Indice
Ti piacerebbe allenarti con a Diploma in Tecnologie Didattiche o Tecnologie Didattiche? Diventa uno specialista in TIC nell'istruzione ? Siamo in attesa! Fallo ora da casa, senza orari, ma con la garanzia della massima qualità didattica che ti offre la nostra scuola e-learning. Inoltre, avrai un team di tutor che risponderanno a qualsiasi domanda.
Viviamo con la tecnologia da molto tempo, ma qual è stato il evoluzione della tecnologia educativa ? Tutto inizia intorno al 1940, periodo in cui cominciano a diffondersi mezzi audiovisivi come radio didattiche o proiettori.
Come continua la storia? Resta in giro per vederlo!
IL evoluzione della tecnologia educativa Ha cominciato a manifestarsi negli anni '40, ma i continui progressi in materia fanno sì che sia passato da 0 a 100 in soli 80 anni. Ora intendiamo per tecnologia strumenti o strumenti molto diversi da quelli di allora.
Vediamoli in profondità!
Prima di entrare completamente nella spiegazione del evoluzione della tecnologia educativa , vale la pena ricordare le altre due invenzioni che ci hanno accompagnato nel corso della storia. Queste due invenzioni sono la stampa nel 1440 e la lavagna tradizionale nel 1860. L'istruzione non può essere compresa senza questi due elementi.
Poi la tecnologia è arrivata negli anni '40 con il divulgazione delle radio , comparsa dei primi televisori negli Stati Uniti e videoproiettori educativi. L'avvento della seconda guerra mondiale ha accelerato l'uso di questi strumenti per addestrare rapidamente i soldati.
Negli anni '50 tutto si è rilassato, ma ha cominciato a farlo riconoscere la tecnologia educativa come campo di studio all'interno dell'istruzione. L'evoluzione della tecnologia educativa stava facendo il suo corso con successo.
Negli anni '60 il strumenti di videoconferenza . Anche così, questo strumento non era nemmeno un assaggio di quello che è oggi. Fu anche un decennio in cui le macchine didattiche di Skinner apparvero negli Stati Uniti.
D'altra parte, negli anni '70 ci fu una diffusione di queste invenzioni in tutto il mondo, raggiungere i paesi dell'America latina e la Spagna . Ora, la sfida era stabilire una base pedagogica per tutti questi progressi. E devi pensare che la televisione è arrivata in Spagna nel 1956, per esempio. Gli Stati Uniti e altri paesi stavano andando a un ritmo diverso
Sebbene gli anni '80 siano stati un periodo con pochi progressi e molte domande, ha lasciato il posto agli anni '90 in cui tutto si è moltiplicato più del previsto. Cominciarono a essere fatti i primi passi in termini di realta virtuale fa riferimento e si è intravisto anche l'arrivo delle piattaforme didattiche virtuali.
L'informatica stava guadagnando terreno e già si vedeva il evoluzione della tecnologia educativa . Ed è che negli anni 2000 sono arrivati Google, Wikipedia, i social network, la gamification o l'informazione nel cloud. È passato da 0 a 100 in pochissimo tempo.
Oggi dobbiamo affrontare diverse sfide. IL realtà virtuale e realtà aumentata Si tratta di due innovazioni che possono migliorare il processo di apprendimento di uno studente, favorendone l'interesse e la partecipazione.
D'altra parte, anche i tablet sono un elemento da introdurre, poiché grazie a questi dispositivi le classi possono essere organizzate in modo diverso. E la sfida più importante è rappresentata dal social network , un pericolo o un aiuto a seconda dell'uso che se ne fa.
Abbiamo avanzato una vera barbarie in 80 anni, motivo per cui una serie di problemi con le tecnologie didattiche . Ed è che se il resto del campo educativo non avanza allo stesso livello della tecnologia, tutto è sbilanciato.
Ad esempio, devi migliorare la preparazione degli insegnanti , rinnovare alcuni programmi educativi e modificare alcuni metodi per rafforzare negli studenti valori come l'autonomia e l'indipendenza.
In questo contesto, siamo presentati una serie di problemi , che segnaliamo di seguito:
Siamo già passati dal web 2.0 in cui si dava grande importanza all'aspetto social, alla condivisione e alla ricerca di informazioni su Internet. Ora siamo nel web 3.0 , in cui l'esperienza dell'utente viene lasciata da parte per raggiungere un livello successivo.
Questo livello è vivere, toccare, sentire o annusare l'esperienza attraverso Internet e le ICT . Vogliamo accedere ai dati più realistici grazie all'intelligenza artificiale ed esperienze dal vivo che siano il più vicino possibile alla vita reale. Se vogliamo promuovere uno sviluppo storico e sociale della tecnologia educativa, dobbiamo implementare questi progressi.
Vivere il processo di apprendimento e insegnamento ad un nuovo livello, grazie al web 3.0, può significare una svolta nella comunità educativa . La storia delle tecnologie didattiche farebbe un incredibile salto di qualità, ma nel frattempo bisognerà lavorare e risolvere i problemi che impediscono a queste innovazioni di arrivare in classe.
Hai letto questo articolo e il tuo interesse a dedicarti all'educazione è cresciuto? Volete saperne di più sull'uso delle TIC nella comunità educativa ? Allora sei nel posto giusto. Dopo aver analizzato l'evoluzione della tecnologia educativa , è tempo di parlare delle opzioni di formazione per potenziare il tuo lavoro futuro.
Se vuoi specializzarti in questa disciplina, non esitare. In Euroinnova abbiamo un Diploma in Tecnologie dell'Educazione fatto per te. Una formazione che ti preparerà ad occupare la posizione che risuona con te e la tua identità.
Scommettiamo su uno Formazione online al 100% , in quanto offre numerosi vantaggi. Tra questi c'è la capacità di completare l'allenamento al ritmo che desideri. Potrai invece accedere all'intera agenda 24 ore su 24, adattandoti al tuo ritmo di vita.
Sai già qual è l'evoluzione della tecnologia educativa, quindi non esitare!
Siamo in attesa!
La nostra formazione
Il nostro portfolio è composto da corsi online, corsi accreditati, corsi che possono essere utilizzati nei concorsi e corsi post-laurea e master.
Scopri di piuGrazie mille!
Abbiamo ricevuto correttamente i vostri dati. Vi contatteremo a breve.