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L'attenzione precoce è quella stimolazione precoce o precoce, rivolta ai bambini da 0 a 6 anni. Il suo obiettivo è rispondere il prima possibile ai bisogni temporanei o permanenti dei bambini con disturbi dello sviluppo o che rischiano di soffrirne. Pertanto, questa disciplina svolge un'importante funzione sociale quando si tratta di dare una risposta il prima possibile ai bisogni speciali che i bambini possono richiedere nella loro fase educativa e nella loro vita in generale.
In questo articolo ti diremo in dettaglio cos'è l'assistenza precoce, chi può beneficiare dei centri di assistenza precoce, cos'è la stimolazione precoce nello sviluppo del bambino e ti offriamo una formazione nell'assistenza precoce in modo che tu possa evolvere professionalmente nella tua carriera professionale. Interessato? Continua a leggere!
All'inizio del XXI secolo, il noto Libro bianco sull'attenzione precoce definisce il concetto di attenzione precoce come quell'insieme di interventi rivolti alla popolazione infantile tra 0 e 6 anni, alla famiglia e all'ambiente.
Come abbiamo detto, il servizio di assistenza precoce cerca cure, prevenzione e orientamento interdisciplinari o transdisciplinari con l'obiettivo di rispondere ai bambini che hanno disturbi dello sviluppo o che sono a rischio di soffrirne .
In questo modo si cerca il corretto sviluppo del bambino . E, quindi, verranno realizzate azioni pianificate da un team di professionisti di diverse aree.
Attraverso questi interventi congiunti, viene contemplata l' essenza del bambino nel suo insieme . Uno sguardo trasversale, svolto da diversi professionisti, anche se spiccano professionisti in psicologia, logopedia e fisioterapia .
Ciascuno di questi professionisti ha una formazione specifica nell'assistenza precoce e nello sviluppo del bambino .
Quei bambini a cui è stata diagnosticata una patologia sin dalla nascita . Può darsi che il minore presenti una serie di sintomi che mettono a repentaglio il suo normale sviluppo, come nel caso dei neonati prematuri . Può anche accadere che durante il suo sviluppo vengano rilevati nel bambino segni che possono avvisarci che la sua evoluzione non è ideale.
Come abbiamo detto prima, l'attenzione precoce comprende sia il bambino che la sua famiglia e l'ambiente. Per attuare azioni di attenzione precoce, dobbiamo considerare tutti quegli elementi che possono influenzare lo sviluppo del bambino. Per questo motivo devono essere raccolte informazioni sui dati medici e scolastici , nonché le informazioni che la famiglia fornisce sulla loro vita quotidiana.
Nel primo intervento viene effettuato un colloquio per raccogliere tutti i dati possibili e spiegare alla famiglia cos'è l'assistenza precoce e come affronteremo il trattamento. Nel caso in cui sia necessario un intervento, elaboriamo un programma di intervento individualizzato che concorderemo con la famiglia e avvieremo il percorso.
Dobbiamo assicurarci che l'intervento che realizzeremo sia il più motivante possibile per il bambino, poiché in questo modo otterremo risultati positivi per il bambino attraverso l'uso di diversi strumenti e tecniche.
La parola precoce è un aggettivo che si riferisce al proco o all'abilità che si sviluppa prima del previsto. Ad esempio, può essere la gravidanza di un bambino o un parto prematuro, quindi la parola precoce mantiene una relazione strettamente correlata all'attenzione precoce. Nel campo della salute, precoce può riferirsi alla diagnosi precoce che viene fatta di una malattia e che è benefica per il trattamento e il recupero del paziente.
Per questo motivo, possiamo spesso trovare il termine attenzione precoce o anche chiamata stimolazione precoce. Intendiamo la stimolazione precoce come quelle pratiche che rispondono ai bisogni dei bambini con disturbi dello sviluppo o che rischiano di soffrirne. Tuttavia, la stimolazione precoce non è applicabile esclusivamente ai bambini con problemi di sviluppo, ma a tutti i bambini piccoli, indipendentemente dalle loro circostanze.
Pertanto, con la stimolazione della prima infanzia, l'obiettivo è che il bambino dia libero sfogo alla sua curiosità e al suo istinto esplorativo. Si presume che queste due facoltà siano biologiche e inerenti alla natura umana. Il più comune è che questa irrequietezza e voglia di sperimentare si sviluppino con giochi che, a loro volta, stimolano diversi tipi di pensiero e capacità in modo unisensoriale (linguistici, matematici, spaziali, ecc.). Pertanto, la stimolazione precoce è vitale per rilevare eventuali carenze nell'attenzione precoce che possono essere trattate il prima possibile.
In precedenza, abbiamo menzionato l'obiettivo fondamentale dell'assistenza precoce, che è quello di effettuare una diagnosi e una valutazione complete della capacità di sviluppo del benessere del bambino. Si tratta, quindi, di fornire una valutazione il più completa possibile per conseguire l'integrazione del minore sia nell'ambiente familiare, scolastico e sociale, sia per la propria autonomia personale del minore. Partendo da questa idea, possiamo scomporre una serie di obiettivi specifici che derivano dall'attenzione precoce, che sono:
Si tratta di quei servizi che cercano di fornire un'attenzione specifica e individuale con lo scopo di realizzare un intervento sulla popolazione infantile, sulla famiglia e sull'ambiente per rispondere ai diversi bisogni che possono sorgere nel bambino , mettendo a rischio l'abituale sviluppo infantile.
A loro volta, questi centri consigliano le famiglie affinché possano crescere i propri figli e fornire loro una buona educazione, soprattutto nel caso in cui il bambino presenti un problema di sviluppo. È normale che molti genitori si sentano un po' sopraffatti quando non sanno come comportarsi di fronte ai comportamenti del figlio o non sanno come procedere in questi casi. Per questo i centri per la prima infanzia hanno bisogno di professionisti di diversi ambiti con un focus trasversale sull'infanzia. Questi profili possono essere terapisti, fisioterapisti, psicologi, logopedisti, ecc.
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