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L' apprendimento Montessori è caratterizzato dal fornire un ambiente preparato: ordinato, estetico, facile, reale, dove ogni componente ha la sua ragione d'essere nello sviluppo dei bambini .
L'ambiente preparato offre al bambino l'opportunità di impegnarsi in un lavoro liberamente scelto e interessante che incoraggia lunghi periodi di concentrazione che non devono essere interrotti.
L'apprendimento Montessori copre tutti i periodi educativi dalla scuola materna ai 18 anni, fornendo un curriculum inclusivo. L'educatrice Maria Montessori applica oggi il metodo educativo Montessori una strategia.
Sebbene la procedura Montessori sia stata applicata in vari modi grazie alla sua fama, è possibile scoprire i principi fondamentali di questo stile di pedagogia basato sul lavoro della nostra Montessori e sui più famosi sviluppi successivi.
Resta inteso che gli individui generalmente imparano meglio attraverso il contatto diretto, la pratica e la scoperta che attraverso l'istruzione diretta. Tuttavia, alcune materie, più che altro dall'età di 6 anni, necessitano di master class specifiche.
L' apprendimento Montessori utilizza un "ambiente preparato"; Ciò significa che è destinato ad essere adattato alle esigenze degli studenti funzionali della loro età. Dovrebbe anche promuovere il movimento e l'esecuzione delle occupazioni, essere pulito e ordinato, essere esteticamente sorprendente e avere risorse naturali come piante all'interno e all'esterno dell'aula .
Uno degli elementi più rilevanti dell'apprendimento Montessori è l'integrazione di alcuni materiali che sono stati sviluppati dalla scuola Montessori e dai suoi assistenti.
Nonostante il fatto che l'ambiente preparato comporti restrizioni sulla gamma di occupazioni in cui gli studenti hanno la possibilità di inserirsi, è ancora più ampio di quello dell'insegnamento classico e per la maggior parte del tempo in classe c'è indipendenza nella scelta di qualsiasi materiale, gioco o educativo contenuti tra quelli accessibili in aula.
Il metodo Montessori parlava di "autoeducazione" per riferirsi alla collaborazione attiva degli studenti nel proprio apprendimento.
Un aspetto molto importante delle attività Montessori è il fatto che le aule contengono un numero elevato di studenti e che hanno età diverse, sebbene siano separate da gruppi di età grazie alle specificità di sviluppo in ogni periodo.
Per produrre un ambiente Montessori a casa , è necessario utilizzare i principi fondamentali: ordine, estetica, interesse e obiettivo. Anche l'attività più insignificante potrebbe essere di grande importanza nel tuo sviluppo interiore e devi concederti il momento migliore per concentrarti sull'attività fino al suo completamento.
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