comunicazione a scuola

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L'obiettivo primario della comunicazione nella scuola è quello di mantenere informate tutte le persone che fanno parte della comunità studentesca, nonché di instaurare una sana vita scolastica. Scopri, in questo articolo, come promuovere la comunicazione assertiva negli istituti scolastici.

Cos'è la comunicazione?

In un approccio sistemico , la comunicazione è un processo in cui un mittente invia un messaggio , attraverso un determinato mezzo, a un destinatario . Per una comunicazione efficace è necessario che il destinatario comprenda cosa si intendeva, quindi entrambe le entità devono utilizzare lo stesso codice e condividere il canale attraverso il quale è stata inviata l'informazione.

La comunicazione umana è, quindi, un processo fondamentale per qualsiasi aspetto della vita di una persona, soprattutto per la fluidità delle relazioni interpersonali. E può essere dato verbalmente , gestualmente o per iscritto.

Una buona società deve molto del suo successo alla buona comunicazione che esiste tra i suoi membri. Non è quindi estraneo che all'interno di una comunità scolastica sia necessario attuare strategie per stimolare la comunicazione a scuola .

comunicazione a scuola

All'interno degli istituti scolastici ci sono vari attori, dirigenti, personale docente, studenti, rappresentanti e la comunità in generale che hanno un'influenza diretta sull'ambiente scolastico . Pertanto, l'integrazione di questi fattori è essenziale per mantenere relazioni sane tra tutti gli individui che fanno la vita all'interno dello spazio educativo, nonché affinché le informazioni possano influenzare adeguatamente.

Va ricordato che gli individui, nella scuola, devono essere costantemente informati sul tipo di compiti che devono svolgere, siano essi studenti o insegnanti.

Secondo il modello insegnato sotto la teoria della comunicazione da Paul Watzlawick , seguito alla Palo Alto School , la comunicazione si basa su una connessione di contenuto con il tipo di relazione degli individui. Scopri di più su questo nella prossima sezione.

Tipi di relazioni che nascono dalla comunicazione a scuola

Concentrandoci sulla comunicazione a scuola , vediamo quali sono le tipologie di relazioni che si verificano in questo ambiente:

relazione biologica

Tipico del neonato con la madre, che non si riduce al soddisfacimento di bisogni biologici, ma media vissuti, emozioni e modelli culturali. È quello che in molti casi caratterizza i genitori con gli studenti.

Relazione personale

Si riferisce al legame intersoggettivo, all'incontro che si favorisce con altre persone, come i compagni di classe, con gli insegnanti, con il personale amministrativo o operaio e, quindi, con ciascuno degli individui che fanno parte della comunità studentesca .

rapporto culturale

Si riferisce all'appropriazione di regole, linee guida, codici e valori che governano socialmente come parte di una cultura. Il più comune è che le scuole sono regolate dalla Costituzione di un determinato paese, sebbene esistano scuole specializzate o scuole per l'educazione di una comunità specifica, ad esempio scuole ebraiche, scuole cristiane, tra le altre.

relazione trascendentale

Permette l'adesione di quanto appreso con il quale è possibile modificare progressivamente il pensiero e il comportamento. Questo tipo di relazione nasce sia dai contenuti accademici sia dall'apprendimento che si può ottenere come risultato delle relazioni interpersonali.

relazione con te stesso

Questo tipo di relazione favorisce lo sviluppo della personalità, dell'identità e nuove interrelazioni con gli altri e con l'ambiente con maggiore maturità. Essa si verifica in ogni aspetto in cui l'individuo si sviluppa.

Pertanto, la comunicazione a scuola è essenziale per lo sviluppo delle capacità e delle capacità individuali, sia in campo accademico che in campo personale. Comprendere che questo processo viene esaminato nei quadri della personalità dei soggetti che interagiscono intellettualmente e affettivamente coinvolti in questo processo.

Le reti di comunicazione a scuola

Le reti di comunicazione sono quei sistemi o canali utilizzati per trasmettere informazioni a genitori, insegnanti e studenti.

Queste reti hanno la possibilità di essere orizzontali o verticali, essendo orizzontali una volta che sono organizzate da persone dello stesso livello gerarchico, cioè tra studenti, tra insegnanti o tra genitori .

Alla fine, la comunicazione a scuola , in classe o in un corso di lingua , una volta che avviene in un ambiente non faccia a faccia, dovrebbe essere continuamente un tipo di comunicazione bidirezionale; In altre parole, agli studenti dovrebbe essere consentito di vedere il feedback elementare per confermare il buon andamento del corso.

Raccomandazioni per favorire la comunicazione a scuola

Segui le seguenti raccomandazioni in modo da poter promuovere una buona comunicazione istituzionale all'interno della tua comunità studentesca.

• In qualsiasi scuola nordamericana e, anche, in quelle latinoamericane , europee o di qualsiasi altra parte del mondo, devono avere una comunicazione continua con la famiglia o il rappresentante degli studenti e con l'istituzione educativa.
• Evita di cadere in incoerenze per non offrire contemporaneamente messaggi contraddittori. Esempio: non trasmettere una cosa con le parole e manifestare il contrario attraverso la comunicazione non verbale.
• Tieni presente che avere un buon spazio e un tempo o un tempo appropriato è essenziale per determinate comunicazioni.
• Non ascoltare solo rispondere. È importante mantenere una reazione di ascolto attivo e non pensare più a ciò a cui risponderai che a ciò che continuano a dirti. In questo modo la comunicazione a scuola sarà più dinamica e migliorerà.
• La sincerità è fondamentale, tuttavia, ricorda che essere onesti non si basa sul menzionare tutto ciò che si suppone, ma sul non menzionare mai il contrario di ciò in cui crediamo.
• Dimostrare continuamente una reazione umile, ammettendo una volta che abbiamo sbagliato.
• Devi saper cedere senza cercare di forzare continuamente le nostre critiche o criteri ed essere aperto alla possibilità di imparare dagli altri.
• È fondamentale imparare ad ascoltare e ammettere ciò che si dice di noi stessi senza giustificare eccessivamente le proprie posizioni.

Ricorda anche tu

• Applicare regole di convivenza che consentano di mantenere relazioni e comunicazioni sane a scuola .
• Realizza workshop, colloqui o qualsiasi tipo di attività che stimoli le relazioni tra tutti gli individui che fanno parte della tua comunità, puoi realizzare giornate ricreative a questo scopo.
• Affinché le informazioni di carattere istituzionale arrivino sempre a destinazione, è necessario che tu tenga conto dei mezzi che utilizzi per diffonderle. Utilizzare diversi canali per garantire che il messaggio raggiunga i destinatari.

Include gli strumenti che fanno parte delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione in modo che tu possa far fluire il messaggio e sfruttare i progressi tecnologici a tuo favore.

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