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Alcuni di questi studi hanno dimostrato che l'entusiasmo e la curiosità dei bambini nella prima educazione svolgono un ruolo importante durante l'apprendimento e l'acquisizione di nuove conoscenze. Gli studi nel campo delle neuroscienze e dell'educazione hanno aiutato a capire come i processi neurobiologici sono coinvolti nell'insegnamento e nell'apprendimento.
Le neuroscienze sono lo studio del sistema nervoso. Il sistema nervoso è costituito dal cervello, dal midollo spinale e da reti di cellule nervose sensoriali o motorie , chiamate neuroni , in tutto il corpo. L'obiettivo delle neuroscienze è capire come funziona il sistema nervoso per regolare emozioni, pensieri, comportamenti e funzioni corporee di base, tra cui la respirazione e il mantenimento del battito cardiaco.
I professionisti delle neuroscienze studiano il sistema nervoso su molti livelli diversi. Esaminano le molecole, le cellule nervose , le reti neurali e la struttura del cervello, individualmente e insieme, e come questi componenti interagiscono per svolgere diverse attività.
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La neuroeducazione è la disciplina che studia il funzionamento del cervello durante il processo di insegnamento-apprendimento. Cioè, analizza lo sviluppo del cervello umano e la sua reazione agli stimoli, che vengono successivamente trasformati in conoscenza. Affinché questo processo funzioni nel migliore dei modi, diversi esperti hanno individuato alcune strategie chiave. Un esempio di questo è la ludicizzazione, l'importanza dell'emozione e della motivazione in classe.
Le ultime scoperte scientifiche sugli studi delle neuroscienze e dell'educazione hanno aiutato gli insegnanti in classe a identificare come l'apprendimento influenza gli studenti, così come le loro emozioni e pensieri, così gli insegnanti acquisiscono la capacità di sviluppare metodi di insegnamento che meglio si adattano ai tuoi studenti.
Tutto ciò ha portato a capire che l'apprendimento non funziona semplicemente memorizzando o ripetendo le informazioni più e più volte, ma l'emozione, la curiosità e l'attenzione sono ciò che rafforza l'apprendimento, quindi gli insegnanti devono trovare un modo per catturare l'attenzione degli studenti attraverso l'emozione.
Come risorse principali della neuroeducazione possiamo trovare quanto segue:
Nella società odierna si stanno creando nuove tecnologie educative che si concentrano sul funzionamento del cervello, da qui nasce la neuroeducazione che cerca di sfruttare la conoscenza del cervello per utilizzare metodi educativi migliori. Essendo una nuova disciplina, la richiesta di professionisti qualificati è molto alta e se sei interessato a saperne di più su quest'area, ti consigliamo di prendere questo master in neuroeducazione.
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