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La formazione dei valori etici e del pensiero razionale nei giovani è stato un argomento trattato e indagato da psicologi sociali e pedagoghi che cercano di capire come questi giovani acquisiscono e percepiscono l' approccio ai valori nella vita. In sostanza, si dice che il suo consolidamento deve iniziare in casa e che ci sono dei valori che devono essere instillati nel bambino.Dall'opposizione a questa idea nasce il chiarimento dei valori nell'educazione.
I valori sono tutte quelle qualità positive che spingono gli esseri umani a intraprendere azioni che risuonano con le loro convinzioni vitali, essendo legate all'etica e ad alcuni valori morali che caratterizzano la comunità in cui il giovane cresce.
Il chiarimento dei valori , da parte sua, promuove la conoscenza di sé dello studente in modo che egli stesso scelga la propria strada, le proprie convinzioni e i valori da cui sarà governata la sua vita, sradicando la mentalità obsoleta che incoraggia l'indottrinamento inculcare valori specifici nei bambini e negli adolescenti .
Nel nostro secolo, l'educazione tradizionale ha favorito l'educazione ai valori morali , che è diventata una questione strategica, rigorosa e chiusa a nuove possibilità, spesso indicata come un metodo di indottrinamento in classe con l'obiettivo di modellare il pensiero dello studente a ciò che la società ritiene rilevante.
È qui che il chiarimento dei valori salva la giornata: prende l'iniziativa ponendo direttamente allo studente domande come "Cosa è importante per te?" o "Come pensi di doverti comportare?", questo con lo scopo che lo studente prenda come base per lo sviluppo umano i valori che lui stesso ritiene rilevanti da attuare nella sua vita.
Pertanto, gli insegnanti sono i promotori di questo auto-riconoscimento pratico nello studente, promuovendo così la considerazione dei valori sensoriali che non cercano altro che promuovere la libertà di pensiero negli studenti per ottenere il chiarimento dei valori personali .
I vantaggi di avere insegnanti che implementano questa strategia didattica e psicologica sono enormi, portando benefici come:
Promuovendo il pensiero di sé nel giovane studente, si favorirà in lui sicurezza e fiducia, che gli consentiranno di formare una certa "identità" di cui avrà bisogno per prendere decisioni, avere convinzione della propria vita e rispettare i propri valori umani .
Promuove anche la forza mentale in termini di autostima, che si traduce in uno stato di salute nell'individuo.
La chiarificazione dei valori cerca di coinvolgere maggiormente i genitori nella formazione personale dei giovani, al fine di illustrare loro le iniziative praticate affinché essi stessi rispettino le decisioni dei propri figli e creino un legame di sostegno e di più stretta crescita familiare.
Una volta che la strategia viene applicata in classe, il rispetto e l'adattamento vengono incoraggiati poiché ogni studente accetterà che possono differire tra loro in credenze e pensieri.
Il metodo di chiarimento promuove anche azioni di orientamento personale ed educativo negli studenti, consigliando criteri, linee guida e fondamenti che muovono la loro vita accademica e personale.
La chiarificazione e la promozione dei valori sensoriali nello studente non avverrà solo in classe ma anche nell'ambiente scolastico nel suo insieme, in modo che siano applicati con successo e servano come elemento strategico per garantire lo scopo della strategia, un'educazione personale, onesta e unica.
Per questo motivo, l'educazione deve privilegiare l'approccio di chiarire i valori attraverso un ampio dibattito sociale. Questo dibattito può aiutare a determinare i valori di base che guideranno la condotta etica collettiva, con un approccio flessibile e aperto per rafforzare l'adattamento degli studenti al cambiamento.
All'interno di questi primati, è importante che gli educatori assumano il loro vero ruolo di agenti sociali che promuoveranno la scoperta di valori universali nel corpo studentesco.
La sfida che incontra la nuova metodologia di insegnamento dei valori è la paura di liberare pensieri precostituiti su come i giovani dovrebbero percepire i valori, praticarli e acquisirli in ambito accademico-educativo. I conflitti morali sono comunemente generati dal tentativo di adattare i principi della morale tradizionale alla società odierna, senza tener conto del fatto che la vita sociale si trasforma in base alla naturale evoluzione degli individui.
La pratica del chiarimento incontra una cultura consolidata e un sistema di valori etici predeterminati con paura e paura di cambiare la vecchia moralità, quando in realtà cerca solo di adattarla alle nuove realtà: l'autonomia dello studente.
Quando uno studente è costretto a credere o praticare qualcosa senza capirlo veramente, tende a costruirsi un'idea "sbagliata" o negativa su un problema. I valori sono qualità che devono essere coltivate e in ambito accademico l'insegnante funge da guida affinché i processi di apprendimento e la crescita personale siano ottimali, soprattutto se questo favorisce la conoscenza di sé nello studente.
In termini generali, l'etica e la responsabilità in un individuo sono basi fondamentali per il suo sviluppo personale, questo stabilisce una linea chiara su ciò che è giusto e ciò che è sbagliato all'interno della società.
All'interno della casa, conoscere e comprendere la portata dei tuoi diritti e doveri ti rende un individuo etico, ottenendo così la formazione di un comportamento collettivo basato sulla tolleranza.
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