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Insegnare non significa solo indicare quali argomenti verranno valutati, dettare un paragrafo infinito e valutare l'argomento, l'insegnante deve essere sicuro che lo studente stia assimilando le conoscenze e quindi è essenziale che sviluppi strategie per promuovere l'apprendimento .
Unastrategia di insegnamento è un insieme di compiti pianificati per studiare come si adatta agli studenti che vengono in classe, nel caso in cui non si adatti, devono passare ad altre strategie e quindi osservare quali sono le strategie per favorire l'apprendimento. che meglio si adatta al gruppo.
I maggiori esponenti dell'insegnamento e della progettazione di strategie didattiche sono: María Montessori e Rudolf Steiner che hanno sviluppato metodi che cercano di cambiare ciò che la scuola tradizionale ha impiantato nella società come riferimento per l'educazione, c'è anche un metodo chiamato Sudbury che cerca di democratizzare il educazione dei bambini decidendo da soli cosa occupare il loro tempo.
La scelta della strategia quello che meglio si adatta al gruppo non è un compito facile, bisogna tener conto anche delle conoscenze da impartire per fornire quelle che si adattano al tempo e all'ambiente in cui si trovano, in tal senso ciò che ha funzionato 40 anni fa è non necessariamente è ciò che funziona ora.
Tenendo conto del piano educativo, ci sono varie strategie didattiche che l'insegnante può mettere in atto per sviluppare una classe o un argomento. Si tratta di attività semplici, che dovrebbero essere sviluppate in un ambiente favorevole all'apprendimento.
Per darti un'idea migliore di loro, qui ti portiamo le strategie per promuovere l'apprendimento .
L'apprendimento autonomo è una delle strategie per promuovere l'apprendimento che si concentra sullo studio individuale di ogni studente. L'autogestione consente allo studente di acquisire maggiore iniziativa ed essere più indipendente. Pertanto, partecipano al processo di apprendimento migliorando continuamente le proprie capacità e abilità.
Per mettere in pratica questa strategia per favorire l'apprendimento, è necessario che lo studente sia preparato ad assumersi delle responsabilità. Cioè, ci deve essere determinazione, motivazione e impegno per l'apprendimento.
Quando si acquisiscono nuove conoscenze si raccomanda di ricordare l'apprendimento ottenuto in precedenza. È stato stabilito che i collegamenti sono di grande aiuto per imparare cose nuove mettendole in relazione con le conoscenze precedenti.
Nell'istruzione è molto comune vedere questa strategia per promuovere l'apprendimento, poiché è molto pratica e facile da realizzare. Inoltre, si adatta a quasi tutti gli argomenti ed è sufficiente riportare un riassunto, appunti o idee del passato, per creare nuove idee e conoscenze .
È una delle strategie più basilari per promuovere l'apprendimento e la presenza nell'istruzione di base e superiore. Studiare un determinato argomento può richiedere tempo e potresti non memorizzare tutto immediatamente, quindi rivedere il contenuto è l'opzione migliore.
È stato stabilito che la ripetizione del contenuto è una delle strategie più efficaci per le persone che hanno difficoltà a conservare le informazioni. Inoltre, è una strategia molto versatile, che può essere utilizzata progressivamente.
Un punto chiave è la ripetizione del contenuto, ripetendo le idee ad alta voce, così come le parole chiave del soggetto.
L' organizzazione dei contenuti è una delle strategie più utilizzate nelle diverse materie. Il suo scopo è mantenere una struttura corretta con le informazioni di base, che aiuti a comprendere facilmente i contenuti.
In generale, una scheda viene utilizzata per ordinare correttamente le idee. Va notato che per realizzare questa strategia è necessario effettuare un'analisi del contenuto ed estrarre i punti più rilevanti.
Le carte, le mappe mentali, concettuali, gli schemi, sono i metodi più utilizzati e praticabili per effettuare la strutturazione dei contenuti.
Questa è una delle strategie più importanti per promuovere l'apprendimento , poiché garantisce che lo studente non abbia dubbi su ciò che ha appreso. Inoltre, consente di consolidare, analizzare e rivedere qualsiasi dettaglio di un argomento, chiarendo qualsiasi dubbio o preoccupazione.
Inoltre, rivedendo i contenuti, le persone hanno una maggiore comprensione di ciò che hanno appreso, aumentando la loro conoscenza e capacità di conservare determinate informazioni. Va notato che questa strategia è ampiamente utilizzata negli studi universitari e post-laurea.
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Dall'inizio del 21° secolo, la tecnologia ha stabilito una posizione fondamentale nel cambiare gli stili di vita delle persone e molti sono stati gli eventi che hanno accelerato questi cambiamenti, l' esempio più chiaro è la situazione pandemica generata da COVID-19. , sebbene le metodologie a distanza siano state riprodotte in questo periodo erano già state proposte in alcuni luoghi questo tipo di modalità, che garantiscono comfort e gestione del tempo da parte degli studenti.
La progettazione di strategie per promuovere l'apprendimento non può essere esclusa da questo nuovo paradigma, poiché la cosa più importante e il lavoro di insegnamento è e sarà sempre che gli studenti siano formati in modo che l'apprendimento sia il più fisso possibile.
Quando sviluppano strategie per l'apprendimento online, gli insegnanti devono utilizzare diversi strumenti innovativi. Ma per questo è necessario che gli educatori siano aggiornati e consapevoli delle tendenze educative.
Uno strumento che facilita notevolmente l'acquisizione di conoscenze sono le TIC che si basano sull'implementazione di mezzi tecnologici che consentono all'apprendimento di essere più interattivo e questo rende più facile che rimangano fissi nella memoria del bambino .
Le ICT sono chiamate Information and Communication Technology, queste sono quelle che utilizzano un team multidisciplinare di ingegneri per funzionare e forniscono canali che consentono di migliorare la comunicazione e l'accesso alle informazioni, per la sua ultima caratteristica è che assumono un'importanza vitale per l'area di educazione fuori dalla classe .
Se ci sono piattaforme che consentono di caricare contenuti accademici , l'accesso alla conoscenza e la comunicazione con i facilitatori sono facilitati anche se sono lontani.
Successivamente, ti lasceremo due strategie di apprendimento per insegnare con le TIC:
I progetti collaborativi vengono sviluppati online e consistono nell'elaborazione di lavori o compiti che vengono svolti interagendo e collaborando con altri studenti dello stesso gruppo, mentre l'insegnante svolge il ruolo di guida. Inoltre, esiste una collaborazione online tra scuole nazionali e persino internazionali.
Grazie a queste strategie didattiche, gli studenti imparano a lavorare in piccoli gruppi, oltre a sviluppare l'analisi critica.
Questa è una delle strategie di apprendimento online più recenti e popolari. Questa piattaforma ha lezioni create da diversi insegnanti specializzati, che vengono insegnate insieme a determinate risorse che gli studenti possono utilizzare liberamente, promuovendo così l' apprendimento autonomo .
L'obiettivo di questa strategia è semplice, è una piattaforma in cui l'insegnante carica le sue lezioni e gli studenti esplorano il contenuto, quindi l'insegnante rafforza la conoscenza acquisita, attraverso la spiegazione del contenuto.
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