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Nell'istruzione secondaria, scuola superiore o ilUniversitàI progetti di fisica in 2 parti sono una parte fondamentale per insegnare questa materia o per comprenderla, questo perché consiste in molti concetti astratti che potrebbero essere piuttosto complessi da spiegare in modo puramente teorico (come il calcoloapplicate o le leggi della fisica).
Ecco perché molti professionisti incorporano la sperimentazione, poiché in questo modo l'apprendimento diventa più dinamico e gli studenti possono comprendere concetti attraverso l'esperienza che altrimenti sarebbero più complessi. Quando si parla di progetti in 2 parti si fa riferimento alla separazione tra la parte teorica e la parte pratica dell'attività, in questo modo gli studenti hanno un'idea chiara di cosa consiste il progetto.
Se quello che stai cercando è trovare nuove idee per realizzare esperimenti a casa , nelle sezioni seguenti presenteremo diverse idee per realizzare progetti di fisica in 2 parti e comprendere i potenziali benefici che questa pratica ha per l'educazione.
La fisica è nata per aiutarci a capire come i fenomeni fisici influenzano e si generano rispetto a ciò che ci circonda, serve a spiegare il comportamento dell'universo a tutti i livelli, a capire teoricamente e sperimentalmente perché i pianeti si muovono o perché le cose sulla terra cadono e fanno non galleggiare.
I progetti di fisica in 2 parti sono solo una conseguenza di questa pratica, sono un insieme di test che mirano a cercare di comprendere o replicare determinati fenomeni naturali. Con queste attività ci sono 2 obiettivi, il primo dei quali è rispondere a una domanda, il secondo è rendere la conoscenza facilmente assimilabile attraverso l'esperienza.
Galileo, Eratostene e Newton avevano bisogno di risorse primordiali come le viscere di micio (materiale con cui si fabbricavano le corde della chitarra), una semplice bacchetta o un giocattolo conosciuto nel XVII secolo, il prisma, per modificare la prospettiva di tutto il mondo attraverso i loro esperimenti.
Tenendo presente questo, per realizzare progetti di Fisica in 2 parti , non hai bisogno di una vasta gamma di materiali, solo alcune conoscenze, curiosità e un argomento che vuoi provare. Ecco perché di seguito ti daremo alcune idee da fare a casa oa scuola.
Sappiamo cos'è la gravità e comprendiamo che la sua influenza sulla Terra è diversa da quella sulla Luna. Tuttavia, come è diverso? È lo stesso su Marte? E su Giove? Abbiamo la possibilità di produrre un semplice programma che ci mostri attraverso una simulazione come si comporta diversamente la gravità su diversi pianeti, facendo uso delle formule e delle equazioni che avranno dovuto imparare nel corso.
Con questo tipo di progetto di Fisica in 2 parti, è possibile dare un'ottima chiusura all'argomento su una forza che è presente in tutto l'universo. Basta avere un computer e cercare un software per simulare il comportamento delle stelle, può essere un buon strumento sia per studiare che per introdurre dinamicamente questo argomento ai bambini.Per finire l'esercizio, gli studenti sono invitati a preparare una relazione su ciò che è stato appreso in pratica.
Uno dei progetti di fisica più comuni in 2 parti che viene utilizzato per testare la fisica meccanica, che, sebbene in pratica sia estremamente semplice, può essere un po' più complessa nelle equazioni. Per questo esperimento, il soggetto deve essere prima presentato agli studenti e chiesto di ricreare una parabola con un manufatto realizzato da loro stessi; Questo può essere fatto in più modi, con una specie di mortaio fatto in casa, un braccio idraulico, un cannone a patate o per mezzo di un semplice motore elettrico .
Una volta che i bambini apprezzano il movimento parabolico e capiscono in cosa consiste a livello teorico, verranno istruiti a spiegare per mezzo delle equazioni e dei concetti dati cosa è successo. In questo modo, la loro conoscenza non solo viene ampliata, ma anche rafforzata attraverso la sperimentazione.
L'elettricità è spesso un criterio astratto di difficile comprensione: come funziona? Perché si muove in questo modo e ha queste implicazioni nel mondo reale? Per quanto riguarda l'elettricità, abbiamo la possibilità di fare molto con la programmazione, partendo dalla descrizione dei concetti di base: carica, corrente, campo magnetico , meccanica , potenziale, idrostatica, bobina, calcolo .
Se il tuo gruppo di studenti non è ancora in grado di svolgere una pratica con circuiti reali, è possibile utilizzare preventivamente dei simulatori. In questo modo si evitano incidenti, l'attività diventa più dinamica e può essere insegnata oltre la semplice teoria. In ogni caso, è possibile redigere un rapporto dettagliato sull'argomento per utilizzarlo come aProgetto finale di fisica.
Viene studiato nei corsi delle scuole superiori e potrebbe essere uno straordinario protagonista di un piano di programmazione ottimale: la Legge d'Inerzia, o 1° Legge di Newton. Come per la parabola, l'inerzia è un concetto che può essere meglio spiegato attraverso la sperimentazione, motivo per cui ci sono più progetti di fisica in 2 parti su questo argomento.
Una volta introdotta la materia, presentati gli aspetti teorici e le formule per comprenderla, è sufficiente chiedere agli studenti di metterla in pratica, dando loro la libertà di utilizzare questi concetti nel modo che a loro sembra più interessante così che poi loro stessi in una relazione spiegano cosa è successo con le relative formule e termini.
Potremmo menzionare che l'inverso della galassia è ciò che vediamo al microscopio e che abbiamo la possibilità di proporlo come un'altra iniziativa. Cosa c'è lì dentro? Cosa succede se ingrandiamo un oggetto definito? Usando immagini, emula il comportamento di un microscopio e spiega cosa si vede in ogni immagine, ad ogni zoom. Uno dei più comuni progetti di fisica in 2 parti, ti consente anche di esplorare aspetti della biologia e l'interazione delle forze naturali con organismi microscopici.
Inoltre, se vuoi portarlo a un'attività più dinamica, puoi chiedere agli studenti di osservare al microscopio vari tipi di cellule di origine vegetale e animale o di osservare elementi come batteri e protozoi. Dopo essersi goduti lo spettacolo, devono fare un documento che spieghi la differenza di quanto visto, giustificando il motivo per cui queste celle non sono le stesse.
Si è soliti confondere tra calore e temperatura, proprietà della materia e di qualsiasi componente. Quale interazione esiste tra loro? Cosa li differenzia? Aspira a generare qualsiasi piano, ad esempio un gioco a quiz con cui comprendere meglio i diversi concetti; E se si aggiungono già i termini energia termica, energia elettrica e spinta , tanto meglio.
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