spunti per scoprire i fumetti in classe

Conosci le idee per scoprire i fumetti in classe!

L'arte può manifestarsi in qualsiasi forma, sia essa in un dipinto, in un romanzo, nella musica, ma può anche manifestarsi in altre espressioni che non sono così comuni per gli ortodossi dell'arte.

Queste nuove forme di espressione artistica possono spaziare dal graffito al fumetto, Popolarmente conosciuti come fumetti, quest'ultima alternativa di espressione artistica è molto popolare tra i bambini e i giovani delle scuole elementari , poiché sono generalmente storie che narrano epiche battaglie o qualche altro fatto di rilevanza e interesse. Resta con noi per conoscere alcune idee per scoprire i fumetti in classe.

Cos'è un fumetto?

È un fumetto grafico o fumetto che nasce dalle idee per scoprire i fumetti in classe attraverso i quali possiamo narrare qualsiasi storia attraverso una successione di illustrazioni e completarle con un testo scritto. Ci sono anche fumetti muti o senza testo.

il linguaggio dei fumetti

• Quando creiamo un fumetto, organizziamo la storia che vogliamo raccontare distribuendola in una serie di spazi o riquadri chiamati elenchi puntati .
• Il testo scritto è generalmente racchiuso in quello che conosciamo come fumetto o fumetto che serve a collocare i pensieri dei nostri personaggi o il testo del narratore nella vignetta. La forma dei fumetti dipende dall'intento del contenuto.

Conosciamo le caratteristiche dei fumetti

Le caratteristiche più comuni

Tra le caratteristiche che dobbiamo tenere in considerazione quando cerchiamo idee per scoprire i fumetti in classe, troviamo quanto segue:

Il tipo di narrazione deve essere veloce: gli eventi accadono con grande velocità e le descrizioni sono fatte attraverso l'immagine.

Usiamo il linguaggio colloquiale con:

• Esita (wh... wow!).
• Allungamenti delle parole (pericolo!).
• Frasi interrotte (e, all'improvviso...).
• Frasi brevi, esclamazioni, interrogazioni... (Ho sete! Sarà possibile? Sono felice !).
• Espressioni popolari (wow! Ciao, amico!).
• Riproduzione di suoni, rumori, colpi... (Wow! Boom! Buahaha!).
• Sostituzione di parole con segni (¿?, !, *).

Utilizziamo risorse umoristiche:

• Bei nomi (Spirulais, Trilli, Spaventapasseri).
• Immagini (È un orso).
• Confronti (È forte come una quercia).
• Situazioni contraddittorie (Qui bello, ho un testimone di scorta qui).
• Ironie (Con questi ragazzi andrai lontano...).
• Iperboli (Non usciranno da lì finché i meloni non canteranno).
• Errori (Lascia andare, "Firulais", che non è un ladro...!).
• Dichiarazioni in scherno (Congratulazioni, López! Questo sta lavorando con tenacia e impegno).

Fumetti e cartoni animati nel mondo di oggi

Nell'apprendere questo mondo dei fumetti, sono quelli nordamericani e giapponesi ad avere la maggior preponderanza sul mercato, il primo si basa principalmente su eroi con super poteri, mentre quello asiatico parla anch'esso di eroi, ma in un contesto della cultura giapponese, nel rispetto della memoria storica del suo passato.

Vale la pena notare che tra le idee per scoprire i fumetti in classe ci sono quelle che ottengono il riconoscimento dai loro fan e dalla critica e diventano così popolari da essere portate sullo schermo televisivo, e persino al cinema, in formato cartone animato, cartone animato , televisione serie o film.

Grazie alla sua grande popolarità tra i più giovani, è una buona opzione per incoraggiare gli studenti ad approfondire il mondo dell'arte, in particolare quello dei cartoni animati .

Quali elementi devono avere le idee per scoprire i fumetti in classe?

Tra gli elementi che devono essere presi in considerazione nelle idee per scoprire i fumetti in classe e che sono nella nostra memoria troviamo una serie di fattori quando si insegna a creare fumetti , di seguito, presentiamo alcuni di questi argomenti:

• Una storia .
• personaggi .
• Aspetto fisico dei personaggi: viso, occhi, naso, labbra, mani, gambe, colore, capelli, tra gli altri.
• Aspetto della personalità: ambizioso, pesante, lunatico, presuntuoso, velenoso; coraggioso, spensierato, sbadato, sbadato, prudente, cauto; presuntuoso, conservatore, convenzionale, codardo, pazzo, pazzo, ecc.

