obiettivo delle dinamiche di gruppo

Qual è l'obiettivo delle dinamiche di gruppo?

Ti capita che a volte non riesci a coordinare un'attività scolastica con i tuoi studenti?I tuoi studenti hanno difficoltà ad adattarsi alla classe? Forse hai bisogno di indagare sulle dinamiche di gruppo e sui loro benefici. È vitale per qualsiasi gruppo , che le dinamiche vengano applicate, avere chiarezza e precisione nel sapere qual è l' obiettivo delle dinamiche di gruppo?

In qualsiasi spazio educativo e non, è utile per l'insegnante o la guida, svolgere attività strutturate, di tipo esperienziale, che perseguano la coesione di un gruppo attraverso il gioco e il divertimento, questo è il grado in cui i membri desiderano rimanerci dentro. Ciò con l'obiettivo di favorire l' integrazione di gruppo .

Scopri di più sull'argomento qui sotto.

Cosa sono le dinamiche di gruppo?

I gruppi attraversano diverse fasi, la conformazione ad uno specifico interesse o bisogno, e la loro permanenza, almeno il tempo necessario, affinché la coesione degli stessi, sarà favorita con la realizzazione delle dinamiche di gruppo.

Data la condizione dell'essere umano di apprendere e unire gli sforzi attraverso il divertimento, si creano legami tra i membri che li spingono a restare; Questo è l' obiettivo delle dinamiche di gruppo .

Come rendere dinamico un gruppo divertente?

In realtà ci sono diversi passaggi che puoi intraprendere per avere una dinamica di gruppo divertente.

Prima di tutto, assicurati che tutti i partecipanti si sentano a proprio agio e rilassati.

Quindi scegli un gioco o un'attività che possa catturare e mantenere la loro attenzione . Assicurati che tutti i partecipanti siano coinvolti e abbiano l'opportunità di partecipare.

Infine, assicurati di porre domande dopo l'attività in modo che tutti sappiano cosa gli è piaciuto e cosa è stato difficile. Con questo sapresti se hai raggiunto l' obiettivo delle dinamiche di gruppo che hai fatto.

Quali sono le dinamiche di gruppo più comuni?

Ad esempio, alcune delle dinamiche di gruppo più comuni includono attività di team building, come fare nodi o costruire un ponte , o rompighiaccio, come porre domande personali o condividere segreti.

Puoi anche fare dinamiche di gruppo più creative , come scrivere poesie o creare una storia insieme.

Come creare una dinamica per adulti?

In realtà, questo tipo di dinamica dipende da ciò che vuoi insegnare o su cui lavorare nel gruppo. Alcune possibili dinamiche sono:

• Passa un oggetto intorno al cerchio e chiedi a ogni persona di dire la propria caratteristica
• Lavorare su un argomento specifico in piccoli gruppi e poi presentare le conclusioni in plenaria
• Giochi di ruolo per esercitare abilità sociali o comunicative
• Dividi il gruppo in due e fai una sana attività di competizione
• Elementi di team building come coordinazione o giochi di fiducia

Ragioni per applicare le dinamiche di gruppo in classe

Quando si applica una tecnica di gruppo , è importante sapere qual è il fine che persegue o sostiene, cosa c'è dietro questi giochi di squadra o di gruppo, che non sono affatto superficiali.

Una delle aree più utilizzate è in classe , ci sono una serie di motivi per cui il suo utilizzo è consigliato dato l' obiettivo delle dinamiche di gruppo , tra questi abbiamo:

• Incoraggia il sentimento di appartenenza, generando la consapevolezza tra i suoi membri che appartengono per una ragione.
• Accettazione dell'importanza del gruppo, del suo carattere protettivo ed educativo, dovuto alle dinamiche di gruppo e alle diverse esperienze.
• Conoscenza di sé, sostiene la percezione della propria azione e di quella degli altri.
• Comunicazione autentica tra i membri, accettando l'importanza del gruppo e la conoscenza di sé.
• Partecipazione e motivazione per sostenere il benessere del gruppo, questo è generato dal sentimento di appartenenza generato, accettandone l'importanza, e l'espressione di sentimenti, bisogni e ascolto degli altri membri del gruppo, attraverso l'empatia e il lavoro comune per raggiungere obiettivi comuni , ogni membro contribuisce.
• Divisione dei compiti, ogni membro del gruppo è consapevole di ciò che contribuisce e di ciò che riceve dall'esperienza di gruppo.
• Collaborazione e socializzazione, queste stimolano la creatività, migliorando così le capacità dei suoi membri, dando loro l'opportunità di sviluppare le proprie capacità e potenzialità.

Alcune dinamiche di gruppo

Comprendendo che l' obiettivo delle dinamiche di gruppo focalizza la ragione della sua esistenza, c'è il compito di innovare per applicare determinate dinamiche, in base al loro contesto e circostanze, ci sono quelle tradizionali come Phillips 66, ma altre più attuali come:

• Il cerchio delle risate
• Crea legami affettivi in classe con un gioco.
• L'orologio che ride.

Chi dirige l'attività di dinamica di gruppo deve preparare in anticipo le risorse che saranno necessarie, il contenuto e lo sviluppo dell'attività in modo che sia di beneficio a tutto il gruppo, al fine di raggiungere l' obiettivo della dinamica di gruppo .

La formazione continua è la chiave per l'insegnante moderno

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