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I datori di lavoro puntano sempre più sullecompetenze disciplinari per il recruiting, ma sai cosa sono le competenze generiche e professionali ? Scoprilo in questo articolo.
Si può dire che sono quelli che inquadrano tutte le capacità, le conoscenze, le attitudini, le risorse e le attitudini di un individuo, che gli consentono di funzionare adeguatamente in una posizione lavorativa e di raggiungere gli obiettivi prefissati in modo professionale, ovvero sono le risorse o le facoltà a disposizione di una persona, che le rende idonee a svolgere in una determinata area professionale.
Allo stato attuale, la maggior parte dei dipartimenti di reclutamento e reclutamento di aziende e organizzazioni è molto chiara su cosa siano le competenze generiche e professionali . È dovuto ai valori moderni che sono stati adottati dalla maggior parte delle aziende in attività:
Perché ciò sia possibile è necessario disporre di personale in grado di ottimizzare i processi propri dell'azienda, nonché di generare proposte in maniera soddisfacente, in linea con i valori aziendali.
Va notato che ogni lavoro richiede competenze generiche e professionali diverse, quindi, a seconda dell'obiettivo professionale di una persona, è possibile definire quale di queste è meglio sviluppare.
D'altra parte, è estremamente importante che le persone, oltre a conoscere quali sono le competenze generiche e professionali , siano in grado di:
I tipi di competenze saranno definiti in base all'area in cui vengono sviluppate, quindi oltre a sapere cosa sono le competenze generiche e professionali, è importante sapere come differenziarle. Sulla base di questo particolare, abbiamo:
Vediamo un esempio, le persone che hanno sviluppato capacità di leadership e di comunicazione efficaci saranno utilizzate per ricoprire posizioni a livello dirigenziale; in questo caso corrisponde alle competenze generiche. Ora, le loro competenze specifiche consentiranno loro di essere il capo o il manager del dipartimento di pubblicità, ricerca, risorse umane, statistiche e così via.
Si dice che le competenze di base si sviluppino durante le prime fasi della scolarizzazione, cioè nell'istruzione prescolare , e che i livelli dell'istruzione di base e dell'istruzione secondaria consentano di elaborarle e svilupparle. Mentre nel caso di quelli generici e specifici sono già acquisiti a livello di istruzione universitaria .
Ora che sai cosa sono le competenze generiche e professionali, ti invitiamo a conoscere la loro importanza.
Secondo diversi studi, le competenze di una persona hanno un peso molto importante sull'occupabilità. Questo accade perché l'individuo sviluppa competenze e capacità utili in una posizione lavorativa, cosa che viene valorizzata dalle aziende nella scelta del personale.
Ebbene, grazie alle competenze, una persona può ottenere un lavoro in base alle proprie conoscenze e capacità.
Sapere quali sono le competenze generiche e professionali e determinare quali sono disponibili per una persona o una posizione consente di:
D'altra parte, quando una persona ha molte competenze generiche, si traduce in una migliore efficienza in un lavoro. Inoltre, grazie ai vantaggi che le aziende forniscono a questi dipendenti, possono sviluppare un maggiore impegno nei confronti dell'azienda.
Quindi, capire quali sono le competenze generiche e professionali può tradursi in successo o fallimento professionale.
In generale, è possibile stabilire quali sono le competenze generiche e professionali e quali sono le più rilevanti, tenendo conto degli obiettivi che l'azienda si pone.
Tra i più importanti ci sono:
Come puoi vedere, le competenze generiche sono quelle che consentono di valutare le caratteristiche di un individuo, affinché possa svolgere efficacemente il suo lavoro.
La piattaforma digitale Tuning Academy definisce la “realtà Tuning” in tre modi:
Come "un progetto degli atenei e per gli atenei", e nasce dall'interesse di diverse regioni d'Europa a realizzare un progetto svoltosi a Bologna, incentrato sul riconoscimento dei periodi di studio locali e stranieri. Ne è nato un progetto attraverso il quale l'apprendimento si sviluppa sulla base dei risultati, avendo come punto centrale gli studenti e basato sulle competenze.
Come "una rete di comunità di persone disposte a imparare", dove si discute, si riflette, si sviluppano strumenti e si condividono risultati.
Come "una metodologia per progettare e realizzare programmi di studio", che si articolano in quattro fasi:
“Identificare le competenze generiche e specifiche pertinenti e sviluppare un meta-profilo per ciascuna area; esplorare la possibilità di un sistema di crediti che faciliti la mobilità degli studenti; scambiare buone pratiche negli approcci e nelle tecniche di apprendimento, insegnamento e valutazione; e infine, esplorare come i quadri di garanzia della qualità possono essere utilizzati a livello di programma per migliorare l'apprendimento degli studenti.
Questo progetto è stato adottato dall'America Latina e vuole essere un mezzo che consente la costruzione di un ambiente di istruzione superiore in cui convergono i sistemi curriculari, rendendo possibile l'uniformazione dei profili professionali.
In Messico sono diverse le istituzioni che hanno aderito a questa visione, a cominciare dal Collegio Nazionale di Educazione Tecnica Professionale - Conalep , che concentra i suoi sforzi su un lavoro integrale, unendo "conoscenza, saper fare ed essere".
Un altro esempio è quello dell'Universidad Juárez Autónoma de Tabasco – UJAT , dove gli studi si concentrano anche sulla motivazione e lo sviluppo delle competenze disciplinari di base .
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