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In ambito scolastico , la motivazione allo studio sta nella funzionalità dei contenuti su cui si lavora, come vengono mostrati, la procedura che si usa, le occupazioni che si fanno, e molto altro. E tra tutti c'è un aspetto della motivazione che riguarda gli obiettivi con ciò che si persegue o ciò che si intende raggiungere in un certo periodo di tempo, che si tratti di migliorare i voti, ottenere un titolo accademico e persino padroneggiare completamente una materia in un argomento che ci piace.
Allo stesso modo, ci sono bambini che si sentono motivati a superare gli altri bambini , per ottenere l'accettazione dell'insegnante o con i loro genitori, per ottenere un successo, importante, ottenere ricompense materiali, ecc. Pertanto, gli stimoli sono abbastanza appropriati, purché possano essere indirizzati nel modo appropriato, in modo tale che il bambino possa usarli per migliorare da solo e non come un capriccio per voler umiliare o fare qualcosa di male a qualcuno altro.
Comprendere cos'è la motivazione allo studio e come può influenzare i bambini a dare il massimo impegno, è necessario studiare o comprendere a fondo i diversi tipi di esso, che si dividono in due rami principali :
Motivazione estrinseca: è quella che ci permette di agire per ottenere una ricompensa o evitare il fallimento (approvato-suspense, nel caso del più piccolo). Vale la pena ricordare che tutti noi siamo motivati in un modo o nell'altro a svolgere l'una o l'altra azione che rappresenta benefici , motivo per cui è uno dei più utilizzati all'interno del contesto accademico o anche in diversi ambienti di lavoro (ad essere onesti , quando lo si riceve sperando di ottenere guadagni extra, chiunque può sentirsi veramente incoraggiato ad adempiere al proprio ruolo nel miglior modo possibile).
Motivazione intrinseca : è ciò che ci consente di agire per svolgere correttamente il lavoro che stiamo svolgendo, o in altre parole, per ottenere soddisfazione per il lavoro svolto. Per lo stesso possiamo congratularci con noi stessi con frasi motivanti e per svilupparla come abitudine dovremo cercare di fare di tutto per raggiungere i nostri obiettivi e cercare di migliorarci molto rispetto ai giorni precedenti.
Durante il suo racconto, il bambino impara molte cose: gattonare, camminare, saltare, non bagnare il letto, correre, giocare a palla, parlare, andare in bicicletta, vestirsi, usare le posate, mangiare la merenda, ecc.
Sono tutti complicati apprendimenti che il piccolo sta acquisendo e la reazione dei genitori riguardo a questi processi acquisiti è quella di poterli motivare a continuare ad apprendere e che i bambini stessi possano riconoscere il loro sforzo e i progressi che hanno fatto. Un modo per portare questo è essere in grado di lodare una volta che fanno qualcosa correttamente, incoraggiarli ad acquisire nuove conoscenze in altre aree e quindi avere un amore per conoscere e praticare le cose, che li aiuterà ad avere una maggiore motivazione per studiare nel futuro .
Questa stessa reazione è quella che dobbiamo mantenere di fronte all'apprendimento degli studenti, dove molti genitori si fermano perché non riescono a riconoscere i progressi dei propri figli o perché non fanno vedere loro i progressi che hanno avuto nel tempo. Tuttavia, alcune idee per portare motivazione allo studio sono:
Successivamente, ti forniremo alcune tecniche e frasi positive che daranno grande motivazione allo studio , in modo tale che tu possa sfruttare al meglio tutto ciò che hai per raggiungere gli obiettivi che ti sei prefissato :
La motivazione è la forza che guida il nostro comportamento e ogni incentivo è costituito da tre risorse fondamentali: direzione, grandezza e persistenza.
Questo fattore si riferisce all'obiettivo verso il quale siamo motivati . Affinché la direzione sia appropriata, lo scopo dovrebbe essere ben determinato fin dal primo momento, in questa situazione si tratta di apprendere una particolare materia o materia.
Attraverso questa componente la direzione scelta acquista forza e genera una maggiore motivazione allo studio . La grandezza o forza motivazionale dipende dalla percezione che ogni individuo ha della possibilità che il proprio sforzo dia un risultato ottimale.
Questa componente si riferisce a quanto tempo una persona investe le sue energie e i suoi sforzi in un obiettivo definito. La persistenza dipende spesso da componenti sia intrinseche che estrinseche, che definiscono il comportamento, la condotta e il grado di resistenza per superare gli ostacoli e raggiungere l'obiettivo finale.
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