classi tradizionali

Classi tradizionali vs classi virtuali: vantaggi e svantaggi

Al giorno d'oggi, i sistemi educativi stanno affrontando una serie di cambiamenti e modifiche dovuti alle situazioni che stanno essendo attività scientifiche interattive . Molte persone credono che questi cambiamenti siano stati utili grazie all'implementazione della tecnologia nell'istruzione, tuttavia, molti altri pensano completamente il contrario. Pertanto, di seguito presenteremo un articolo sulle classi tradizionali con tutti i loro vantaggi e svantaggi nelle diverse modalità esistenti nel modello educativo all'interno della scuola.

Definizione di classi tradizionali

Le lezioni tradizionali sono state insegnate per molti anni e hanno, all'interno della pedagogia tradizionale , i loro amanti e detrattori, specialmente nelle attività scientifiche interattive in cui le lezioni faccia a faccia sono state riformulate con la loro metodologia all'interno della classe.

Il modello di trasmissione o prospettiva tradizionale , concepisce l'insegnamento scolastico come una vera e propria arte e l' insegnante come un artigiano dove il suo ruolo è quello di spiegare chiaramente ed esporre progressivamente le sue conoscenze . 

L'insegnante deve concentrarsi centralmente sull'apprendimento dello studente tipico della scuola tradizionale ; dall'altra lo studente è visto come una pagina bianca, una biglia da modellare, un bicchiere vuoto o un salvadanaio da riempire. Infine, lo studente è al centro dell'attenzione nell'educazione tradizionale .

Da dove viene l'educazione tradizionale?

Questa pedagogia iniziò a prendere forma nel XVII secolo motivata dall'emergere della scuola come istituzione. Ha ottenuto il riconoscimento quando è diventata una scienza nel 19° secolo . Ciò a causa dell'emergere della borghesia in Europa e come espressione della modernità, determinando l'emergere della Scuola pubblica in Europa e in America Latina, con successo nelle dottrine politico-sociali del liberalismo.

Attualmente, le classi tradizionali si basano sul modello pedagogico tradizionale con i criteri di essere un'istituzione sociale responsabile dell'istruzione pubblica di massa e una fonte fondamentale di informazioni. Il suo scopo, quindi, è la conservazione dell'ordine delle cose e per questo l'insegnante assume potere e autorità come semplice trasmettitore di conoscenza. Ciò esige disciplina e obbedienza, appropriandosi di un'immagine spesso imponente, coercitiva, paternalistica, autoritaria, che ha trasceso.

Infine, nelle classi tradizionali , il contenuto è dato dalle conoscenze e dai valori accumulati dalla società e dalla scienza. Si tratta di verità "assolute" che spesso sono dissociate dalle esperienze e dalle realtà tra lo studente e il suo contesto, i contenuti rappresentati e l'insegnante.

Vantaggi e svantaggi delle classi tradizionali

L' aula tradizionale è stata, per molti anni, l'unico sistema educativo che è stato messo in pratica, recentemente ea causa di un gran numero di eventi che hanno interessato il mondo, queste stesse classi tradizionali sono state modificate per trovare un modo per educare e insegnare agli studenti anche dalle loro case o da qualsiasi parte del mondo.

Tuttavia, le classi tradizionali fanno ancora parte dell'ambiente educativo in molte scuole, quindi è necessario sapere quali sono i loro vantaggi e svantaggi.

Vantaggi

• Il contatto diretto con gli studenti favorisce l'empatia.
• Conoscere le loro esigenze, identificare le loro capacità e abilità.
• Permette la socializzazione dell'educazione e la solidarietà e il lavoro collaborativo.
• Permette una migliore valutazione del progresso cognitivo e attitudinale degli studenti.
• L'insegnante accompagna il processo di insegnamento-apprendimento , guida e chiarisce i dubbi all'istante.

Svantaggi

• L'insegnante o l'istruttore non è sempre preparato a controllare un gruppo oa trasmettergli il suo insegnamento.
• In molti casi lo studente è costretto dalla presenza dell'insegnante a capo del gruppo.
• A volte in gruppi molto numerosi una tecnica didattica mal applicata può generare noia o distrazioni nell'apprendista.
• Non ci sono fonti a portata di mano per chiarire un dubbio o un malinteso che è sorto in quel momento.
• A volte quando viene valutato lo studente tende a copiare.

