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L'area dell'istruzione e della pedagogia innova costantemente i suoi modi di insegnare agli studenti per alimentare e migliorare il processo educativo e garantire un apprendimento significativo degli studenti. Per questo si sta facendo strada in classe un nuovo metodo educativo: il project work , una metodologia didattica che prevede di fare una diagnosi, determinare un problema, pianificare attività per risolverlo, eseguirle e valutarle . Vale la pena ricordare che in ciascuna di queste fasi sono integrati alcuni o tutti i contenuti del corso e altri argomenti .
Applicando il metodo del project work , gli insegnanti non spiegano la teoria in modo monotono durante le lezioni , semplicemente sollevano un argomento da sviluppare dove l'idea è che i bambini e gli studenti in generale indaghino da soli, cercando in rete , nei libri o chiedendo l'aiuto dei loro insegnanti, genitori e parenti. In questo modo, l' educatore ha poi il compito di dissipare i dubbi che gli studenti hanno durante tutto il processo e forse gli vengono forniti materiali didattici che devono sintetizzare e dare loro una spinta con la loro ricerca.
Consiste nella ricerca e nell'autonomia. Qui gli insegnanti possono utilizzare qualsiasi attività quotidiana per sviluppare un nuovo progetto basato, ad esempio , sullo studio degli animali nell'ambiente, sul numero di studenti con smartphone, sui cibi ricchi di glutine o su qualsiasi materia con cui gli studenti hanno grande interesse per l'apprendimento.
La metodologia del lavoro per progetti è abbastanza nuova ed è ampiamente utilizzata in diverse scuole e università (anche in alcune università), poiché consente agli studenti di svolgere lavori in cui esercitano il loro pensiero critico dovendo raggiungere conclusioni che risolvono problemi. , sfide o arrivare a rispondere alle domande del lavoro di ricerca.
Intendendo la partecipazione diretta nel campo di studio , li motiva ad apprendere e indagare, ottenendo benefici nel loro rendimento scolastico.
I principali vantaggi del lavoro a progetto rispetto al modello tradizionale sono i seguenti:
Oltre alle caratteristiche e ai vantaggi, troviamo le 5C che vengono promosse dal project work , quindi…
L'insegnante deve presentarsi come guida nel processo, spiegando e guidando i suoi studenti nella realizzazione dei progetti. Prima di iniziare sarà necessario individuare il tema, organizzare i gruppi e definire la struttura del lavoro. Questa strategia di project work può essere applicata a tutti i livelli educativi, individualmente o in gruppo, promuovendo l'interazione con gli insegnanti, con la famiglia, con l'ambiente, con la comunità e con la tecnologia come fonte di informazioni.
Molte idee possono essere generate per realizzare lavori di progetto e ancora di più quando si affrontano questioni quotidiane; Pertanto, alcune idee per la fase di istruzione iniziale potrebbero essere:
Nella fase dell'istruzione di base possiamo citare alcune idee per progetti interessanti nel campo della geografia e della storia:
Oltre a queste proposte, possono essere generati argomenti per sviluppare lavori di progetto adattati alle diverse aree di apprendimento, fasi educative e carriere specifiche a livello di istruzione superiore con le loro specialità.
Alcuni professionisti dell'istruzione affermano la premessa che quando si eseguono lavori di progetto , non è solo importante completarli, ma anche che devono essere di alta qualità .
Inizialmente molti pensavano che il project work fosse poco utile, che non avrebbe funzionato, ad esempio, nelle scuole situate in ambienti disagiati e multietnici. Questo metodo è stato poi trasferito nelle scuole dei quartieri con studenti a basso reddito per confermare finalmente che non solo è un bene per tutti, ma che è ancora meglio per gli studenti con minori opportunità, promuovendo un apprendimento basato su progetti focalizzato su obiettivi di sviluppo sostenibile. . Sono loro che cercano possibili soluzioni ai problemi derivanti dall'industrializzazione e dalla crescita della popolazione, nonché dal suo impatto sull'ambiente.
Si analizzano poi le proposte educative per questo mondo sempre più mutevole e complesso dove si richiede agli studenti di acquisire competenze che li preparino ad affrontare situazioni quotidiane. La robotizzazione e il suo impatto sull'alto tasso di disoccupazione giovanile nei paesi potenti sono presi come esempio, affermando che i giovani devono essere preparati a fare ciò che le macchine non possono fare. In futuro non ci saranno meno posti di lavoro, ma richiederanno competenze più elevate, come la creatività, che è una dote umana inestimabile.
Il progetto deve essere una sfida intellettuale per lo studente e per questo deve essere adattato ad ogni età, ricordando che non deve essere né troppo difficile né troppo noioso; deve anche essere autentico , cioè deve essere rapportato al loro contesto, alla loro vita. Terzo, deve essere collaborativo , poiché deve costringerli a lavorare in team e interagire con agenti esterni alla scuola; Deve coinvolgere la gestione , poiché non si tratta solo di fare un progetto ma di organizzare tutto bene; deve essere stimolante e, infine, deve essere pubblico, non solo per l'insegnante.
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