funzioni di orientamento professionale

Scopri i vantaggi delle funzioni di orientamento professionale

Le funzioni di orientamento professionale negli ultimi tempi si sono posizionate come uno strumento molto utile quando si tratta di trovare la disciplina corretta in base alle capacità e alle competenze che il profilo possiede, al fine di sviluppare una vita professionale di successo.

Il chiarimento del problema vocazionale avviene più frequentemente nei giovani che, a causa della loro giovane età, non conoscono ancora il loro orientamento vocazionale, in molti casi si sentono frustrati nella scelta di una professione o mestiere per il loro futuro e secondo la fretta nel fare le decisioni finiscono per scegliere discipline che non sono focalizzate sulle loro qualità.

È meglio iniziare a scoprire l'orientamento professionale all'inizio della fase educativa attraverso un intervento psicopedagogico per scoprire la tendenza dello studente dalla sua fase iniziale.

D'accordo, all'insieme delle pratiche destinate alle funzioni di orientamento professionale è indiscutibile menzionare tutte le discipline che partecipano a questo processo come la psicologia , la pedagogia, l'economia aziendale tra le altre, che aiutano a risvegliare gli interessi e le inclinazioni delle persone verso competenza lavorativa e bisogni lavorativi.

Cos'è l'orientamento professionale?

L'orientamento professionale è un processo psicologico e pedagogico che ha lo scopo di aiutare nella scelta della carriera universitaria, secondo le capacità e le attitudini dello studente , indicando le diverse possibilità a sua disposizione al fine di sviluppare un senso critico per la scelta secondo i propri interessi.

Livelli di istruzione per contribuire alle funzioni dell'orientamento professionale:

• Primario : questo è il livello appropriato per iniziare con le funzioni di orientamento professionale, promuovendo un team specializzato nel fornire consulenza agli studenti che iniziano un record professionale con le competenze più eccezionali. Allo stesso modo, sensibilizzando lo studente al rapporto tra lavoro, professione e stile di vita perché inizi a maturare la sua vocazione.
• Secondario : Rimani con il lavoro svolto a livello primario, oltre ad avere un file di informazioni professionali in cui gli studenti vengono a conoscenza dell'ampia gamma di opzioni a loro disposizione per il loro futuro professionale.

Funzioni dell'orientamento professionale

Le funzioni dell'orientamento professionale sono molteplici, non per niente è una delle tecniche più utilizzate al mondo per diversi ambiti.

L'orientamento professionale è un processo che non è rivolto esclusivamente all'individuo, ma è anche legato alla conoscenza delle opportunità esistenti nel mercato del lavoro e nella pratica professionale attraverso i programmi necessari per accedervi.

Pertanto, ci sono 2 funzioni principali dell'orientamento professionale , una relativa alla conoscenza dell'individuo e l'altra alla conoscenza dell'ambiente in cui si trova il suo sviluppo professionale.

Conoscere gli interessi della persona:

È usuale che tra le funzioni dell'orientamento professionale vi sia l'esplorazione degli interessi della persona attraverso un consulente scolastico o uno psicologo dell'educazione al fine di valutare dai profili dell'individuo, attitudini, capacità a specifiche inclinazioni.

Fondamentalmente, il consulente educativo determina attraverso un test professionale le competenze necessarie per realizzare i propri interessi o se, al contrario, le proprie proiezioni professionali non corrispondono alle proprie capacità e competenze.

Dalla scoperta della persona si stabiliscono le opzioni favorevoli a disposizione dell'individuo e da esse il conseguente processo decisionale cercando di essere il più assertivo possibile da ogni punto di vista con l'obiettivo del suo completo sviluppo personale.

Analizzare le caratteristiche dell'ambiente che circonda l'individuo

Può accadere che le capacità dell'individuo corrispondano ai suoi interessi professionali per svolgere la propria attività lavorativa, tuttavia, non ha la possibilità di accedere a tali attività corrispondenti alle sue competenze e inclinazioni.

Pertanto, un'altra delle funzioni dell'orientamento professionale è quella di determinare quali sono le vere opportunità a disposizione dell'individuo, in modo che egli stabilisca le opportune considerazioni a favore dello sviluppo dei suoi interessi personali.

Queste indagini possono essere effettuate in base a studi sociodemografici che ci consentono di conoscere, ad esempio:

• Costo economico di alcuni titoli universitari
• Professionisti totali che praticano
• professioni competitive
• Remunerazioni economiche.

Una volta che questi dati sono noti, l'individuo può escludere opzioni e determinare la professione più appropriata.

Di conseguenza, la funzione principale dell'orientamento professionale è garantire che i giovani adulti siano formati in una professione correlata ai loro gusti e interessi personali, garantendo al tempo stesso prestazioni ottimali nei futuri ambienti di lavoro che quella persona potrebbe avere, secondo le proprie possibilità.

Approcci all'orientamento professionale

• Approccio psicologico : l'orientamento professionale deve essere orientato al benessere personale dell'individuo, al fine di evitare malcontento o frustrazione sul lavoro che possono avere ripercussioni negative, causando uno squilibrio personale nella vita dell'uomo a causa di ciò che il posto di lavoro rappresenta per lui.la sua crescita. Lo scopo è cercare l'armonia mentale per lo sviluppo della tua personalità.
• Approccio educativo : l'orientamento professionale dovrebbe essere rivolto al sistema educativo, incoraggiando i cittadini attraverso l'orientamento psicopedagogico ad elevare il proprio livello accademico e promuovere lo sviluppo dei propri talenti, evitando l'abbandono dalle istituzioni educative, al fine di evitare che la formazione degli studenti sia lasciata al opportunità.
• Approccio socioeconomico: i cittadini devono contribuire al progresso e allo sviluppo sociale ed economico di una nazione, per questo è importante per il progresso di un Paese investire nel capitale umano e di conseguenza contribuire all'orientamento accademico dei cittadini, stabilendo specifici obiettivi in favore dell'evoluzione.

Istruzione volta a determinare le funzioni dell'orientamento professionale

La scuola ha il dovere di cooperare secondo le esigenze del XXI secolo attraverso la stimolazione e lo sviluppo dei talenti degli studenti fin dalla loro fase iniziale in un ambiente attivo e affettivo.

D'altra parte, Howard Gardner ha formulato la teoria delle intelligenze multiple a favore del miglioramento globale dell'istruzione, che sottolinea che l'essere umano non ha una sola intelligenza, ma una pluralità di intelligenze che mostrano il potenziale di ogni persona attraverso i punti di forza e virtù in diversi scenari.

Sostanzialmente la teoria si riassume nel fatto che ogni individuo possiede otto intelligenze o capacità cognitive che si esplicano in serie ma allo stesso tempo si comportano come entità semi-autonome, cioè ogni soggetto ne sviluppa qualcuna più di altre e secondo la società e la cultura in ciò che si trova è la sua importanza.

La teoria delle intelligenze multiple è arrivata a mostrare le linee guida per l'azione pedagogica orientata alle particolarità di ogni persona attraverso modalità di comunicazione efficaci e tecnologie adattate al profilo di ogni individuo al fine di determinare le funzioni dell'orientamento professionale.

Infine, l'orientamento professionale deve essere integrato nella scuola a tutti i livelli, stabilendo obiettivi specifici per mantenere un equilibrio nel processo di maturazione e apprendimento dello studente ed evitare così l'abbandono ai livelli superiori.

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