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Negli ultimi tempi il mondo ha subito trasformazioni fondamentali con la presenza del coronavirus. Ciò ha influito sul modo di vivere, sui rapporti di produzione, sui movimenti demografici, sul lavoro basato sulle competenze e, soprattutto, sulle conquiste tecnologiche. Questo nuovo scenario sociale ed economico richiede cambiamenti nella formazione dei futuri cittadini per la loro formazione professionale e quindi pone inevitabili sfide ai sistemi educativi, alle scuole, ai programmi di studio , ai processi di insegnamento-apprendimento e, naturalmente, agli insegnanti.
Per far fronte a queste sfide, il mondo dell'istruzione ha assunto ed esteso al suo interno il termine “competenza”, già emerso nel mondo del lavoro. Il lavoro per competenze è un tentativo di raggiungere efficacemente le pari opportunità attraverso l'istruzione, sottolineando il raggiungimento delle competenze di base per l'intera popolazione.
Ti invitiamo ad ampliare le tue conoscenze su questo argomento, iniziando dal sapere quali sono le competenze nell'ambiente educativo e lavorativo.
Il termine concorrenza può essere applicato in vari campi come l'istruzione, gli affari, lo sport e altri. Incentrato su questo articolo definiremo le competenze educative e lavorative:
L'approccio formativo basato sulle competenze è un modo diverso di stabilire e affrontare gli obiettivi formativi, mettendoli in stretta relazione con le esigenze dello sviluppo economico e sociale e, in particolare, con le esigenze del mondo produttivo. Questo approccio nasce dal fatto che spesso ai laureati mancavano le competenze e le capacità per applicare le conoscenze in compiti pratici richiesti dal mercato).
Per questo motivo, attualmente l'educazione in una situazione di pandemia ha bisogno di adattare e stabilire competenze nel curriculum scolastico orientate verso una preparazione e un'introduzione secondo questi tempi e che rispondano al lavoro per competenze.
Le competenze lavorative sono tutte quelle conoscenze, attitudini e abilità lavorative che una persona possiede per ricoprire con competenza una determinata posizione lavorativa. Il lavoro basato sulle competenze include l'avere le conoscenze e gli strumenti necessari per essere in grado di svolgere il lavoro che gli corrisponde, ma anche la capacità di svolgerlo nonostante le difficoltà o le battute d'arresto che possono sorgere.
Di conseguenza, attraverso l'educazione con un approccio orientato alla costruzione di competenze basate sullo studio delle domande di lavoro, consentirà uno sviluppo integrale nell'acquisizione di competenze e capacità per la loro qualificazione lavorativa.
Sotto questo aspetto, le università rispondono agli approcci inclusi nel Libro bianco della Commissione europea per l'istruzione, la formazione e la gioventù (1995) . Questo documento identifica due sfide per l'istruzione e il suo modello: CORSI DI FORMAZIONE APPROVATI : La promozione dell'istruzione generale e lo sviluppo dell'occupabilità.
L'istruzione nel quadro di una nuova normalità avrà un aumento della domanda e dell'offerta di programmi accademici virtuali, soprattutto nei corsi post-laurea, poiché i criteri di qualità e rigore rivendicheranno quella percezione preventiva di avvicinarsi a uno studio avanzato in modalità virtuale.
Se è vero che, come affermato in precedenza, le istanze in materia di educazione virtuale derivate da una nuova normalità spingono a dibattere e ripensare a come affrontare tutto questo, l'unica certezza è che l'educazione a tutti i livelli deve fornire contenuti di qualità, che siano davvero utile agli studenti per qualificarsi al lavoro in base alle competenze , con un profilo secondo le nuove esigenze che osserviamo ogni giorno, una sfida per il sistema educativo.
Se si vuole rendere possibile il lavoro basato sulle competenze , è necessario che l'istruzione si ponga saldamente in relazione a quelli che sono i bisogni attuali del singolo, basati su una società che si reinventa ogni giorno, quindi la formazione deve essere basata sulla competenza lavorativa per dai risposte e per questo hai bisogno di:
In ogni processo di selezione del personale viene valutata una questione fondamentale: le capacità lavorative del candidato. Un aspetto fondamentale per il loro sviluppo all'interno dell'azienda che non parla solo delle loro capacità professionali e tecniche, ma va ben oltre.
Non solo il loro background in termini di conoscenze (università o formazione tecnica professionale) viene preso in considerazione quando si ottiene un lavoro basato sulle competenze . Per questo motivo, le Risorse Umane sono la figura all'interno dell'azienda preposta alla selezione e valutazione del personale e alla determinazione delle competenze lavorative in coerenza con l'obiettivo aziendale.
Competenze lavorative più richieste
Alejandra Alcalá Lozano è una specialista in tecniche di creazione di lavoro basate sulle competenze (ha scritto libri famosi sull'argomento), con questo ha ispirato ed esercitato una grande influenza sul profilo perseguito da molte aziende. Qui presentiamo le abilità più richieste, che curiosamente hanno più a che fare con l'atteggiamento:
Naturalmente, le aziende richiedono altre competenze come un buon livello di conoscenza dell'area in cui andranno a lavorare e un'ottima gestione delle nuove tecnologie. In questo senso, è urgente che l'educazione in questa nuova normalità inizi la formazione delle competenze fin dalla tenera età e assicuri così che nella sua fase professionale il soggetto ottenga un lavoro per le competenze che già padroneggia.
Uno dei corsi di apprendimento basato sul lavoro basato sulle competenze che puoi seguire nei CORSI DI ISTRUZIONE APPROVATI presso la business school è il corso per formatore occupazionale . Sicuramente non lo sai ma lascia che ti dica che attualmente è molto popolare. Il formatore occupazionale è responsabile della formazione e della valutazione di orientamento che ricevono i lavoratori attivi, così come i disoccupati, al fine di inserirli nel mercato del lavoro o ottenere un miglioramento del lavoro. Il suo campo di lavoro è ampio , può lavorare in centri autorizzati, aziende e organizzazioni imprenditoriali, associazioni di insegnanti, camere di commercio, sindacati, comuni, consigli per il lavoro, consulenti , agenzie per il lavoro locali o regionali, accademie e case di commercio.
La nostra formazione
Il nostro portfolio è composto da corsi online, corsi accreditati, corsi che possono essere utilizzati nei concorsi e corsi post-laurea e master.
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