comunità di apprendimento

comunità di apprendimento

Interessato al processo di acquisizione dell'udito e del linguaggio? Nelle nuove metodologie nell'educazione ?

In ambito educativo , uno degli argomenti più discussi e teorizzati è il processo di apprendimento . Attualmente, le comunità di apprendimento sono un progetto basato sulle teorie sociali e sull'udito e il linguaggio, che cerca una trasformazione sociale ed educativa, evidenziando due elementi nella sua proposta: le interazioni all'interno della classe e la partecipazione della comunità .

Questo approccio, nelle sue caratteristiche salienti, cerca una più stretta collaborazione di tutti gli attori nel processo di formazione degli studenti , comprese le comunità, i docenti , i familiari e i rappresentanti. In questo modo è una prospettiva aperta al dialogo dei membri, alla flessibilità di pensiero e alla comprensione dei temi di studio da diverse prospettive.

In questo articolo passiamo in rassegna i punti centrali ei vantaggi dell'approccio educativo delle comunità di apprendimento .

Definizione di comunità di apprendimento

Le comunità di apprendimento sono definite come un progetto di natura sociale ed educativa , basato sull'apprendimento dialogico e sulla partecipazione di tutti gli agenti della comunità con l'obiettivo di garantire udito e linguaggio inclusivi e di successo per tutti gli studenti.

In altre parole: in queste comunità di apprendimento, il ruolo dell'insegnante è molto più autonomo per innovare e sperimentare diverse risorse didattiche che servono nell'educazione. Inoltre, si cerca di includere la collaborazione di tutte le persone che circondano il processo di apprendimento, siano esse familiari, amici, vicini, tra gli altri.

In questo modo, gli studenti si sentono sostenuti da una rete di persone vicine, aiutando coloro che si trovano in disuguaglianza sociale , come le minoranze religiose o etniche, a integrarsi meglio nell'istruzione.

In questo senso, questo gruppo interattivo di relazioni fa sì che le materie di studio abbiano una più ampia apertura di pensiero, siano spiegate da altre persone e gli studenti si sentano al sicuro con volti familiari attraverso le comunità di apprendimento.

Caratteristiche delle comunità di apprendimento

Nonostante i diversi significati e approcci, le Comunità di Apprendimento sono riconoscibili per alcune caratteristiche:

• È costruttivo: assume la persona come asse, protagonista e artefice del proprio apprendimento e considera l'apprendimento come una risorsa personale che si fonda sui bisogni educativi .

• È partecipativo: tutti i membri della Comunità apprendono ei contributi di ciascuno arricchiscono la società .

• È dialogico: promuove il dialogo egualitario; i diversi contributi sono considerati importanti.

• È contestuale: i giudizi acquistano significato nel e grazie al contesto che circonda la loro emissione.

• È dinamico: il soggetto acquisisce informazioni successive e in relazione a queste ricezioni può cambiare opinione, che non è mai statica o una volta per tutte.

• È democratico: stimola la partecipazione democratica e corresponsabile degli insegnanti , si basa sul riconoscimento della diversità.

Tipi di comunità di apprendimento

• Di discorso: ciò è facilitato dall'integrazione dei diversi mass media che forniscono numerosi strumenti per lo sviluppo di questo tipo di comunità virtuali.

• Pratica: compaiono quando hai bisogno di imparare qualcosa di nuovo, quindi la loro caratteristica è quella di essere focalizzati sull'apprendimento di nuove conoscenze e abilità in base a ciò che possono trasmettere.

• Costruzione della conoscenza: il loro obiettivo è che gli studenti sviluppino attivamente e strategicamente l'apprendimento, riconoscendo ciò che lo studente sa e inducendolo a costruire la propria conoscenza.

Comunità di apprendimento in classe

Per introdurre comunità di apprendimento in una scuola , devono essere presi in considerazione tre aspetti: creazione, sviluppo e consolidamento. In questi tre elementi è importante un'altra sottofase in cui si fa una riflessione e si arriva a un progetto sul tipo di comunità di apprendimento che si vuole applicare.

Pertanto, questi aspetti si concentrano su quanto segue:

• Consapevolezza: riunire tutti i membri che parteciperanno alle comunità di apprendimento con l'obiettivo di spiegare di cosa tratta il progetto di pratica , raccogliere informazioni su di esso e realizzare una trasformazione con le persone partecipanti.

• Processo decisionale: consultare tutti gli organismi che ne faranno parte e anche le comunità professionali dell'Istruzione competente.

• Le priorità: analisi delle proposte emerse nella fase precedente per la loro concreta applicazione nella comunità educativa .

• Pianificazione: un piano d'azione per realizzarlo in classe.

Le comunità di apprendimento possono essere applicate in modo pratico in classe con gruppi interattivi. Questi sono organizzati in gruppi di lavoro di quattro o cinque studenti con conoscenze diverse che svolgono un'attività con l'obiettivo di promuovere l'innovazione didattica e diversi punti di vista sullo stesso argomento.

Come creare una comunità di apprendimento?

Ci sono tre aspetti che devono essere presi in considerazione per creare comunità di apprendimento:

• Tema: è l'aspetto principale, tutte le comunità accademiche vengono create perché c'è un interesse comune in un certo tema.

• Eterogeneità: avere visioni, esigenze e soluzioni diverse per lo stesso tema è arricchente.

• Incorporazione di membri: di solito le comunità più popolari hanno avuto origine collegandosi a un'entità specifica.

apprendimento dialogico

Il secondo termine per comprendere questa prospettiva è l'apprendimento dialogico . Possiamo dire che è il quadro teorico che garantisce il successo delle comunità di apprendimento .

Secondo questa concezione, l'apprendimento avviene in una formazione comunicativa, basata sulle nostre interazioni con gli altri; quando ci impegniamo in un dialogo con un'altra persona diamo significato alla realtà, poi la interiorizziamo come nostra conoscenza. Per consolidare la conoscenza, non solo è necessario avere un gran numero di interazioni, ma anche sviluppare comunità di apprendimento in un quadro di uguaglianza e non di potere, dove ognuno ha qualcosa da dare.

Vantaggi delle comunità di apprendimento

Questo approccio educativo raggiunge risultati impressionanti, non solo nell'area delle competenze accademiche , ma anche nel clima di convivenza in classe.

Va detto che questa trasformazione nelle scuole consente agli studenti una maggiore socializzazione, oltre ad ascoltare gli altri su base paritaria indipendentemente dalla loro razza o religione.

Allo stesso tempo, le lezioni diventano più interessanti e seguono una dinamica più vivace, poiché le ore di studio seduti davanti a una lezione di libro si trasformano in un apprendimento collaborativo e di gruppo con dibattiti tra i partecipanti, come ad esempio un incontro letterario .

Allo stesso modo, avere la comprensione delle comunità e dell'ambiente sociale e culturale risveglia nello studente la responsabilità sociale nei confronti dei problemi che affliggono le persone e consente di utilizzare il corpo di conoscenze che apprendono per applicarle a loro.

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