Cosa sono le strategie didattiche?

Scopri quali sono le strategie di insegnamento

Dato che per ogni bambino il processo di apprendimento è diverso e hanno esigenze diverse, è necessario che gli insegnanti siano in grado di rimanere ben informati e di disporre degli strumenti che possono utilizzare in modo che il loro sviluppo segua il suo percorso normale. Alcuni di essi permettono all'apprendimento di svilupparsi in modo più piacevole e facilitano l' assorbimento della conoscenza .

Tutto ciò rientra in quelle che sono le strategie didattiche , che possono variare a seconda del livello di istruzione , dell'età degli studenti e dell'obiettivo che i docenti intendono raggiungere o raggiungere, nonché dell'insegnamento stesso che desiderano inculcare.

Inoltre, non si limita solo allo stage scolastico , primario o secondario, ma anche in ambito universitario questo gioca un ruolo importante. Le strategie didattiche si riferiscono alle varie attività che possono essere svolte all'interno e all'esterno dell'aula , in modo che gli studenti possano assimilare le informazioni in modo più efficace.

Cosa sono le strategie didattiche?

Nella maggior parte delle istituzioni educative le strategie didattiche si basano sulla memorizzazione di informazioni, testi o concetti ei criteri di valutazione sono misurati in base agli esami. La didattica più diffusa prevede che l'insegnante trasmetta le conoscenze e gli studenti le applichino, prescindendo, nella maggior parte dei casi, dalla componente critica e dalla scomposizione delle idee.

Le strategie didattiche sono metodologie che facilitano il processo di apprendimento e la relazione insegnante-studente, aiutano a rendere questo processo più dinamico, partecipativo e con la cooperazione da entrambe le parti , coinvolgendo attivamente gli studenti e migliorando l'acquisizione delle conoscenze utilizzando varie tecniche .

In questo senso, sebbene la suddetta sia solitamente tra le strategie metodologiche più utilizzate, è stato dimostrato che altre consentono di ottenere grandi risultati nelle loro varie implementazioni . Questo perché cercano non solo che lo studente acquisisca le informazioni, ma anche che si senta motivato a farlo, anche da solo. Alcuni prevedono attività più dinamiche e giocose, mentre altri scelgono di cercare il pieno sviluppo del bambino.

Metodi che sono le più famose strategie di insegnamento

In seguito a quanto sopra, queste alternative sono anche chiamate metodi e possono variare in base alla loro implementazione, poiché sono strategie didattiche ampiamente utilizzate in molte istituzioni in tutto il mondo, che sono riuscite a migliorare l'apprendimento dei bambini a vari livelli. Li citiamo di seguito:

• Metodo Montessori : tenendo conto che le fasi di sviluppo variano a seconda dell'età dell'individuo, questo metodo cerca che l'ambiente in cui avviene l'apprendimento vada di pari passo con questo, cioè possa essere adattato per motivare lo studente verso un migliore esperienza di apprendimento che, alla fine, ti porterà a raggiungere l'obiettivo di essere una persona autonoma.
• Metodo Sudbury : Infine, questo metodo offre all'individuo la libertà di concentrarsi sui propri interessi, gusti e su ciò che è più attraente per loro. In questo modo riesce a far vedere loro lo studio come un processo che coinvolge e dà libero sfogo alla curiosità, che li motiva e non tralascia in ogni cosa la parte divertente. Cosa sono le strategie didattiche ?

Quali sono i tipi di strategie didattiche esistenti?

A seconda del momento e del fine che si persegue, le strategie didattiche si dividono in tre tipologie e sono le seguenti:

strategie pre-didattiche

Il suo nome può darti una piccola idea, perché proprio queste strategie vengono date o applicate prima dell'insegnamento . Vale a dire, aiutano a stabilire le linee guida per ciò che verrà appreso , il metodo che verrà utilizzato, gli obiettivi che si prevede di raggiungere e servono anche a proporre idee sull'attività da svolgere. Alcuni metodi comuni da utilizzare in questa fase sono il brainstorming.

Strategie co-istruttive

È in questo momento che si verifica un apprendimento significativo , in cui gli studenti hanno un accesso più consapevole e completo alle informazioni che devono apprendere. È importante che, per garantire che i concetti e gli altri possano essere presi bene, li aiutiamo a rimanere concentrati, motivati e attenti a tutto ciò che viene sollevato. Domande, immagini e grafici possono essere utilizzati in questa fase per aiutare a dirigere e spiegare meglio le informazioni.

Strategie post-didattiche

In quest'ultima fase si danno le linee finali relative all'insegnamento , si risolvono i dubbi in sospeso, si analizza quanto appreso e si propongono riassunti che facilitano la comprensione totale della materia. Inoltre, serve come spazio per espandere ulteriormente ciò che è stato insegnato o per offrire critiche e opinioni al riguardo.

Strategie didattiche da applicare in classe

Ora che sai quali sono le strategie di insegnamento e quali sono i principali tipi esistenti, possiamo continuare a parlare di altri che sono collegati e che possono essere utili nel processo di espansione delle informazioni, unione di elementi o argomenti correlati e organizzazione nel modo migliore ciascuno dei contenuti che verranno forniti durante il corso o la lezione in classe .

In questo senso, alcuni esempi molto comunemente utilizzati a tutti i livelli di istruzione includono:

• Definire in modo dettagliato e ben pianificato gli obiettivi da raggiungere nel processo di apprendimento.
• Utilizzare riassunti delle informazioni viste a lezione , in modo che tutto sia spiegato in modo sintetico e diretto ma completo.
• Immagini, illustrazioni e infografiche sono un'ottima risorsa quando si vuole trasmettere in modo creativo e didattico . Inoltre, è ideale quando il gruppo con cui si ha a che fare ha una maggiore affinità e capacità di comprensione attraverso strumenti visivi.
• Insieme ai riassunti , possono essere create delle guide per aiutare gli studenti a visualizzare e individuare meglio i temi ei concetti delle cose che sono state viste o che devono essere viste in classe.
• Fai domande durante la lezione, intervallate, che possono aiutare a mantenere la concentrazione e l'attenzione.
• Altre eccellenti strategie di insegnamento sono le analogie, queste sono ottime per creare immagini mentali, associare informazioni o spiegare concetti che possono essere complicati in modo semplice.
• Per facilitare l'organizzazione di concetti o argomenti ampi, le mappe concettuali sono un ottimo strumento.

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