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Cosa fare del tempo libero a volte diventa una domanda difficile a cui rispondere, gli animatori alla fine cercano di dare energia alle attività che possono essere svolte in quell'intervallo di tempo tra l'avere una responsabilità o l'altra, l' EIR va molto oltre il semplice lavoro di intrattenere , avendo una fedeltà molto più avanzata rispetto al tempo libero .
L'ANIMAZIONE SOCIOCULTURALE si basa su una metodologia basata su pratiche che vengono svolte a beneficio di un gruppo di persone, la direzione, la pianificazione e la gestione di queste attività devono essere incentrate non solo sullo sforzo o sulla partecipazione e sul divertimento, devono anche essere in ambito culturale sviluppo, socializzazione tra gli individui del gruppo, insomma nell'apprendimento.
L'animazione socioculturale cerca di dirigere, pianificare e gestire attività a scopo educativo, poiché questo concetto è emerso per la prima volta in Francia a metà degli anni '50, quando si tenevano riunioni in cui si discuteva su qualsiasi aspetto. In questo caso, la parte sociale sarebbe dedicata all'apprendimento degli slogan che devono essere chiari all'interno di una dinamica di gruppo , come il lavoro di gruppo o la risoluzione dei conflitti, e la parte culturale se destinata all'educazione stessa.
Anche se i professionisti del settore tendono a dividere la procedura in tre parti ben differenziate, non le due che sono state citate sopra .
Uno dei fattori più importanti per il lavoro dell'animatore socioculturale è proprio questo, l'età dei gruppi può essere molto varia , possono fornire servizi sia agli anziani che ai bambini piccoli, quindi il livello di specializzazione deve essere alto. , il trattamento che può essere riservato a un gruppo di scuola primaria non è affatto paragonabile a quello di un gruppo di anziani, le linee di azione in ogni circostanza saranno molto diverse.
Per fare un esempio delle attività tipiche che si svolgono in questa zona, suddivise tra bambini e adulti, una fuga rurale in campagna, un campeggio, è un'attività socioculturale molto comune tra i giovani in estate, che trascorrono una settimana vivendo nella Natura è un buon modo per socializzare, mentre vengono svolte attività guidate dai monitor attraverso le quali imparare tante cose sull'ambiente divertendosi. Nelle persone anziane, queste attività socio-culturali vengono solitamente svolte nei CENTRI SOCIALI per il loro divertimento, con attività molto meno fisiche, ma che sviluppano anche la creatività e l'immaginazione, con vari mestieri, laboratori musicali o sessioni video, ad esempio.
Come tutti i compiti che richiedono interazione e dinamizzazione nelle attività sia con bambini che con adulti, un requisito essenziale è avere una vocazione per ciò che si sta facendo, questo non è un problema per i professionisti che lavorano abitualmente in questo campo , ma per essere in grado di svolgere questo lavoro o almeno coordinarlo, è necessario disporre di una formazione professionale decente che consenta loro di avere le qualifiche necessarie per agire in ogni momento.
In Spagna, ad esempio, è richiesta un'istruzione superiore, come un diploma di maturità o una specializzazione come tecnico superiore, il CORSO ANIMATORE SOCIOCULTURALE offerto da Euroinnova è molto utile per diventarlo, poiché è approvato da quello che è un modo diretto per ottenere una posizione in questo tipo di lavoro, è anche idoneo per gli esami di pubblica amministrazione , un vantaggio quando si desidera ottenere una posizione come dipendente pubblico poiché ottiene punteggi extra nel mercato del lavoro. Si consiglia inoltre di svolgere studi formativi relativi a questo aspetto, diventare un EIR è anche un'opzione attraverso la quale poter svolgere questa funzione di educatore socioculturale in un'area molto più focalizzata sull'EDUCAZIONE DELL'INFANZIA .
Sono due concetti che possono sembrare complementari ma che alla base partono già da percorsi molto diversi, è vero che cercano di dare energia a un gruppo e svolgere attività che a volte coincidono nel gioco come un modo per passare il tempo, ma il la verità è che lo scopo di entrambe le procedure differisce notevolmente l'uno dall'altro.
In primo luogo, poiché l'intrattenimento per bambini si occupa in modo semplice e diretto dei minori, i servizi sono solitamente appaltati a società private per far divertire i bambini in occasione di eventi e ricorrenze importanti come compleanni o comunioni, i professionisti di questo settore si concentrano su giochi, storie o magia, utilizzando diversi strumenti di persuasione e creando ambienti artificiali con costumi o dipinti. Per svolgere questo lavoro devi avere una laurea come quella offerta dall'EIR con la quale puoi avere opzioni per entrare nel mercato azionario pubblico e ottenere un lavoro come funzionario statale .
In questo senso, il CORSO ANIMATORE SOCIOCULTURALE prepara professionisti in modo che siano anche in grado di svolgere lo stesso lavoro di intrattenimento e siano in grado di reagire a qualsiasi conflitto che possa sorgere in una dinamica di gruppo, ma lo fanno anche per il pubblico. qualsiasi età, ma le differenze più importanti sono quelle concettuali.
Javier Cano
Laureato in Marketing e Ricerche di Mercato
Dipartimento di Social Media e Comunicazione
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