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L'educazione è ben nota come il processo multidirezionale, attraverso il quale conoscenze , valori, abilità, attitudini e costumi vengono trasmessi ad un'altra persona. Tale educazione non avviene solo nelle scuole o nelle istituzioni dove un bambino o una persona (nella sua fase adulta) può iscriversi, ma avviene anche all'interno del contesto familiare e socioculturale in cui ogni persona può svilupparsi.
Ad esempio, a seconda delle relazioni e delle influenze familiari, una persona può sviluppare un pensiero molto diverso da un'altra pur frequentando le lezioni presso lo stesso istituto scolastico . Succede allo stesso modo con l' ambiente sociale e in questo senso influenza chi vive vicino, i problemi economici che sono sorti, i lavori che si fanno nelle vicinanze e molto altro. Pertanto, l'educazione è un processo in cui possono prendere posto tutti i fattori che influenzano direttamente o indirettamente gli esseri viventi.
L'educazione non si manifesta solo con le parole che possiamo dire, ma è presente anche nelle azioni , nei sentimenti e negli atteggiamenti . Ecco perché l'educazione in generale è oggetto di studio di molte persone, non solo educatori , ma anche psicologi , filosofi , storici e molti altri campi professionali, che cercano di mostrare un panorama sufficientemente ampio della portata e dei limiti dell'educazione . educazione .
E tra tutti, possiamo vedere la sociologia dell'educazione , che emerge come una scienza il cui obiettivo principale è quello di intervenire nel processo educativo per provocare cambiamenti e trasformazioni all'interno del contesto familiare e socioculturale . Per fare questo, puoi utilizzare i concetti , i modelli e le teorie della sociologia per comprendere l'educazione nella sua dimensione sociale e totale.
Pertanto, dal punto di vista di questa scienza, l'educazione è un processo di socializzazione formale degli individui in una società e questo può essere condiviso tra le persone attraverso idee , cultura , conoscenza , hobby e molto altro. Si tratta, in parole semplici, di dirigere il processo di sviluppo e trasmissione dell'insieme di regole, costumi e modelli che governano la società di una comunità o di un gruppo sociale con lo scopo di perpetuare l'esistenza e il suo continuo sviluppo.
L'influenza sociale , come già chiarito in precedenza, è presente in tutti gli ambiti della vita umana, poiché può interferire con le percezioni , gli atteggiamenti , i giudizi , le opinioni o i comportamenti delle persone . È per questo motivo che ogni individuo modifica il proprio comportamento in base all'interazione che può avere con il proprio ambiente.
Detto ambiente può anche essere visto come il contesto familiare e socioculturale . In altre parole, quegli elementi che sono direttamente correlati all'individuo: famiglia , scuola, ambiente , livello socioeconomico , cultura, ecc.
Vale la pena ricordare che si fa riferimento alla famiglia, perché è lì che avviene il primo apprendimento . È il modello principale e iniziale per i bambini per acquisire i loro comportamenti che possono poi riflettere per tutta la vita e molto particolare nelle istituzioni educative avendo contatti con altri studenti e con insegnanti .
In questo senso, è da notare che il contesto familiare e socioculturale , l'educazione e i valori che vengono instillati nel bambino nella sua infanzia e che vengono rafforzati durante la sua crescita saranno le basi che determinano le decisioni, le convinzioni e gli atteggiamenti che l'individuo può presentare nella vita e nelle sue relazioni con altre persone.
Abbiamo presentato una panoramica che afferma e mostra come entrambi i fattori influenzano il contesto familiare e socioculturale nel comportamento di bambini e adulti. Tuttavia, è importante ampliare e sottolineare l'importanza che hanno per lo sviluppo dei più piccoli.
Ad esempio, studi e indagini svolti in Corea del Sud, con studenti del 9° anno della scuola secondaria , hanno stabilito che quegli studenti che non avevano un attivo accompagnamento familiare nei compiti e nel lavoro scolastico, così come quelli che non avevano un reddito molto alto, erano tra quelli con il rendimento più basso . Ciò viene interpretato come un evidente svantaggio affinché lo sviluppo degli studenti possa avvenire nel migliore dei modi e garantire la crescita lungo tutto il percorso scolastico .
Per questo studio sono stati presi in considerazione quasi 400 direttori e più di 3.600 studenti insieme ai loro genitori. È stato inoltre stabilito che l' interesse verso lo studio da parte dei ragazzi è influenzato in base al loro ambiente sociale e culturale , che li motiva o demotiva a seconda del livello di istruzione in cui si trovano, dei consigli (positivi o negativi) che ricevono da quelli più vicini a te, che include familiari, insegnanti e consulenti .
In questo modo, possiamo vedere che il contesto familiare e socioculturale di una persona sarà decisivo e importante in tutte le decisioni future che potrà prendere, l' influenza che riceve e anche le opportunità che è motivato a perseguire per crescere personalmente, economicamente e socialmente, anche in età adulta.
Per parlare della natura sociale dell'umanità potremmo dedicare molto tempo a citare filosofi come Aristotele , San Tommaso d'Aquino , Von Feurbach , Juan Carlos Agulla e altri. Ma la verità è che questo è un campo di studi abbastanza ampio e continua a crescere, poiché la loro idea è quella di trovare le migliori forme di istruzione e orientamento per le generazioni future per sfruttare il loro potenziale e tutto ciò che potrebbero avere per il futuro. resto del mondo.
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