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La discriminazione uditiva si riferisce alla capacità di una persona di riconoscere l'intensità dei suoni, i fonemi della lingua e quindi differenziare le parole usate oralmente che possono sembrare simili, ma non lo sono. Nel post seguente approfondiamo il concetto di discriminazione uditiva , così come i tipi che esistono. Inoltre, ti offriamo una vasta gamma di corsi e master nel settore dell'udito che puoi seguire al 100% online . Vuoi sapere di più?
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Quando una persona è in grado di identificare un fonema o un suono e distinguerlo da un altro che, per i madrelingua di quella lingua, è diverso, si considera che sia un buon discriminatore uditivo. Nel seguente post vi diremo in cosa consiste la discriminazione uditiva . Inoltre, se sei interessato alla formazione nel settore dell'udito, ti offriamo un'ampia varietà di formazione online al 100% . Interessato?
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La discriminazione uditiva è la capacità dell'essere umano di identificare unità fonetiche e fonologiche rilevanti per la comunicazione nel linguaggio orale. Questa capacità di differenziare alcuni suoni da altri è considerata un'abilità di base quando si tratta di acquisire linguaggio e alfabetizzazione. Un chiaro esempio di discriminazione uditiva è il caso dei fonemi R e L della lingua spagnola.
La discriminazione uditiva è considerata di grande rilevanza per lo sviluppo del linguaggio
Pertanto, la sua importanza sta nel fatto che grazie alla capacità di differenziare i suoni di una lingua, la comunicazione tra il mittente e il destinatario di un messaggio orale avviene correttamente. In questo modo è possibile comunicare nella lingua straniera e progredire nell'apprendimento orale e scritto.
La discriminazione uditiva aiuta a riconoscere le differenze di frequenza, intensità e timbro tra suoni, fonemi, frasi o parole identici. Esistono due tipi di discriminazione uditiva: verbale e non verbale.
La discriminazione non verbale è la capacità di riconoscere suoni diversi. Ad esempio, il fatto di associare onomatopea come "wow" a un cane o "miao" a un gatto fa parte della discriminazione non verbale.
Esiste invece la discriminazione verbale , quella che verrà utilizzata in base a contrasti di vocali, vibrazioni, contrasti dovuti alla presenza o meno di un fonema.
I processi centrali della percezione uditiva sono i meccanismi e i processi del sistema uditivo. Questi processi sono la causa di fenomeni comportamentali quali lateralizzazione e localizzazione dei suoni, discriminazione uditiva, performance uditiva con segnali acustici rivali o con segnali degradati.
Per rilevare se un soggetto discrimina e categorizza tutti i suoni del linguaggio , oltre ad associarli al grafema corrispondente, gli specialisti eseguono un test molto semplice, in cui i soggetti non dislessici di solito non presentano difficoltà. Questi tipi di test possono essere eseguiti anche su persone non udenti o con problemi di udito.
Tuttavia, da persone con difficoltà nel portare a termine con successo il compito, possiamo dedurre che esiste una certa difficoltà nel discriminare e categorizzare i suoni del linguaggio, che è considerata una possibile causa di problemi legati al campo dell'udito .
Questo test consiste nel nominare alla persona interessata ogni suono con una pronuncia chiara e dare loro il tempo di circondare il grafema corrispondente al suono pronunciato. Le persone capaci di discriminare i suoni non avranno difficoltà a svolgere questa attività. Pertanto, la discriminazione uditiva aiuta gli esseri umani a distinguere tra diversi suoni, frequenze, fonemi o parole identiche.
Ci sono altri esercizi, come ripetere le parole . In questi, la persona lavora la memoria sequenziale uditiva delle parole. Devi ripetere la parola o le parole che senti. Inizia con una parola e la difficoltà aumenta con una sequenza di due e tre parole.
Dall'insegnamento dello spagnolo come lingua straniera, lo sviluppo della discriminazione uditiva consente allo studente di discriminare i fonemi e i suoni della parola , con i quali può anche migliorare la sua pronuncia sapendoli identificare. Poiché è necessario identificare i suoni prima della possibilità di pronunciarli correttamente.
Bisogna tener conto del fatto che la lingua principale della persona influenza questo apprendimento e bisogna lavorare per assimilare nuovi suoni.
Nello sviluppo della discriminazione uditiva intervengono quelle che vengono chiamate coppie minime di fonemi, che sono quelle che sono simili nel suono, ma non uguali. Per questo motivo, la scrittura può essere utilizzata insieme all'espressione orale per vedere le differenze e assimilare i suoni corrispondenti.
Ci sono varie attività che possono essere svolte per sviluppare questa capacità:
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