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La maggior parte degli studenti dell'istruzione primaria, secondaria e universitaria rifiuta lo studio della matematica, considerandola un'area difficile e poco pratica, quando la verità è che questo campo della conoscenza è legato a tutte le attività della nostra vita quotidiana, le quali sono rappresentato in numeri, addizione e sottrazione .
Ne è un esempio il fatto che anche lo spostamento da un luogo all'altro richiede il calcolo del tempo di percorrenza in termini numerici. Ecco perché è importante imparare la matematica .
Il tema dell'apprendimento delle scienze matematiche in generale è la presunta complessità dei suoi contenuti. Tuttavia, i risultati di studi specialistici indicano che la difficoltà nell'apprendimento della matematica è più legata alla mancanza di concentrazione dello studente durante le esercitazioni pratiche; attività chiave per lo studio di questa scienza. Inoltre, tutto indica che l'apprendimento della matematica si basa sulla motivazione.
Fortunatamente, gli insegnanti attualmente innovativi sviluppano diverse strategie didattiche per l'insegnamento della matematica e utilizzano risorse che assicurano l'ordine, la riflessione e la risoluzione dei problemi da parte dei loro studenti.
Tuttavia, la strategia didattica che continua a prevalere è l'osservazione e la ripetizione, che non consentono allo studente di riflettere e comprendere le procedure coinvolte nelle operazioni matematiche.
Il basso rendimento scolastico degli studenti in questa materia mostra che gli insegnanti devono utilizzare strategie didattiche che stimolino la creatività. Per fare ciò, sia gli insegnanti che gli studenti devono scartare l'idea che l'apprendimento della matematica sia basato su un'attività meccanica.
I pedagoghi esperti ritengono che l'essere umano ricordi con maggiore frequenza e facilità le idee elaborate con i propri mezzi. Sotto questo aspetto, la creatività diventa anche una risorsa molto rilevante per l'apprendimento della matematica.
Lo sottolinea Sergio Lorenzato , professore collaboratore all'Università Statale di Campinas in Brasile, che nel suo libro " Imparare la matematica " affronta 25 principi educativi che favoriscono un insegnamento di qualità in questo e in altri campi scientifici.
Tra alcuni dei metodi o strategie che possono essere utilizzati ci sono:
La matematica nella scuola primaria tende ad essere un processo che inizia poco a poco, in modo che i più piccoli acquisiscano familiarità con le informazioni gradualmente. Per questo possono essere utilizzati vari strumenti, come ad esempio:
Imparare la matematica può essere un'attività divertente, per questo è necessario individuare alcuni oggetti che piacciono ai più piccoli, viene chiesto loro di raccoglierne una certa quantità e dopo valutano quanti ne ha ciascuno.
Uno dei punti positivi è che sviluppa quella che è la competitività, oltre a permetterti di mettere in relazione le quantità in modo semplice. Alcune attività possono essere:
La prima cosa da fare è selezionare un numero di figure e ai bambini viene detto di realizzare una specie di serpente ma mantenendo la sequenza delle forme, in modo tale che non si sviluppi solo la parte numerica.
Alcune attività come giocare con i dadi permettono di dover aggiungere, perché se il pezzo deve avanzare del numero di numeri indicato dai due dadi, deve essere sommato per ottenere un buon risultato. Può essere utilizzato come materiale didattico .
Non tutte le persone hanno le stesse opportunità di apprendere la matematica , vuoi perché in quel momento non hanno potuto completare gli studi, vuoi perché hanno un limite che non è stato rilevato in tempo da insegnanti, genitori o medici.
Pertanto, gli insegnanti devono disporre di strumenti per affrontare questo tipo di casi, poiché i bambini sono aperti a qualsiasi informazione mentre gli adulti tendono a mostrare una certa riluttanza al cambiamento, anche se hanno la motivazione per migliorarsi.
Alcuni degli strumenti per imparare la matematica che possono essere utilizzati sono:
La prima cosa da fare è determinare la quantità di informazioni che la persona ha, cioè se riconosce almeno i numeri, altrimenti è necessario sviluppare attività per il riconoscimento visivo. Questo è il punto di partenza per iniziare con il mondo dei numeri.
Per chi fa acquisti regolarmente, un buon modo per imparare la matematica è fare delle similitudini per la spesa, visto che andare al mercato è un'attività costante di addizioni e sottrazioni, che permette di ripartire da zero e progredire più velocemente.
L'esperto docente Lorenzato , già citato prima, divulga alcuni consigli , nel suo libro "Imparare la matematica" che facilitano l'apprendimento della matematica sulla base della sua esperienza di formatore in questo settore. Allo stesso modo, ritiene che gli insegnanti di questa disciplina debbano applicare i principi didattici fondamentali della pratica pedagogica per insegnare le scienze matematiche ai bambini , come ad esempio:
In questo modo, le nuove realtà educative, le caratteristiche degli studenti e gli ambienti in cui si sviluppano, propongono strategie di insegnamento e apprendimento cooperativo per insegnare e apprendere la matematica, una delle risorse che viene presentata nell'arena sono quelle che coprono le modalità online.
Un buon modo per svilupparsi accademicamente in un'area è attraverso corsi o varie applicazioni, tutto dipenderà dalla quantità di tempo che sei disposto a investire e, naturalmente, dal livello di comprensione che hai.
Alcuni dei siti che possono essere di grande aiuto per imparare la matematica :
È l'ideale per chi vuole imparare, poiché ha la possibilità di pubblicare una richiesta in base ai requisiti e i tutor disponibili hanno la possibilità di rispondere alla richiesta.
Permette l'accesso a diversi argomenti e spiegazioni, il che è l'ideale quando si tratta di punti molto noti, quelli che sono complessi di solito sono raggiunti più facilmente, permette di sviluppare il ragionamento matematico.
Uno dei modi in cui possono conoscere questo campo è con lezioni brevi, durano circa 15 minuti, fino a quando non fanno una pausa in modo che i più piccoli possano determinare il livello di comprensione che hanno.
Come si evince dai suggerimenti proposti da Lorenzato, strategie come: giochi educativi o letture di storie, che si basano sull'associatività, danno ottimi risultati nell'insegnamento della matematica.
Inoltre, queste strategie favoriscono "imparare ad imparare" attraverso il verificarsi di un lavoro attivo e collettivo degli studenti, garantendo lo sviluppo del pensiero matematico.
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