progettazione dell'apprendimento universale

Scopri tutto ciò che riguarda l'Universal Learning Design

In qualche occasione i nostri genitori e nonni sono venuti a raccontarci com'era la loro educazione a scuola; delle virtù di quei metodi di insegnamento così come delle loro debolezze, nonché di come questo tipo di educazione abbia giovato ad alcuni e come abbia danneggiato altri.

L'istruzione è lo strumento di trasformazione più potente che esista, poiché consente di promuovere i diritti umani e lo sviluppo sostenibile nella società; quindi, con il passare del tempo, l'apprendimento deve evolversi, ed è quello che fa ora, fornendo nuove tecniche, metodologie e innovazioni che i sistemi educativi del 21° secolo richiedono.

L'idea di modernità cerca di rendere l'istruzione più personalizzata, secondo le capacità di ogni studente e avvalendosi dell'innovazione tecnologica.

Seguici, dove imparerai a conoscere questi cambiamenti nell'istruzione con un argomento come il design dell'apprendimento universale .

Che cos'è il design dell'apprendimento universale?

Chiamato anche con il suo acronimo DUA , è un modello didattico che tiene conto delle diversità e delle capacità di ogni studente con l'obiettivo principale di raggiungere l'inclusione affettiva, riducendo così al minimo le barriere fisiche, cognitive, culturali e sensoriali che possono esistere in una classe . in questo modo, cerca di promuovere le pari opportunità durante lo sviluppo scolastico.

Va notato che 1 bambino su 5 incontra difficoltà quando si tratta di apprendere ed è per questo che questo metodo è qui per restare perché ci mostra attentamente come possiamo risolvere e includere le persone più bisognose per guidarle nel processo di apprendimento.

Secondo il Center for the Application of Special Technology ( CAST ), è anche definito come l'approccio educativo all'insegnamento, all'apprendimento e alla valutazione basato sulla ricerca e sulle nuove tecnologie che risponde alle esigenze individuali dello studente. Lo scopo dell'UDL è che gli studenti abbiano un maggiore accesso al curriculum generale e, con esso, possano sentire un insegnamento più personale.

Vantaggi di questo modello

Il progetto di apprendimento universale ha una serie di vantaggi che garantiscono un'istruzione di qualità per il prossimo futuro:

• In una classe ci sono tanti studenti, e ognuno pensa e impara in modo diverso; ecco perché il (DUA) ha una maggiore accessibilità per l'apprendimento nell'istruzione generale.
• Normalmente, un insegnante insegna i contenuti e il processo di apprendimento dello studente è un problema dello studente; tuttavia, con il progetto di apprendimento universale, il contenuto viene presentato in base a ogni studente per ottenere risultati migliori in futuro.
• Si adatta alle diverse condizioni economiche che gli studenti possono presentare, facendo test e valutazioni in base al reddito mensile o annuale della propria famiglia.
• Adottando questo disegno nei bambini fin dalla tenera età, garantiremo un'istruzione di qualità, oltre ad aiutare in seguito il progresso della società.
• Si continua a porre l'accento sull'abbattimento delle barriere del razzismo, nonostante il fatto che questo punto sia migliorato in questi tempi.
• Allo stesso modo, lavora con i punti di forza di ogni individuo, sapendo che se uno studente non si esibisce in un'area, ciò non significa che non si esibisce in altri.

I principi dell'universal learning design

Quando si parla di progettazione dell'apprendimento universale , di solito si distinguono tre aree fondamentali:

• La rappresentazione: si riferisce a cosa apprendere e al modo in cui i contenuti e le conoscenze possono essere presentati, poiché non tutti elaborano le conoscenze e le informazioni che si ricevono allo stesso modo, motivo per cui gli insegnanti devono presentare detto materiale didattico con formati diversi che rendono più facile la comprensione per tutti.
• Motivazione: Perché imparare? È quando l'insegnante presenta diverse opzioni agli studenti, che permette loro di sentirsi identificati con loro e che dà loro la motivazione per acquisire l'apprendimento, e grazie a questa flessibilità, si possono ottenere risultati migliori.
• Azione ed espressione: come imparare? Quest'area si basa sull'esistenza di molteplici modi che esprimono ciò che è stato appreso, vale a dire che con questo si cerca che lo studente acquisisca gli strumenti per potersi esprimere in modi diversi e scegliere quale si sente più identificato con.

Linee guida sui principi di Universal Learning Design

Per attuare questi principi dobbiamo tener conto delle linee guida che ne derivano:

La rappresentazione che si basa sulla domanda "cosa imparare" è specificata in 3 linee guida:

• Fornire opzioni per la percezione.
• Fornire opzioni per lingua, espressioni matematiche e simboli.
• Fornire opzioni per la comprensione.

La motivazione che si basa sulla domanda "perché imparare" è specificata in 3 linee guida:

• Fornire opzioni per catturare l'interesse.
• Fornire opzioni per mantenere lo sforzo e la persistenza.
• Fornire opzioni per l'autoregolamentazione.

L'azione e l'espressione che si basa sulla domanda "come imparare" è specificata in 3 linee guida:

• Fornire opzioni per l'interazione fisica.
• Fornire opzioni per l'espressione e la comunicazione.
• Fornire opzioni per le funzioni esecutive.

La progettazione dell'azione educativa secondo i principi dell'Universal Design contribuisce a rendere più flessibile l'intero processo di insegnamento-apprendimento , sia in sede che in aula.

Libri su UAD

La professoressa Carmen Alba Pastor ci dice nel suo libro " Universal Design for Learning: education for all and inclusive Teaching practices" che "Il design universale per l'apprendimento trascende le lingue e le culture, perché ovunque ci sia qualcuno che cerca di imparare, può essere trovato con barriere per farlo. Il nostro compito come educatori è limitare o eliminare il maggior numero possibile di queste barriere. Stiamo verificando che il DUA sia un modo efficace per raggiungere questo obiettivo”.

A sua volta, l'autrice Coral Elizondo, ci mostra attraverso il suo lavoro "Verso l'inclusione educativa nell'università: design universale per l'apprendimento e un'istruzione di qualità", l'importanza di innovare l'educazione attraverso il design dell'apprendimento universale; Allo stesso modo, ci illustra sulla base dei fatti, i vantaggi e il prevalere del DUA per la società del futuro e, d'altra parte, scredita l'attuale sistema educativo in Argentina e nel mondo.

D'altra parte, Ricardo Castro e Felipe Rodríguez ci chiariscono nel lavoro " Universal Design of Learning and co-teaching" tutte le strategie che devono essere seguite pedagogicamente per raggiungere un'educazione inclusiva in tutte le aree possibili.

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L'inclusione educativa è definita sulla base di tre dimensioni, presenza, partecipazione e successo educativo, quindi l' Universal Learning Design ci fornisce strategie di valutazione che rispondono a questa domanda, in modo tale che gli insegnanti abbiano gli strumenti per raggiungere una reale inclusione di tutti gli studenti.

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