Come si rafforza la conoscenza di sé nel contesto scolastico?

Scopri come la conoscenza di sé si rafforza nel contesto scolastico

Il concetto di sé o conoscenza di sé è una delle variabili più rilevanti nel campo della personalità di qualsiasi essere umano, sia dal punto di vista affettivo che motivazionale. Questo ci permette di capire che quando qualcuno conosce se stesso, sa quali cose gli piacciono, quali altri possono motivarlo e molto altro. Allora, possiamo continuare a chiederci, come si rafforza la conoscenza di sé nel contesto scolastico ? Dubito che vogliamo rispondere in tutto questo articolo.

E parliamo nello specifico del contesto scolastico perché le molteplici indagini svolte sul tema concordano nel rimarcare il ruolo del concetto di sé. nella regolazione delle strategie cognitivo-motivazionali coinvolte nell'apprendimento e rendimento scolastico . In modo semplice, potremmo dire che applicando strategie che mirano a insegnare tenendo conto delle preferenze degli studenti, saranno più motivati e disposti a seguire le istruzioni o ad assorbire le conoscenze impartite, per esempio.

Come si rafforza la conoscenza di sé nel contesto scolastico?

Gran parte della ricerca sul concetto di sé è diretta principalmente al suo ruolo nel comportamento accademico degli studenti. Ciò è stato fatto in tal modo non solo per la rilevanza dei risultati scolastici che i bambini possono avere, ma anche per l' importanza del contesto scolastico nello sviluppo dei bambini.

Quindi, come si rafforza la conoscenza di sé nel contesto scolastico ? Comprendere la relazione tra il concetto di sé e le esperienze, le emozioni e il rendimento scolastico degli studenti.

Possiamo vedere due aspetti: la conoscenza di sé determina in modo causale le prestazioni degli studenti o le esperienze di rendimento scolastico determinano il loro concetto di sé. Le indagini condotte non danno risultati conclusivi, anche se alcuni hanno indicato che i risultati possono variare se si tiene conto dell'età dei soggetti, nonché del tipo e del numero di stime delle prestazioni.

In generale, i dati attualmente disponibili sembrano offrire maggiore supporto all'ipotesi che la conoscenza di sé influenzi e determini il rendimento degli studenti. Sebbene ciò sia mediato dall'età degli studenti e dall'udito e dalla lingua che possiedono, dalla rilevanza personale dell'area accademica che viene utilizzata e dai tipi di stimatori delle prestazioni che sono stati applicati (più avanti parleremo di alcune attività che parlano su come la conoscenza di sé si rafforza nel contesto scolastico e come realizzarla nei bambini).

Risultati che dimostrano fatti fondamentali e come la conoscenza di sé si rafforza nel contesto scolastico

Il primo dato fondamentale si riferisce al fatto che l' autocoscienza è una fonte di motivazione che incide in modo diretto e significativo sui risultati raggiunti dal bambino . E questo non si vede solo tra i più piccoli, poiché man mano che cresciamo e ci conosciamo meglio ci vediamo più motivati o con una maggiore tendenza a compiere l'una o l'altra azione, così incliniamo la nostra vita verso ciò che è più facile per noi e ci genera soddisfazione personale.

Certo, tutto ciò significa che Udito e Linguaggio sulla prestazione possono essere immediati, mentre l'incidenza del rendimento scolastico sul concetto di sé è mediata dall'elaborazione cognitivo-affettiva della propria conoscenza di sé che ciascuno ha, visto poi come la conoscenza è rafforzata nel contesto scolastico .

Detto quindi, possiamo sottolineare che esiste una relazione molto stretta tra apprendimento, performance, processi di attribuzione, concetto di sé e aspettative di realizzazione, essendo la valutazione di questi processi quelli che ci aiutano a formarci un'idea della nostra identità , cosa possiamo fare, come possiamo giudicare noi stessi, come migliorare e come persino risolvere o occuparci delle difficoltà di apprendimento .

