qual è il percorso di miglioramento

Cos'è il percorso di miglioramento scolastico?

Sapere cos'è il percorso di miglioramento scolastico è importante per tutti coloro che desiderano una buona vita scolastica, a questa domanda possiamo rispondere che esso consiste essenzialmente in un sistema di miglioramento continuo che può essere implementato a livello primario o prescolare . Come si realizza il percorso di miglioramento scolastico? È semplice o è un processo che richiede molto tempo? Scopri le risposte a queste domande in questo articolo!

Il percorso è un approccio che rende possibile l'autonomia delle scuole in termini di gestione, ordine e sistematizzazione dei loro processi, quindi è uno strumento utilizzato dal Consiglio tecnico Scuola ( CTE ), che è l'ente che rende possibile tutto il meglio della scuola, per meglio organizzare e indirizzare le azioni a favore di questi istituti educativi. Vuoi sapere come il CTE realizza il percorso di miglioramento? Continua a leggere e non perdere un singolo dettaglio!

Sul processo del percorso di miglioramento...

Il CTE riesamina periodicamente i progressi, valuta il rispetto degli obiettivi e degli accordi ed è anche incaricato di lavorare sugli adeguamenti che consentono di affrontare le sfide e fornire feedback sulle decisioni. In caso di dubbi su quale sia il percorso di miglioramento della scuola, è necessario chiarire che si tratta di un piano preparato per ottenere una maggiore efficienza nel campo educativo, motivo per cui consiste in diversi processi che vengono implementati.

In questo processo è importante tenere conto della normalità minima , cioè le condizioni di base che devono essere soddisfatte nelle scuole, sia per migliorare le prestazioni degli insegnanti che per aumentare il rendimento scolastico degli studenti .

Ecco perché questo processo di miglioramento continuo richiede una fase intensiva in cui il Consiglio Tecnico Scolastico deve aiutare i gruppi di insegnamento ad organizzare le attività della scuola inquadrate all'interno di quel programma di miglioramento.

I processi comprendono un percorso di miglioramento scolastico

Oltre a sapere qual è il percorso di miglioramento, è importante anche sapere quali azioni sono necessarie per realizzarlo. Successivamente, ti racconteremo parte del processo e la pianificazione del percorso di miglioramento della scuola.

La pianificazione

È il processo collaborativo, professionale, sistematico e partecipativo svolto dai Consigli Tecnici Scolastici per conoscere qual è la diagnosi della realtà educativa. Tutto ciò deve essere supportato da evidenze che oggettivamente consentano l'identificazione dei bisogni per poter procedere a stabilire priorità educative , stabilire mete e definire obiettivi.

L'implemento

Consiste nel mettere in pratica le azioni, le strategie e gli impegni che fanno parte di quello che è lo stesso percorso di miglioramento della scuola . Per questo, ogni membro docente deve assumere l'importanza dei compiti che realizzerà.

Traccia

Sono le azioni che il gruppo determina per verificare periodicamente se le attività e gli accordi finalizzati al raggiungimento degli obiettivi vengono rispettati.

La valutazione

Questo processo di valutazione consiste nel registrare e raccogliere dati quantitativi e qualitativi per ottenere informazioni affidabili e valide, in modo che possano essere prese le migliori decisioni a favore dell'attività educativa.

Pagare i conti

È la prassi in cui il dirigente scolastico, con il supporto dell'insegnante, predispone una relazione che si rivolge ai membri della comunità scolastica e nella quale si osservano i risultati formativi della gestione, in termini economici. e amministrativo.

Responsabilità nel miglioramento della scuola

Questo passaggio è molto importante, poiché coinvolge altre autorità e persone coinvolte nel campo educativo, come ad esempio i rappresentanti. Inoltre, è il passaggio fondamentale che indica se i risultati proposti all'inizio sono stati ottenuti o meno.

Elementi di base della responsabilità

Per comprendere meglio cos'è il percorso di miglioramento scolastico , è necessario individuare gli elementi che compongono l'accountability. Gli elementi fondamentali di esso sono i seguenti:

• Identificazione delle priorità, degli scopi e degli obiettivi;
• Valutazione delle azioni intraprese nel ciclo scolastico;
• Ottenere i risultati all'inizio, a metà e alla fine del ciclo educativo.

In questo senso, è interessante notare che il Consiglio tecnico scolastico, in quanto massimo organo decisionale pedagogico della scuola e presieduto da un dirigente o dirigente scolastico, deve garantire quanto segue:

• Una chiara comunicazione dei risultati ottenuti;
• Stabilire un confronto tra i risultati all'inizio, durante e alla fine;
• Garantire che ci sia una relazione tra gli obiettivi e le mete che si stabiliscono nel percorso di miglioramento scolastico.
• Formulare conclusioni in modo che l'intera comunità scolastica ne sia consapevole.
• Promuovere la partecipazione e l'impegno dell'intera comunità per il miglioramento continuo.

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