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Attualmente l'apprendimento in presenza o virtuale pone lo studente al centro dell'intero sistema e dell'azione educativa , che è il fattore principale e di conseguenza il più importante dell'intero processo, per cui potremmo affermare che anche nell'insegnamento virtuale , il ruolo svolto dall'insegnante è lo stesso dell'insegnamento in presenza: facilitare l'apprendimento.
Impareremo qualcosa sui fattori associati al successo di un'attività di formazione online.
Oggi i formatori focalizzano il loro ruolo non sull'insegnamento, che si traduce in spiegare-esaminare, ma è stato messo in luce lo sviluppo delle competenze personali , sociali e professionali affinché le persone si adattino e possano dare risposte efficaci ed efficienti ai continui cambiamenti globali che stanno avvenendo. Ecco perché ci sono fattori associati al buon esito di un'attività di formazione online.
L'insegnamento virtuale è una modalità educativa in cui il processo di insegnamento avviene su Internet. Con esso, ciò che gli studenti apprendono è reso più flessibile alle proprie circostanze di natura spazio-temporale, il che significa che questo tipo di insegnamento rispetta il ritmo che ogni studente ha nell'acquisizione delle proprie abilità e conoscenze.
La modalità virtuale raggiunge il suo sviluppo grazie a quella che possiamo chiamare un'impalcatura computazionale che diventa il mezzo che consente l'interazione tra gli agenti che agiscono in essa, cioè tra studenti, insegnanti e il contenuto stesso che si sta per apprendere. . In questo senso, è essenziale sviluppare e costruire quelli che diventano ambienti di apprendimento virtuali, dove si trovano istruzioni, pianificazione, scopi e obiettivi, compiti, compiti, valutazione, tra gli altri. È importante considerare in ogni momento i fattori associati al buon esito di un'attività di formazione online .
L'insegnamento dell'ordine virtuale si concentra sull'aiutare tutti gli studenti ad "imparare ad imparare" in modo completamente autonomo, promuovendo così lo sviluppo non solo cognitivo ma anche personale con attività critiche, che rende la promozione della costruzione della propria conoscenza, evitando così la memorizzazione passiva di informazione.
I fattori legati al buon esito di un'attività formativa on line vengono condizionati dal fatto che ogni studente ha caratteristiche diverse , quindi gli stili di apprendimento devono essere di natura dinamica per gli studenti , con la ferma condizione che gli obiettivi del corso degli studenti siano pienamente soddisfatto.
Uno dei fattori chiave di successo nell'insegnamento virtuale è che gli studenti hanno assoluta chiarezza su ciò che devono fare e quando dovrebbe essere fatto, così come il valore che viene a rappresentare il loro voto o voto finale, essendo questo un aspetto importante. i fattori associati al buon esito di un'attività di formazione online.
Questo obiettivo deve essere raggiunto in modo efficace, per questo è importante considerare i seguenti fattori:
Questo fattore è determinante e deve essere completo, oltre che esplicito in modo che lo studente non sia disorientato in nessun caso, soddisfacendo così pienamente ciascuno degli obiettivi legati alla durata del corso.
Costituisce il supporto in forma scritta , per il quale si sottolinea l'orientamento verso lo studente affinché possa effettuare una ricerca di informazioni. Questo è uno dei fattori associati al buon esito di un'attività di formazione online.
Consiste nel motivare gli studenti a partecipare e questo si ottiene attraverso dibattiti e anche forum virtuali per incoraggiare la partecipazione degli studenti.
È lo scambio di idee o informazioni.
Costituisce un processo continuo di registrazione di tutte le azioni svolte dallo studente durante l'intero processo di apprendimento.
È di per sé l'elemento essenziale che costituisce la forma di comunicazione con gli studenti e attraverso la quale vengono fornite loro informazioni e orientamenti sempre secondo i loro bisogni primari.
Essendo automatizzato, è immediato, regolando se i collegamenti tra studente e docente sono frequenti.
Trattandosi di un ambiente virtuale, il tempo è esteso così come le possibilità per l'insegnante di collaborare con lo studente.
È una caratteristica che varia a seconda del numero di studenti e anche delle attività virtuali che vengono proposte durante il corso.
Abbiamo conosciuto i fattori legati al buon esito di un'attività formativa online, ed ora andiamo a riassumere qual è la figura dell'insegnante nell'educazione virtuale , che deve essere uno specialista della materia di studio, occupando adeguatamente un ruolo motivante e ruolo di guida di tutto ciò che costituisce il processo di insegnamento-apprendimento , ma non solo questo, ma è anche un facilitatore delle risorse che sono richieste ed è anche colui che accompagna l'intero processo formativo dello studente.
Essendo un facilitatore dell'apprendimento, è a sua volta colui che si occupa di selezionare e anche organizzare i contenuti che verranno insegnati, nonché definire gli obiettivi dello studio e le attività che propone agli studenti; Come se non bastasse, scegli gli strumenti che verranno utilizzati oltre a selezionare, oppure puoi anche creare il materiale digitale che verrà utilizzato, in questo modo questo trainer mette in pratica i fattori associati alla buona esecuzione di un online attività formativa .
Il ruolo di questo insegnante include responsabilità didattiche, ma allo stesso modo il suo ruolo è di consulenza e anche di supporto tecnico, poiché deve consigliare i suoi studenti su tutte le domande che gli pongono, comprese quelle relative al funzionamento stesso della piattaforma.
Il costante cambiamento che si genera ha fatto sì che gli specialisti dell'insegnamento virtuale debbano tenersi aggiornati , ma non solo loro ma tutti i professionisti dell'insegnamento e di altri rami, quindi è importante aggiornare costantemente le proprie conoscenze.
Essere al passo con le cosiddette Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione, ICT , è qualcosa che in questo momento non possiamo prescindere. Dopo aver conosciuto i fattori associati al buon esito di un'attività di formazione online, è necessario che questi vengano applicati da quegli specialisti della didattica per raggiungere gli obiettivi prefissati.
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