Senza una storia che coinvolga il pubblico non si può andare molto lontano nel mondo dei fumetti , per questo tra gli spunti per scoprire il fumetto in classe si consiglia il fumetto è pieno di azione, con narrazioni epiche, di lotta tra il bene e il male, possiamo creare graphic novel che catturano l'attenzione; una risorsa didattica che può essere ben canalizzata per raggiungere le persone.

Per quanto riguarda i personaggi, si consiglia di adattarli ai gusti e alle preferenze dei giovani, in modo che abbiano un'empatia sia con il personaggio principale che con uno qualsiasi degli altri personaggi, inclusi i cattivi.

Altro elemento importante è l'aspetto fisico, qui bisogna decidere se i disegni devono avere un aspetto più americano, o meglio giapponese.

Ultimo ma non meno importante, il suo aspetto di personalità, un elemento molto interessante poiché qui vengono messi insieme il modo di essere dei personaggi, le loro paure, illusioni, sogni, insicurezze, desideri, ecc. Come l'aspetto fisico, anche l'aspetto psicologico dei personaggi deve essere ben congegnato e chiaramente dettagliato.

Quali aspetti dovresti prendere in considerazione quando ti vengono in mente idee per scoprire i fumetti in classe?

Una volta avanzato in questi elementi, puoi pensare ad altri aspetti altrettanto importanti ma che possono essere pensati con più calma, alcuni di questi sono:

• Nome completo di tutti i personaggi.
• Età.
• Luogo in cui si svolge il fumetto o il cartone animato.
• Famiglia: chi sono i tuoi genitori? Sono vivi? Hai fratelli? E figli?
• Amicizie: chi sono i tuoi amici e come si chiamano?
• Hobby: C'è qualcosa che ti piace fare molto e qualcosa che odi?
• Professione: qual è il tuo lavoro?

Puoi ispirarti a spunti di fumetti molto famosi, e da lì trarre un'idea che sia tua e che quindi possa permeare non solo per te ma anche per il pubblico che intendi raggiungere.

Cosa nasce dal fornire ai bambini spunti per scoprire i fumetti in classe

Ci sono abilità che possiamo sviluppare nei bambini a scuola attraverso i fumetti, tra cui spiccano le seguenti:

• Possono comunicare un'idea in modo conciso.
• Riescono a raccontare una storia in una sequenza logica.
• Sono in grado di comunicare e collaborare con gli altri.

Con la creazione di fumetti arricchiamo le possibilità di comunicazione, comprensione della lettura, analisi e sintesi dei dialoghi.

Idee per includere i fumetti in classe

Utilizzando i fumetti in classe, possiamo implementarli nel nostro piano di studi, integrando varie materie come la storia, in cui i bambini possono rappresentare la vita dei personaggi rilevanti creando i propri disegni. Facendo anche spiegazioni scientifiche attraverso una bella storia creata dai nostri studenti, spiegando equazioni matematiche narrate in modo semplice e creativo; tra molte altre idee, in quanto ci supporta e come una strategia didattica aggiornata, che crea nei nostri studenti un interesse speciale per l'apprendimento e la creazione facile .

Inoltre, per promuovere le idee per scoprire i fumetti in classe, possono avvalersi di strumenti web che facilitano i processi, come Pixton , un generatore di fumetti e fumetti online estremamente utile per questo compito.

In modo divertente e creativo, aiuta a superare le difficoltà legate alla lettura e alla scrittura nei nostri studenti.

Cosa otteniamo come insegnanti?

Creando idee per scoprire i fumetti in classe, possiamo incoraggiare gli studenti di qualsiasi istituto scolastico a risvegliare il loro lato artistico, specialmente dal lato dei fumetti, poiché è un compito molto bello, interessante e aggiornato che non solo lascia risultati arricchenti nei giovani ma anche in coloro che insegnano e in tutte le persone coinvolte in questa esperienza.

Attraverso le arti grafiche possiamo acquisire molti strumenti e conoscenze che successivamente, con pratica e determinazione, attueremo nella creazione di fumetti.

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