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Il più delle volte nel campo educativo, i termini sono usati arbitrariamente senza sapere veramente di cosa stanno parlando. Generalmente, tutto ciò che viene utilizzato in classe per ottenere l'apprendimento degli studenti è chiamato strategia, tuttavia è importante stabilire la differenza tra strategia e tecnica .
Questi concetti sono usati con una certa flessibilità e questo crea confusione quando arriva il momento di scegliere le attività da svolgere.
All'interno di questa area formativa abbiamo una vasta gamma di possibilità e opportunità di lavoro. Infatti luiI programmi didattici in quest'area sono vari: ci sono corsi che ti danno una visione più generale del settore e che servono per introdurti in questo campo, e altri più specialistici per perfezionare un argomento specifico. Qual è la tua formazione preferita?
Vediamo quali sono le tipologie di strategie esistenti:
Per quanto riguarda le tecniche, dovremmo dire che ce ne sono molte, ma dipenderanno sempre dall'area a cui si riferiscono. Quindi, ci sono tecniche di ricerca, insegnamento, artistico, sportivo, di costruzione e di fabbricazione di oggetti, tra le altre.
Per stabilire la differenza tra strategia e tecnica dovremmo iniziare concettualizzandole. Quando ci riferiamo alla strategia di apprendimento, dobbiamo sapere che sono l'insieme delle procedure che consentono a insegnanti e studenti di organizzare consapevolmente azioni in modo che gli obiettivi siano raggiunti nel processo di insegnamento stesso. Queste procedure possono essere metodi , tecniche o attività.
Le strategie di apprendimento, note anche come strategie di insegnamento , sono adattate in modo significativo alle esigenze dei partecipanti; per questo è considerato come una linea di azione e un sistema di pianificazione che si applica a una serie di fatti che si articolano.
È importante sottolineare che non si può parlare di utilizzo della strategia quando non c'è un obiettivo verso il quale le azioni sono dirette. Si caratterizza per essere flessibile e si forma a seconda degli obiettivi che si vogliono raggiungere. Dopo aver conosciuto questo concetto, ora sarà più facile conoscere la differenza tra strategia e tecnica , ma prima definiremo quest'ultimo termine.
Da parte sua , la tecnica costituisce una procedura didattica che cerca di ottenere uno o più risultati di apprendimento, per i quali utilizza una precisa sequenza di passaggi.
La tecnica determina in modo ordinato il modo di eseguire il processo; Allo stesso modo, i passaggi che vengono eseguiti determinano come devono essere eseguite le azioni. Tutto ciò al fine di raggiungere gli obiettivi prefissati. In questo modo viene considerata una procedura che aiuta a realizzare l'apprendimento che si cerca con la strategia, costituisce uno sviluppo logico che ha un fondamento psicologico per guidare l'apprendimento degli studenti, riuscendo a influenzare una fase del materia o il corso che si sta insegnando. Ecco perché è importante conoscere entrambi i concetti per stabilire la differenza tra strategia e tecnica.
Le tecniche didattiche diventano le risorse utilizzate da professori e insegnanti affinché siano determinati e concretizzati sia gli scopi che gli obiettivi che sono stati pianificati a partire dalla strategia da utilizzare. Ricorda che la strategia stabilisce l'insieme delle tecniche per raggiungere gli obiettivi che sono stati proposti.
Dopo aver conosciuto entrambe le definizioni, facci sapere ora qual è la differenza tra i due:
Di per sé, le tecniche sono attività precise che vengono utilizzate dagli studenti per raggiungere il loro scopo, che è l'apprendimento. Tra questi possiamo evidenziare attività come la sottolineatura, la ripetizione, così come altre come porre domande, deduzioni e persino induzioni.
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