livello b2 del quadro comune europeo di riferimento

Il quadro comune di riferimento per le lingue

Il Quadro Comune di Riferimento per le Lingue è uno standard internazionale utilizzato per valutare le competenze linguistiche, strutturato in sei livelli. Tuttavia, in molti Paesi è sufficiente avere un livello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per sostenere i test universitari ed entrare nel mondo del lavoro, e anche per richiedere la carta di cittadinanza.

Ma qual è il suo formato? Cosa significa avere un livello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento ? Ebbene, in questo articolo ne parleremo, spiegando e dettagliando le componenti e le competenze linguistiche previste in ogni profilo.

Il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue è stato un progetto avviato nel 1991 dal governo federale svizzero e poi presentato nel 2001 al Consiglio d'Europa, che è stato approvato nell'Anno europeo delle lingue .

È uno standard internazionale utilizzato per la valutazione delle competenze linguistiche. Sebbene sia stato tradizionalmente associato alla lingua inglese , in realtà il suo formato comprende la comprensione orale e scritta in qualsiasi lingua. E, come abbiamo accennato all'inizio, il Il livello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento è una delle classificazioni.

La sua struttura è approvata in diversi paesi e approvata in diverse entità, segue una struttura classica di livelli base, intermedio e avanzato, sebbene il suo schema non corrisponda completamente, poiché puoi trovarti sopra o sotto di essi.

Livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento

A seguito della domanda, cosa significa avere un livello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento ? Dobbiamo parlare dell'infrastruttura per la valutazione delle lingue e la classificazione in un profilo linguistico o in un altro. Questo schema normativo serve per avere un descrittore delle competenze in un curriculum o laurea .

Questo sistema include tre tipi di conoscenza coinvolti nell'apprendimento di una nuova lingua: conoscenza dichiarativa, conoscenza procedurale e competenza.

Livello utente di base

Questa linea è stratificata in due classificazioni:

• Livello A1 (accesso): la persona è in grado di comprendere e usare frasi quotidiane di uso frequente, nonché elaborare frasi semplici. Puoi relazionarti con gli altri, purché l' interlocutore parli lentamente e lentamente. La persona in questa classificazione può chiedere informazioni di base su se stesso, luoghi e cose.
   
• Livello A2 (piattaforma): la persona è in grado di elaborare frasi semplici e relazionarsi con gli altri in compiti che non richiedono grande complessità , allo stesso modo sa descrivere aspetti del suo ambiente, del suo passato e argomenti che sono comuni a lui.

Livello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento

In questa sezione finalmente arriviamo alivello b2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento o utente indipendente, vedremo cosa significa:

• Livello B1 (Intermedio): è in grado di comprendere i punti centrali e le chiavi di uno scritto nella lingua di interesse se tratta argomenti comuni per svago, lavoro o studio. Puoi sviluppare, a tua volta, idee scritte in testi semplici e coerenti in ambienti familiari, allo stesso modo sei in grado di comunicare nella lingua in situazioni come i viaggi. Allo stesso tempo, puoi esprimere desideri, sentimenti, opinioni e spiegare un piano d'azione.
  
  
• Livello B2 (Upper Intermediate): è in grado di comprendere i punti centrali e le classi di diversi testi, compresi quelli che trattano argomenti astratti e specialistici. Allo stesso modo, puoi avere una conversazione fluente con madrelingua senza troppi sforzi da parte di entrambe le parti. Le idee possono essere espresse in testi scritti con dettaglio e sviluppo.

Livello utente esperto

• Livello C1 (Dominio operativo effettivo): è in grado di coprire una vasta gamma di testi per la comprensione, compresi quelli che richiedono un requisito o hanno idee implicite. Si possiede la capacità di usare la lingua in modo flessibile in ambito personale e professionale, allo stesso modo, la creazione di testi mostra articolazione di idee, coesione e struttura.
  
  
• Livello C2 (Maestro): Il suo uso del linguaggio gli permette di cogliere le sfumature comprese nell'espressione orale e scritta, allo stesso tempo, sa ricostruire informazioni da diverse fonti e riassumerle, è in grado di comprendere praticamente tutto ciò che sente o legge .

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