quadro comune europeo di riferimento

Scopri qui il noto Quadro Comune Europeo di Riferimento

Quando impariamo le lingue o verifichiamo di conoscere davvero una lingua , ci chiediamo che tipo di esame possiamo sostenere per verificare le conoscenze acquisite, ed è per questo che è nato il Quadro Comune Europeo di Riferimento. Questa procedura è uno standard che ha il compito di misurare, in una persona, il livello di comprensione di una determinata lingua .

Il Quadro Comune Europeo di Riferimento è proprio questo, un quadro di riferimento, che permette di verificare la conoscenza e il livello di comprensione, espressione orale e scritta di una determinata lingua, in modo che la persona possa riconoscere ed essere riconosciuta ad un certo livello della lingua .

IL QCER, una valida alternativa?

Si potrebbe dire che è troppo praticabile , perché ha un'approvazione internazionale una volta ottenuta la certificazione delle tue conoscenze, che verificherà la tua gestione e padronanza della lingua che hai studiato tanto.

Il Quadro Comune Europeo di Riferimento descrive quanto bene parli e comprendi una determinata lingua straniera , quindi tieni presente che questi non sono studi.

Quali sono i livelli del Quadro Comune Europeo di Riferimento?

Il Quadro Comune Europeo di Riferimento prevede sei livelli , ognuno dei quali definisce le competenze e le abilità che l' individuo deve possedere per appartenere a ciascun livello.

Livello A – Base

Questo è il livello più elementare di comprensione e comprensione della lingua. Questo a sua volta è diviso in due sottolivelli .

livello A1

Al livello A1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• È in grado di comprendere e usare espressioni quotidiane, cioè molto frequenti nella società.
• È in grado di comprendere frasi semplici .
• È in grado di presentarsi per nome e fornire informazioni di base come la sua età.
• Sei in grado di tenere conversazioni in cui l'interlocutore parla lentamente e chiaramente.
• È in grado di fornire informazioni personali di base, come un indirizzo.

livello A2

Al livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• È in grado di fornire informazioni di base in modo più dettagliato.
• È in grado di comunicare in modo migliore con compiti semplici in cui ha esperienza precedente.
• È in grado di dire cose specifiche sul suo passato.
• È in grado di esprimere bisogni semplici e immediati (andare in bagno o dire di avere fame)

Livello B – Indipendente

Questo potrebbe essere considerato il livello intermedio del QCER, una volta che l'individuo ha acquisito maggiori capacità comunicative.

livello B1

Al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• Riesce a leggere e comprendere le idee principali di un testo chiaro, così come qualsiasi testo su argomenti familiari.
• È in grado di comunicare in situazioni di viaggio ed esprimere prontezza nelle situazioni.
• È in grado di scrivere testi semplici su argomenti precedentemente conosciuti.
• È in grado di descrivere esperienze ed eventi passati, nonché desideri e aspirazioni.

livello B2

Al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• È in grado di comprendere le idee principali di testi più complessi su argomenti che non sono stati studiati in precedenza.
• È in grado di sostenere conversazioni con madrelingua .
• È in grado di scrivere testi dettagliati su vari argomenti.
• È in grado di difendere il suo punto di vista.

livello C

A questo livello ci sono persone già avanzate nella lingua che possono comprendere un'ampia gamma di cose e si potrebbe dire che hanno un "controllo" della lingua.

livello C1

Al livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• È in grado di comprendere un gran numero di testi di qualsiasi difficoltà , sia lunghi che brevi.
• È in grado di esprimersi fluentemente con altri madrelingua.
• È in grado di scrivere testi chiari, ben strutturati e sufficientemente dettagliati .
• È in grado di parlare di argomenti complessi .

livello C2

Al livello C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento, l'individuo:

• È in grado di comprendere facilmente la lingua in forma scritta e orale.
• È in grado di sostenere discussioni e dibattiti .
• Sa esprimersi liberamente.

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