I media e l'educazione

I media e l'educazione

Il rapporto tra media ed educazione è un argomento di discussione nel mondo del lavoro, poiché sono due fattori all'interno della società con un grande potenziale, che se sapranno fondersi invertiranno i loro effetti e creeranno nuove frasi su media ed educazione , che non sembrerebbe così: "La televisione è lo specchio dove si riflette la sconfitta di tutto il nostro sistema culturale", di Federico Fellini.

Per citare alcune delle frasi citate da registi, attori, intellettuali, scrittori e sociologi, che rivelano tutto ciò che genera l' influenza dei media e dell'educazione , ad esempio, l'umorista Groucho Marx, ha dichiarato: "Trovo la televisione molto istruttiva. Ogni ogni volta che qualcuno lo accende, mi ritiro in un'altra stanza e leggo un libro."

Al momento ci sono molti canali di comunicazione di massa e, sebbene sia costretto ad affrontare così tante informazioni, gli insegnanti si sono concentrati sulla creazione di materiali che consentano loro di lavorare in classe e sviluppare teorie sul ruolo dei professionisti nell'educazione per rispettare la comunicazione.

D'altra parte, il settore educativo rimane concentrato sulla verifica se i media contribuiscono o meno al processo educativo, come possono essere integrati con l'insegnamento e l'apprendimento e se funzionano davvero per istruire sui valori. Pertanto, la corresponsabilità dei professionisti della comunicazione nei media e nell'istruzione sarà sempre discutibile.

Quali sono i media?

Essenzialmente, i media sono strumenti il cui scopo è quello di fungere da canale tecnologico per completare il processo di comunicazione. E sebbene i mass media siano generalmente riconosciuti come mezzi di comunicazione, ci sono quelli che non sono massivi, ma piuttosto interpersonali, come il telefono.

Classificazione dei supporti in base allo scopo

Nell'ambito dei media e dell'educazione , è conveniente menzionare la classificazione dei media per conoscerne lo scopo, in modo che il loro comportamento possa essere osservato, e se soddisfano lo scopo iniziale di comunicare con integrità, quindi, un mezzo di comunicazione sarà determinato a informare, educare, intrattenere, formare opinioni tra gli altri.

Mezzi di comunicazione più comuni:

• Telefono.
• Televisione.
• Radio.
• Internet.

Vantaggi e svantaggi dei media

Da tutti i punti di vista, i media e l'educazione possono essere un possibile binomio , tuttavia, non bisogna smettere di pensare ai vantaggi e agli svantaggi che hanno per valutare come contribuiscono alla società.

Vantaggi

• Facilitare che le informazioni raggiungano i luoghi più remoti con ampiezza e immediatezza.
• Garantire che più persone abbiano accesso alle notizie, al progresso tecnologico e alla ricerca.
• Ottenere informazioni immediate o in tempo reale.
• Mantenere l'unità e la comunicazione tra le persone.
• Consentono di generare reddito economico.
• Generano formazione di opinione.
• E all'interno della sfera commerciale, attraverso il marketing, consentono pubblicità di portata globale.

Svantaggi

• Promozione della manipolazione delle informazioni.
• Bias informativo a favore di interessi economici e settori influenti.
• Formano stereotipi nella popolazione causando segregazione e discriminazione.
• La censura dei contenuti dannosi per i minori non può essere controllata.
• Non tutta la popolazione mondiale ha accesso alla tecnologia necessaria.
• I dispositivi ei servizi tecnologici sono costosi.

L'importanza dei media oggi

Attualmente è raro vedere che il comportamento dei media e dell'educazione nella società viene affrontato e contrastato, conviviamo quotidianamente all'interno di una società sommersa dai media e gli stili di vita convergono con i messaggi trasmessi dai mass media

I mass media costituiscono un fattore determinante all'interno della società, perché influenzano l'etica, la morale, le idee, le abitudini, i comportamenti e persino i costumi, provocando distorsioni nella vita delle persone.

Gli esperti possono infatti affermare che la somma delle informazioni ricevute da Euroinnova, film, riviste e Internet è consistente rispetto alla quantità di contenuti insegnati dalla scuola .

D'altra parte, si dice che i media non sono strumenti che hanno la responsabilità di educare, tuttavia, i media e l'istruzione insieme potrebbero fornire maggiori competenze agli individui per il loro sviluppo positivo con i rispettivi vantaggi e svantaggi.

I media cercano di inserire nella loro programmazione contenuti in funzione del pubblico in età scolare, ma non c'è un effettivo controllo, poiché gran parte dell'informazione che non è rivolta agli studenti viene sempre percepita e assimilata.

Educare con i media vs educare con i media educativi

Quindi, l'incorporazione dei media nel curriculum scolastico è considerevole. I media e l'educazione sono diventati necessari all'interno dei processi formativi, perché sono presenti nel materiale didattico delle aule . Indubbiamente, Internet è il mezzo che è stato più efficacemente incorporato nell'istruzione.

Pertanto, in larga misura le innovazioni in materia educativa in classe sono legate a Euroinnova (Tecnologie dell'informazione e della comunicazione), allo stesso modo gli esperti in questo settore affermano che l'incorporazione dei media nel curriculum scolastico è affrontata teoricamente e non funzionalmente.

Tuttavia, l'utilizzo delle nuove Euroinnova, come le lavagne digitali, Internet, il sito Web di notizie, le risorse audiovisive e altri, per educare è più frequente delle attività che aiutano a creare criteri sull'uso dei media.

Di conseguenza, tutti questi tipi di iniziative hanno lo scopo di ampliare le capacità di analisi, il pensiero critico dei contenuti radiofonici, televisivi e della stampa. Imparare a fare selettività con le informazioni che presentano, sia implicite che esplicite, e prendersi cura dello sviluppo integrale degli individui, dove sono coinvolti i genitori, gli insegnanti, la comunità educativa e la società in generale.

Tuttavia, è importante sottolineare che esistono media educativi, quelli che forniscono esclusivamente i loro servizi per educare e formare gli utenti, e sebbene siano ancora pochi; In conseguenza della manifestazione di COVID-19 (SARS-CosV-2), i settori educativi e gli enti governativi sono stati costretti ad aumentare l'apertura e l'attuazione attraverso radio, televisione e social network, per seguire le norme sanitarie e continuare con quelle in modalità online e a distanza .

Supporti educativi

È un percorso pieno di contrapposizioni dovute a interessi economici e assi di potere, affinché i media e gli operatori dei media comprendano la corresponsabilità che hanno nel tipo di società che stanno producendo, e che è importante che siano consapevoli della importanza che hanno i media e l'educazione , insieme ai comunicatori sulla priorità di Euroinnova.

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