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Le scuole devono disporre di un piano di convivenza con cui rilevare situazioni di bullismo, o rischio di subirlo, per rafforzare la protezione e il benessere dei minori in situazioni di violenza. Ed è che la convivenza nelle scuole a volte non è facile e sebbene la Legge Organica 3/2020 dell'Istruzione stabilisca l'obbligo di avere questi piani di convivenza, la realtà è che gli insegnanti devono disporre di strumenti per risolvere diverse situazioni di conflitto. Vuoi sapere com'è la convivenza nelle scuole ?
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Nell'educazione della prima infanzia possono esserci comportamenti conflittuali che devono essere individuati e controllati non solo dalle amministrazioni attraverso l'attuazione di politiche o regolamenti in materia, ma anche dal corpo docente che si confronta quotidianamente con gli studenti. La risoluzione dei conflitti, il superamento di diversi ostacoli come il bullismo o la comparsa di comportamenti antisociali devono essere padroneggiati da questi professionisti che hanno una formazione specializzata per rilevarli e risolverli. Di conseguenza, per realizzare aule senza conflitti e con una sana convivenza, agli insegnanti sarà richiesto un titolo di studio come quello ottenuto dal master in Educazione della prima infanzia di Euroinnova International Online Education
La società odierna rimane in costante cambiamento a livello tecnologico, sociale, culturale e un lungo eccetera. La didattica è stata costretta, oltre a questi cambiamenti, dalla variante normativa educativa, a modificare il proprio stile di insegnamento. Per questo, in una certa misura, gli studenti sono preparati ad affrontare la propria vita in un mondo in continua e permanente evoluzione.
Oggi, una delle sfide dell'educazione è scommettere su un apprendimento che vada oltre la formazione dei professionisti di domani, e si concentri anche sulla creazione di futuri buoni cittadini. A questo proposito, questo punto sarà la chiave per un obiettivo integrale, che è quello di costruire una società più democratica, egualitaria, solidale e pacifica
Di conseguenza, per migliorare la convivenza nelle scuole, si svilupperà l'apprendimento con il quale gli studenti acquisiscono valori come il rispetto reciproco, la tolleranza o la cultura della pace. In tal senso sarà incentivata la partecipazione della comunità educativa, l'educazione socio-emotiva e l'educazione ai valori
La convivenza nelle scuole può essere turbata da alcuni ostacoli che mettono a rischio il clima di tolleranza in classe. In questo senso, è importante rilevare questi ostacoli per porre fine a questi comportamenti conflittuali che ostacolano il lavoro degli insegnanti e rallentano l'apprendimento del resto degli studenti
La perturbazione in classe è definita da alcuni autori come:
Azioni a bassa intensità che interrompono il ritmo delle lezioni”
I comportamenti che causano disordine in classe possono essere al centro di problemi di convivenza o di situazioni di violenza. In questo senso, gli insegnanti sono i più colpiti, ma non solo questi, ma l'intera comunità educativa, poiché possono rappresentare un ostacolo nel processo di insegnamento e apprendimento
I conflitti sono definiti da Ruiz Mateo come:
Un confronto tra due o più soggetti le cui idee, bisogni, opinioni, desideri, ecc. non sono compatibili"
Inevitabilmente, la convivenza nelle scuole può essere un punto di origine di diversi conflitti. Tuttavia, oltre ad essere prese in considerazione come qualcosa di negativo, devono essere intese come un'opportunità per migliorare la convivenza. Per questo, sono gli insegnanti che devono avere una formazione alla risoluzione dei conflitti che riesca a mettere in luce le emozioni, i sentimenti e le relazioni come fondamenti della comunità.
Il bullismo è inteso da Mora-Mechan e Ortega come:
Fenomeno per cui una persona o un gruppo di persone può essere insultato, aggredito fisicamente, socialmente escluso o isolato, vessato, minacciato o spaventato da altri nel proprio contesto sociale”
Purtroppo il bullismo è un fenomeno che nasce dalla convivenza nelle scuole dove si subiscono abusi a livello fisico, psicologico o sociale. Tale condotta può prolungarsi nel tempo con le enormi conseguenze che comporta per la vittima
Nei casi più estremi, il bullismo può portare all'insuccesso scolastico, alla depressione o persino al suicidio. Pertanto, spetta agli insegnanti e all'intera comunità educativa migliorare la convivenza nelle scuole . L'intervento non dovrebbe essere limitato solo ai casi che si sono già verificati, ma includerà anche la prevenzione, evitando la loro escalation o comunicando con le vittime per trovare soluzioni e porre fine al loro silenzio.
Di conseguenza, è essenziale che questi insegnanti abbiano una formazione specifica sul bullismo scolastico in modo che dispongano di strumenti sufficienti per evitare questi eventi che offuscano la convivenza nelle scuole .
L'origine di alcuni dei comportamenti antisociali che ostacolano la convivenza nelle scuole sono i seguenti:
Ora sai molto di più sugli ostacoli che ostacolano la convivenza nelle scuole . Se quello che vuoi è specializzarti e far parte degli educatori che contribuiscono a realizzare un sano clima di convivenza nelle aule, ti consigliamo di iscriverti a uno dei nostri corsi per insegnanti .
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