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Attualmente si stanno compiendo sforzi per garantire la diversità e l'integrazione non solo nell'ambiente scolastico, ma in tutti gli aspetti della società. In questo senso, c'è una sensazione di consapevolezza dei disturbi del linguaggio che alcune persone possono soffrire. Disfasia, disfemia o disartria sono solo alcuni esempi di patologie che mettono a rischio le capacità comunicative di chi ne soffre e che richiedono un intervento efficace per attenuarne gli effetti negativi.
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Laurea in Logopedia Scolastica + Pedagogia Terapeutica (Corso Approvato e Baremable nelle Opposizioni della Pubblica Amministrazione + 10 CFU)
I disturbi del linguaggio si riferiscono alla difficoltà di riuscire ad articolare i suoni del linguaggio per coloro che ne soffrono e che impedisce loro di comunicare con altre persone. Tra i più comuni ci sono disturbi specifici di tipo fonologico, articolatorio, legati alla voce o alla mancanza di fluidità nel parlare. Tuttavia, è necessario specificare che esiste una differenza tra disturbi del linguaggio e disturbi del linguaggio , di cui soffrono i bambini. Sebbene entrambi appartengano al gruppo dei disturbi della comunicazione , la differenza è che i disturbi del linguaggio generano difficoltà in termini di comunicazione, nel trasmettere oralmente ciò che si vuole dire e anche nella comprensione dei messaggi che vengono loro trasmessi.
Inizialmente va ricordato che fino all'età di tre anni i bambini possono avere difficoltà nello sviluppo del linguaggio , ma non per questo soffrono di qualsiasi tipo di disturbo. Cioè, il disturbo del linguaggio può essere quasi impercettibile fino a quando questa età non viene superata, poiché rientra nei normali parametri di sviluppo dei bambini non sviluppare il linguaggio in così tenera età.
Arrivando all'età di quattro anni, nei ragazzi e nelle ragazze possono insorgere problemi legati al loro sviluppo come disturbi dello spettro autistico, difficoltà di apprendimento o perdita dell'udito. Anche nel caso di aver subito impatti che hanno danneggiato parti della loro anatomia come il sistema nervoso, il cervello , o in organi che intervengono nell'udito o nel linguaggio dei bambini, possono sviluppare questo tipo di disturbo.
Continuando con la riga precedente, i disturbi del linguaggio non devono essere confusi con lo sviluppo del linguaggio ritardato. Vale a dire, ci sono molti ragazzi o ragazze che iniziano a parlare più tardi, ma non per questo, soffrono di un disturbo. Se sarà così quando questo sviluppo del linguaggio non si verifica normalmente.
Anche classificati come disturbi del linguaggio , i disturbi della voce si verificano a causa del passaggio dell'aria attraverso le corde vocali o la bocca mentre passa attraverso l'inalazione. Tra i problemi derivati da questo disturbo della voce possiamo annoverare problemi al palato, noduli, papillomi o addirittura sordità.
I sintomi che mostrano la possibilità di trovarsi di fronte a un disturbo del linguaggio possono essere classificati in tre gruppi:
Disfasia - Il disturbo del linguaggio in questo tipo si riferisce non solo all'espressione del linguaggio, ma anche alla sua comprensione. Pur avendo un livello di intelligenza adeguato all'età, ci sono ragazzi e ragazze che hanno un vocabolario ridotto e difficoltà sia nell'espressione che nella comprensione del linguaggio.
Dislalia o disturbo fonologico: le manifestazioni più comuni di questo tipo di disturbo sono la sostituzione dei suoni, sonorità distorte, soppressione o dipendenza da rumori o suoni diversi.
Disfemia: correlata alla fluidità e al ritmo, all'interno dei disturbi del linguaggio, la disfemia si presenta come una difficoltà in termini di esecuzione del discorso, cioè la comunicazione non si sviluppa normalmente. Possono verificarsi situazioni che interrompono la comunicazione come spasmi o blocchi.
Disartria: in questo caso ciò che provoca il disturbo è causato da aspetti fisici come la mancanza di muscoli o il non averne abbastanza negli organi che producono la parola e che rendono difficile la comunicazione.
Disturbo della comunicazione sociale: questo disturbo ha più a che fare con il contesto in cui avviene la comunicazione che con le difficoltà nel trasmettere o comprendere le parole. In questo caso si verificano situazioni come il mancato rispetto del turno di parola o la mancata acquisizione del significato intrinseco di ciò che viene detto nella conversazione in accordo con l'ambiente in cui si svolge.
Disglossia: quando si verificano malformazioni congenite e alterazioni negli organi che articolano il linguaggio, ci troviamo di fronte a questo tipo di disturbo del linguaggio .
Tachifema: il discorso in questo disturbo viene eseguito a una velocità vertiginosa in cui le parole vengono cancellate e vengono commessi errori.
Afasie: in conseguenza di lesioni in parti delicate come il cervello , insorgono le afasie. La particolarità è che può verificarsi negli adulti.
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