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In definitiva, le ricerche sul tema mostrano che il coinvolgimento attivo del soggetto nel processo di apprendimento tende ad aumentare quando prova una grande autostima , il che aiuta a comprendere come la conoscenza di sé si rafforzi nel contesto scolastico . O, in altre parole, quando sei sicuro delle tue capacità e hai grandi aspettative su ciò che puoi ottenere, dai valore ai compiti che ti vengono assegnati e ti senti responsabile degli obiettivi di apprendimento .

Tutto ciò può influenzare le strategie cognitive e metacognitive che possono essere messe in atto nell'affrontare i compiti, regolare gli sforzi e motivare la persistenza. Tutto ciò, a sua volta, può avere un impatto diretto e positivo sul rendimento scolastico e sulle capacità emotive degli studenti. Pertanto, se vuoi conoscere le migliori strategie di questo stile e ottenere ottimi risultati nella vita dei tuoi studenti, ti invitiamo a optare per i corsi post-laurea offerti dalla School of Business, Hearing and Language , specializzata nella formazione online.

In esso troverai i migliori programmi di formazione in modo da imparare come la conoscenza di sé viene rafforzata nel contesto scolastico e puoi avvicinare gli studenti in modo che diano il massimo impegno nel percorso accademico. Non aspettare oltre e approfitta delle offerte che questa istituzione ha per te.

Attività che aiutano lo sviluppo della conoscenza di sé nei bambini

Abbiamo già visto come la conoscenza di sé si rafforza nel contesto scolastico e qual è l'importanza di questo tipo di metodologia propria. Teniamo presente che le emozioni sono presenti nella vita di tutte le persone, arrivando a influenzare le relazioni che abbiamo all'interno della famiglia, del lavoro, degli amici e, naturalmente, del partner che scegliamo. Ecco perché è così importante conoscere noi stessi e insegnare ai nostri figli e ragazzi in generale, in modo che possano conoscersi a poco a poco nel tempo.

Tale conoscenza li renderà più responsabili, empatici e aprirà anche le porte a un grande successo in ogni aspetto della loro vita. Per questo motivo, vogliamo presentare alcune attività che incoraggiano le dinamiche di conoscere meglio il proprio interno in modo giocoso e abbastanza didattico (vale la pena ricordare che queste attività sono per i bambini, ma possono essere applicate anche a studenti un po' più grandi, in modo che possano avere un grande udito e parola e un aumento della loro autostima ).

Film che aiutano a promuovere la gestione emotiva

Esistono molti tipi di film che ci aiutano a riprodurre le nostre emozioni e riuscire così a gestirle e comprenderle meglio. Una volta terminata la visione di un nastro di questo stile, si possono svolgere diverse attività che dimostrano come la conoscenza di sé si rafforzi nel contesto scolastico , poiché, grazie alla colorazione dei personaggi, si parla di ciò che si prova nel corso del Ci conosciamo molto di più e abbiamo un migliore concetto di sé su ciò che vogliamo sentire o sperimentare.

Alcuni film consigliati nel caso dei bambini possono essere Intensamente in spagnolo o altri cartoni animati adatti ai bambini.

Gettoni per rappresentare il modo in cui ci sentiamo

Questo è un esercizio che può essere praticato quotidianamente e aiuta i bambini a identificare meglio le proprie emozioni, in modo che possano imparare a gestirle meglio attraverso l'espressione e la comunicazione . Consiste semplicemente nell'includere diverse carte con le emozioni che un essere umano può provare. Il bambino dovrà solo prendere detta emozione che prova in quel momento e depositarla in un barattolo o darla all'insegnante, in modo che possa aiutarlo nel processo di apprendimento . È così che vediamo come la conoscenza di sé viene rafforzata nel contesto scolastico .

Disegnare e pitturare

Se vuoi sapere come si rafforza la conoscenza di sé nel contesto scolastico, devi vedere persone che sanno disegnare ed esprimere ciò che pensano o stanno vivendo attraverso tratti di matita. Nel caso dei bambini, l'attività della pittura è eccellente per capire cosa provano, il che rende l'arte una delle attività essenziali per lo sviluppo .

Nel campo della psicopedagogia , il disegno e le attività artistiche sono ampiamente utilizzate per analizzare le emozioni dei più piccoli di fronte a tutti i tipi di eventi specifici che possono vivere a casa o anche in classe.

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