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Le metodologie attive sono un insieme di metodi, tecniche e strategie che mettono al centro dell'apprendimento lo studente di qualsiasi livello di istruzione. Queste metodologie incoraggiano il lavoro di squadra e incoraggiano uno spirito critico nel campo educativo . Lasciano da parte i processi meccanici e promuovono un modo di lavorare che prepara gli studenti a situazioni di vita reale e alla loro vita professionale! .
Le metodologie attive sono il pulsante che attiva lo studente e trasformano l'apprendimento cooperativo in un'esperienza educativa in cui gli studenti acquisiscono conoscenze in modo motivato, dal bisogno che si genera e attraverso il costruttivismo.
Esistono diverse tecniche che possono essere utilizzate in classe seguendo i principi delle metodologie attive . Ad esempio: il gioco, la cooperazione, la risoluzione dei problemi, la creazione di progetti e la promozione del pensiero critico.
Questa forma di apprendimento cooperativo suppone per gli studenti una partecipazione attiva ai contenuti che ricevono dal docente. Tutto questo sotto forma di problemi ai quali gli studenti devono trovare una soluzione!
Numerosi studi di queste metodologie sono stati condotti in campo educativo . Ci sono molti insegnanti che difendono i seguenti vantaggi di queste metodologie:
I tipi di metodologie sono i seguenti:
Questa è una delle metodologie più comuni, che si basa su Project-Based Learning , o PBL in breve. Come indica il nome, l'insegnante incaricato, coinvolgendo lo studente , deve stabilire determinati argomenti per progettare i progetti e le attività che formeranno il curriculum di un periodo scolastico.
Questa metodologia consente agli studenti di acquisire conoscenze specialistiche in un'area e di concentrarsi sullo sviluppo delle competenze invece di concentrarsi sulla memorizzazione dei contenuti.
La metodologia basata sulla risoluzione di problemi o sfide è un'ottima strategia che puoi mettere in pratica quando gli studenti sono scoraggiati. Ebbene, essendo una sfida, riesce a suscitare curiosità e incoraggiamento nella maggioranza, il che a sua volta genera una maggiore interazione in classe , fa indagare gli studenti e sviluppa i propri criteri.
D'altra parte, la metodologia cooperativa utilizza i fondamenti del lavoro di squadra nell'apprendimento in classe. Quindi, gli insegnanti che lo mettono in pratica devono dividere gli studenti di una classe. Metterli in squadre diverse e dare istruzioni per un'attività in modo che possano organizzarsi da soli.
Questo metodo è uno dei migliori per gli studenti in età "giovane", in quanto consente loro di interagire e condividere le proprie conoscenze. Anche se, ovviamente, la sfida sarà che riescano ad organizzarsi per raggiungere in tempo l'obiettivo prefissato.
Un'altra metodologia che dovremmo menzionare è quella basata su competenze chiave , una strategia che gli insegnanti possono utilizzare per verificare il avanzamento accademico dei loro studenti , poiché con esso un professionista dell'istruzione potrà scegliere determinati temi vogliono che i loro studenti apprendano e valutino quali abilità hanno sviluppato in loro.
Proprio come la metodologia si basa su progetti di apprendimento in classe, si distingue perché promuove lo sviluppo di competenze chiave invece di memorizzare i contenuti.
L' apprendimento cooperativo basato sul gioco consiste nell'uso dei giochi come veicoli e strumenti per supportare l'apprendimento, l'assimilazione o la valutazione della conoscenza.
È una metodologia che offre sia agli studenti che agli insegnanti un'esperienza educativa diversa e ricca di vantaggi. I vantaggi di includere una metodologia basata sul gioco in classe sono:
Ora che sai cos'è il tipi di metodologie attive per la classe è importante che tu sappia perché, come insegnante, devi tenerti aggiornato su tutto ciò che riguarda le metodologie didattiche. Ebbene, avendo questo compito, si ottiene gran parte della responsabilità che rappresenta l'insegnamento.
Questa forma di apprendimento suppone per gli studenti una partecipazione attiva ai contenuti che ricevono dal docente. Tutto questo sotto forma di problemi a cui devono fornire soluzioni.
Non esitare e applica le metodologie attive in classe !
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