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A partire da questo anno accademico 2014/2015 e progressivamente, i corsi di programmazione saranno implementati a Madrid per gli studenti dell'ESO , in modo che sviluppino competenze tecnologiche che sono attualmente molto apprezzate nel mercato del lavoro. Lo scopo della misura sarebbe che gli studenti completassero la scuola superiore sapendo programmare. Nello specifico, gli studenti dell'ESO a Madrid sapranno come programmare una pagina web, un'app mobile e un gioco per computer , oltre a gestire una stampante 3D e avere una certa conoscenza della robotica. In questo modo, si intende che gli studenti di questi corsi di programmazione non solo imparare a usare la tecnologia, ma anche a crearla, secondo Ignacio González.
Per ora, i corsi di programmazione per gli studenti dell'ESO inizieranno a essere tenuti quest'anno nei 15 istituti tecnologici della regione, e saranno progressivamente integrati negli altri nei prossimi 3 corsi. In questo modo, secondo le stime, in un quinquennio quasi 240.000 studenti avranno studiato due anni di programmazione e circa 60.000 avranno completato il percorso formativo . Per formare gli insegnanti che insegneranno questa materia (docenti di tecnologia), la Comunità di Madrid lancerà una serie di programmi di formazione permanente degli insegnanti .
Con l'introduzione della materia di programmazione per gli studenti dell'ESO, la Comunità intende essere all'avanguardia nel panorama educativo internazionale. Inoltre, consentirà agli studenti di essere più competitivi e avere un profilo adatto a un settore, quello dell'industria digitale , che secondo varie stime genererà più di 300.000 posti di lavoro in Spagna nei prossimi anni , presentando una grande opportunità di lavoro per i futuri professionisti
La notizia è stata accolta con reazioni molto diverse nei gruppi che si occupano di educazione. Così, ad esempio, la Concapa (Confederazione cattolica dei genitori degli studenti) afferma che il provvedimento avvicinerà i giovani madrileni alla società del XXI secolo , che richiede maggiori conoscenze in tutto ciò che riguarda le TIC. D'altra parte, FETE-UGT Madrid indica che i contenuti di questa materia sono già disponibili nei corsi di informatica nei programmi scolastici in tutto lo Stato, e che il problema non è quindi la mancanza di contenuti, ma la mancanza di mezzi per metterli in pratica.
Per ora, in attesa di vedere quali saranno finalmente i risultati dell'introduzione del corso di programmazione per gli studenti dell'ESO a Madrid , va precisato che a priori si tratta di un provvedimento da celebrare e che farebbe comodo per il resto le comunità autonome per prendere esempio e compiere azioni diverse. Ma non solo nel campo delle TIC, anche lo sviluppo di corsi di gestione aziendale, imprenditorialità o gestione finanziaria dovrebbe diventare rilevante nel curriculum scolastico per soddisfare le nuove esigenze della società moderna e del mercato del lavoro.
José Sanjuan Iglesias
Diploma in studi commerciali
Laurea in Tecniche di ricerca e mercato
Euroinnova Area Ricerca e Commercio Estero
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