Definizione di classi virtuali

Le lezioni moderne sono un argomento piuttosto controverso ultimamente, molte sono le persone che non sono d'accordo con la loro applicazione e molte sono le persone che sono a favore, ma cosa sono veramente? Cosa cambiano? Quali sono i tuoi vantaggi e svantaggi? Vediamolo.

Come l'istruzione tradizionale, l'educazione moderna è definita come la trasmissione della conoscenza da parte di un insegnante a un individuo o gruppo di individui chiamati discenti, considerati come organismi intelligenti con la capacità di acquisire, sperimentare e sperimentare la conoscenza, oltre a sviluppare le proprie capacità. capacità di agire nel loro ambiente sociale e apportare modifiche alla loro realtà. Tuttavia, a differenza dell'aula tradizionale, quella virtuale utilizza gli strumenti o le nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione ICT .

Vantaggi e svantaggi delle classi moderne

Ricordiamo che l'attuale modalità didattica si basa sulla fruizione di attività scientifiche interattive , questo a causa della scoperta del coronavirus in Cina , a fine 2019, e del conseguente richiamo di allerta da parte delle organizzazioni mondiali della sanità, che hanno sollecitato l'applicazione di misure di biosicurezza per prevenire la diffusione del COVID-19. Uno di questi era il decreto delle classi virtuali oa distanza. Vediamone vantaggi e svantaggi.

Ventajas

Tra i vantaggi che possiamo ottenere su questo argomento sono molto vari.A seconda dei casi modalità attive di partecipazione, tipiche di Nicola Trotta , Esistono varie tecniche di dinamica di gruppo che sfidano positivamente le lezioni tradizionali .

I fondamenti possono essere uno studio riflessivo e più formativo; la valutazione delle procedure dello studente, evidenziando performance e partecipazione funzionale; la possibilità di ulteriori comunicazioni; la facilità di trasmissione solidale delle conoscenze acquisite individualmente. Ma, se vogliamo mettere insieme un elenco di altri, possiamo ottenere i seguenti vantaggi:

• L'insegnante sviluppa abilità che gli permettono di guidare l'apprendimento .
• Sviluppare competenze tecnologiche, come la gestione di apparecchiature informatiche, programmi e software.
• Ci sono più fonti di informazioni su Internet, così come giochi digitali educativi, piattaforme educative facili da usare.
• Migliore disposizione del tempo e dello spazio.
• Guida la struttura e le attività di una classe.
• Rispondere alle domande degli studenti.
• Fornisce elementi per la formazione dei criteri.
• L'insegnante deve anche sviluppare abilità per essere una guida nei dibattiti di opinione.
• Accetta apertamente la diversità di opinioni.
• I libri di testo e di consultazione utilizzati apportano contenuti di facile interpretazione e utilizzo.
• Gli studenti sono in contatto con i loro coetanei e di conseguenza tutti hanno esperienze simili.
• La sequenza delle conoscenze acquisite è semplice.
• Il sistema degli esami e delle qualifiche è di facile comprensione e socializzazione.

Desventajas

Mentre ci sono sicuramente vantaggi, ci sono anche diversi svantaggi rispetto alle classi moderne . Alcuni di essi saranno menzionati di seguito per la tua analisi:

• L'insegnante non possiede una verità assoluta che i suoi studenti devono rispettare.
• Non tutti gli studenti hanno gli strumenti tecnologici, né le conoscenze per farli funzionare.
• I social network, i videogiochi educativi e il web possono generare dipendenza.
• Avendo difficoltà a non tener conto delle particolari capacità e abilità di ogni studente, questo sistema educativo può fargli perdere l'identità.
• La divisione dell'apprendimento si basa sul presupposto che vi sia un ordine nell'informazione e che la conoscenza possa essere suddivisa in materie, senza possibilità di interrelazione.
• A volte i diversi gruppi sono molto numerosi; quindi è una tecnica didattica mal applicata che a volte può generare noia o distrazioni nell'apprendista.
• In molte istituzioni non ci sono fonti a portata di mano per chiarire un dubbio o un malinteso che è sorto in quel momento. Esempi di questo sono laboratori informatici o materiale tecnologico come schermi verdi, laptop, video travi, tra molti altri.
• A volte in fase di valutazione lo studente tende a copiare, quindi non si verifica il consolidamento delle conoscenze.
• Può esserci autoritarismo dell'insegnante, tipico del secolo scorso.

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