fumetti scolastici

Fumetti scolastici, uno strumento molto completo per l'apprendimento

Dopo aver trascorso un bel periodo fuori dalla scuola a causa del distanziamento sociale causato dal Coronavirus ( Covid - 19 ), in molti Paesi è ripresa la modalità in presenza. In questo senso i fumetti scolastici sono diventati uno strumento favorevole per portare i bambini a un felice ritorno a scuola . Vuoi sapere come e perché? continua a leggere fino alla fine.

Coloro che potrebbero pensare che i fumetti scolastici manchino di valore pedagogico perché in essi non vedono altro che disegni, sono lontani dalla verità. Pensare in questo modo significa essere attaccati alla scuola tradizionale che limitava la creatività dello studente. In questo post vedremo il valore dei fumetti scolastici come strumento di apprendimento molto completo. Rimanere! Se sei uno studente, un insegnante, un illustratore o ami i fumetti, questo articolo ti interesserà.

Perché il fumetto?

Oggi molti ragazzi e ragazze si divertono a disegnare storie, copiando all'infinito i loro fumetti e personaggi preferiti dai fumetti che si trovano, ad esempio, sui giornali cartacei e digitali. È comune per molti bambini della scuola primaria e secondaria avere un quaderno o una parte di quaderno dedicata al disegno, allo schizzo o allo scarabocchio, lo portano con sé e, a differenza di un diario personale, lo mostrano a chiunque mostri interesse.

Indubbiamente i personaggi sono variati, anche se alcuni usano ancora Mafalda o Gaturro come il grande riferimento dei fumetti che hanno lasciato il segno e dato vita a questo nuovo modo di raccontare storie. Per questo motivo, i fumetti scolastici sono e continueranno ad essere una strategia favorevole per motivare la creatività e stabilire la conoscenza negli studenti.

Questi passaggi ci aiutano a realizzare un fumetto

I fumetti scolastici nascono dagli interessi degli studenti o da qualche argomento che l'insegnante vuole affrontare e necessita di una strategia di apprendimento che sia motivante per gli studenti. I fumetti sono illustrazioni e come tali si possono fare anche con strumenti digitali, ciò che è veramente importante è tenere conto di questi passaggi per sedersi e creare.

• Pensa e crea il tuo personaggio o i tuoi personaggi, definisci le loro caratteristiche (abbigliamento, espressioni) e, naturalmente, definisci quante illustrazioni o cornici avrà il tuo fumetto.
• Scrivi la tua piccola storia, seleziona le azioni a cui farai riferimento nel fumetto.
• Secondo lo script di riferimento, dividi lo spazio (foglio) in cui lavorerai in riquadri e disegna all'interno di ogni punto elenco (riquadro). I proiettili possono essere di dimensioni diverse, a seconda delle esigenze.
• Posiziona il testo nel modo in cui il tuo personaggio dice o pensa. Per dar loro più importanza, possono essere scritti in maiuscolo. Lo spazio per il testo si chiama "fumetto" ed è composto da due parti: il palloncino e il corno o delta che indica il personaggio che sta parlando o pensando. Considera che a seconda della forma del fumetto, il testo avrà significati diversi.

Curiosità su cosa si colloca e come si colloca nei fumetti della scuola

Tutto ciò che è inserito in un fumetto ha il suo significato, quindi dobbiamo conoscere questo tipo di simbologia che circonda le nostre illustrazioni. Per esempio:

• Contorno nuvola: mostra ciò che il personaggio sta pensando senza dirlo effettivamente.
• Contorni tremanti ai bordi: suoni tremanti che indicano debolezza, freddo, paura, tra gli altri
• Contorni frastagliati: appare quando i personaggi urlano, si irritano o sono sconvolti.
• Contorno punteggiato: appare quando il personaggio parla a voce bassa o sommessa.
• Bolla di dialogo per indicare la posizione fuori dalla scatola: il personaggio parla, ma non appare all'interno della scatola.
• Terra con più angoli: parole pronunciate da vari personaggi.

Curioso vero? Per questo si può propriamente affermare che il fumetto è uno strumento totalmente didattico che stimola la creatività, ma aiuta anche ad avere correttezza nel discorso, coerenza cronologica e testuale. Inconsapevolmente, tutto questo apprendimento avviene mentre il bambino o l'adolescente si diverte a raccontare piccole storie.

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