lavoro a progetto nella scuola elementare

Anche il lavoro di progetto nella scuola primaria favorisce il ruolo dello studente

Questi progetti rendere gli studenti protagonisti del proprio apprendimento, sviluppandone autonomia e responsabilità. Infine, le responsabilità sono assunte nel pianificazione e organizzazione del lavoro; così come nell'elaborazione della risposta risolutiva del problema o della situazione sollevata e del valutazione dei risultati. D'altra parte, può essere svolto anche dagli studenti della scuola primaria guidati e supportati dall'insegnante.

Il lavoro di progetto nella scuola primaria significa che gli studenti risolvono situazioni o sfide e rispondono a domande attraverso l'autoesplorazione delle loro conoscenze e risorse; così come la ricerca, la riflessione e la cooperazione attiva. In questo modo, parte dell'apprendimento basato sullo sviluppo di progetti consente agli studenti di costruire conoscenze sviluppandole, perché propongono soluzioni alle situazioni reali che li riguardano.

Strategie per realizzare il project work nella scuola elementare

Allo stato attuale, è diventato popolare l'uso di metodologie attive volte a incoraggiare l'interesse degli studenti per lo studio. Uno di questi è l'apprendimento basato su progetti, che dà la priorità alla scoperta personale dei contenuti a cui gli studenti sono maggiormente interessati. Pertanto, i risultati dell'applicazione di questo modello di insegnamento, sia in materia di istruzione il liceo , come l'università sono eccellenti.

Il project work nella scuola primaria può essere sviluppato applicando diverse strategie didattiche. Come esempi sono citati:

• Brainstorming, attraverso il quale i bambini pongono domande su cosa vorrebbero imparare.
• Leggere una storia, che suscita curiosità su aspetti su cui si può lavorare come progetto di ricerca in classe .
• La visita ad un museo, un teatro o un luogo di lavoro, le cui attività possono generare dubbi, che possono diventare argomento di ricerca.
• La discussione sul significato di un fatto storico o la celebrazione di una tradizione
• Affrontare un evento riportato dai media o una situazione che colpisce direttamente uno studente o un insegnante.

Ognuna di queste situazioni, tra le altre, può essere affrontata come oggetto di studio da risolvere attraverso progetti educativi .

Abp: l'apprendimento basato sui problemi come metodo

Questo tipo di apprendimento è un metodo di insegnamento che si concentra specificamente sullo studente o sugli studenti che acquisiscono conoscenze, attitudini e abilità attraverso circostanze o problemi della normale vita quotidiana.

L'idea dei progetti abp (problem-based learning) è che gli studenti siano in grado di risolvere i problemi con le conoscenze acquisite, ecco perché il project work nella scuola primaria è di vitale importanza poiché li aiuta fin dalla tenera età a essere in grado di pensare e analizzare tutti gli output e le soluzioni che possono essere implementate.

Quali agenti partecipano all'intero processo di project work nella scuola primaria?

I principali agenti che intervengono è sempre il lavoro per progetti nella scuola primaria sono l'insegnante e lo studente.

Se parliamo direttamente dell'insegnante

Nel PBL si imbatte in diversi ruoli, il principale che assume è tutor , poiché è incaricato di fornire tutte le informazioni e a sua volta incoraggia lo studente o lo studente in modo che lui (lo studente) possa identificare il proprio bisogno o fragilità .

Va notato che il ruolo del tutor non è quello di essere l'esperto in materia del problema, ma piuttosto colui che aiuta a pensare e canalizzare idee e soluzioni allo studente.

L'altro ruolo che assume l'insegnante è specificamente quello di insegnante in quanto tale, ma all'interno di quello che sono sono i progetti dei bambini , per capirci un po' di più queste sono le caratteristiche che lo definiscono:

• Essere ben addestrati e saper applicare tutti i metodi necessari, in altre parole, devi avere tutte le abilità, le attitudini e i valori necessari per implementare in modo corretto il lavoro di progetto nella scuola primaria .
• Un atteggiamento totalmente positivo, in altre parole, sapendo che il metodo PBL ha molti vantaggi ed è una strategia praticabile e applicabile.
• Conosci i pionieri e i migliori in questo campo, come Gustavo Vegas, un insegnante di educazione fisica con una laurea presso lo stesso, con un dottorato in scienze dell'educazione e che ha varie pubblicazioni su questo argomento.

Ora, se parliamo direttamente dello studente

Questo è l'elemento centrale dell'intero processo sistematico in cui è noto che lo sviluppo sarà lento, ma che, a sua volta, si otterranno cambiamenti e miglioramenti significativi in termini di apprendimento, come l'altitudine che si ha al momento dell'affare con problemi o difficoltà.

Ciò che è veramente importante è che lo studente apprezzi i benefici del lavoro di progetto nella scuola primaria o PBL e provi a fare un cambiamento di atteggiamento.I principali cambiamenti che dovrebbero essere visti sono:

• Sviluppare principalmente abilità comunicative.
• Avere buone capacità di lavoro di gruppo
• Avere una buona analisi critica, sintesi e ricerca.
• Acquisire la responsabilità del proprio apprendimento e consentire al tutor e all'insegnante di aiutarli a guidarli nell'acquisizione delle conoscenze in ogni momento.

Puoi ottenere un riassunto di tutto ciò che è stato discusso e questo metodo aiuta a promuovere lo sviluppo del pensiero dello studente fin dall'inizio come nella scuola primaria e anche l'acquisizione di più abilità, cioè lo studente finisce per imparare come imparare.

La metodologia di lavoro per progetti nella scuola primaria

Avrai notato che le strategie per la selezione dell'argomento che origina il progetto sono le stesse che vengono applicate in qualsiasi altro livello educativo. Rispetto alla metodologia per la realizzazione di un lavoro per progetti nella scuola primaria , essa deve soddisfare alcune fasi

Dopo aver selezionato l'argomento attraverso una delle strategie sopra descritte, si procede alla formazione dei team, lasciando che siano gli stessi studenti a decidere la propria integrazione ei compiti che ciascun gruppo deve svolgere.

• Definire cosa si aspira ad ottenere con lo sviluppo del progetto educativo .
• Condurre ricerche sulla situazione o sul problema.
• Analizza le opzioni per risolvere la situazione sollevata.
• Prepara il progetto.
• Presentare i risultati.
• Valuta l'esperienza.

Questa metodologia si sviluppa allo stesso modo per un progetto relativo ai contenuti delle scienze naturali , come la matematica , e funziona allo stesso modo per lo svolgimento di project work nella scuola primaria, dalla prima alla prima media. Le strategie ludiche vengono applicate a livello di educazione infantile .

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