tecnologia in classe

L'uso della tecnologia in classe

Indubbiamente, le tecnologie dell'informazione e della comunicazione ( TIC ) possono essere considerate come mezzi che contribuiscono al miglioramento dei processi di insegnamento e apprendimento . Per questo motivo, da più di vent'anni, i governi della maggior parte dei paesi hanno sviluppato programmi per fornire risorse tecnologiche e infrastrutture per garantire l'accesso a Internet da parte delle comunità educative. ECCOCI QUI!.

Tuttavia, i risultati di queste esperienze non sempre hanno soddisfatto le aspettative. Questo articolo analizza il tema della tecnologia in classe.

Resta inteso che la tecnologia in classe si riferisce all'insieme di risorse, mezzi didattici e infrastrutture di natura tecnologica utilizzati nello sviluppo del processo educativo. Queste risorse sono legate alla digitalizzazione; ma per quarant'anni sono stati utilizzati supporti didattici, come filmine e proiettori per diapositive, che all'epoca erano considerati risorse tecnologiche avanzate. Pertanto, la tecnologia è presente nelle aule da tempo.

Cos'è la tecnologia in classe?

Le TIC o tecnologie dell'informazione e della comunicazione si riferiscono agli strumenti digitali che hanno creato nuovi mezzi di comunicazione. E queste risorse possono essere utilizzate in qualsiasi contesto, anche nell'educazione.

Infatti, perché l'innovazione educativa al di là del uso delle TIC in classe (anche se, al giorno d'oggi, la digitalizzazione è molto importante). Innovare a scuola significa anche cambiare il Strategie di apprendimento, lasciando da parte la carta e cercando altre alternative nella didattica.

La tecnologia educativa ha il compito di fornire all'insegnante gli strumenti di pianificazione e sviluppo necessari per svolgere i processi di insegnamento e apprendimento attraverso le risorse che la tecnologia offre, al fine di migliorarli per ottimizzare il più possibile i progressi. successo di apprendimento.

Sebbene ci siano ancora insegnanti che ritengono che i cosiddetti "metodi tradizionali" continuino ad essere validi e preziosi quando si tratta di insegnare agli studenti, ce ne sono altri che sono completamente favorevoli all'uso della tecnologia educativa. Questi ultimi ritengono che l'uso di computer, Internet, telefoni cellulari, tablet o lavagne digitali, ad esempio, porti con sé un lungo elenco di vantaggi.

I vantaggi dell'utilizzo della tecnologia in classe

Attualmente, l'incursione della tecnologia in classe è rappresentata da :

• Lavagne interattive.
• Computer, laptop e tablet per l'accesso alle applicazioni e a Internet.
• Proiettori per realizzare presentazioni, mostrare video o sviluppare videoconferenze.
• Software e applicazioni per integrare le varie forme di apprendimento.

È così che l'incursione della tecnologia in classe viene considerata una risorsa importante per facilitare il processo educativo; poiché fornisce risorse che contribuiscono alla formazione integrale degli studenti. Tra i vantaggi che gli strumenti tecnologici forniscono per l'educazione, spiccano i seguenti :

• Facilitano la comprensione dei contenuti.
• Motivano l'interesse degli studenti per l'apprendimento.
• Promuovono l'alfabetizzazione digitale, perché gli studenti sviluppano competenze digitali mentre apprendono i contenuti delle unità curriculari.
• Aumentano l'autonomia e l'autoregolazione da parte dello studente.
• Favoriscono la gestione del lavoro di squadra.
• Stimolano lo sviluppo del pensiero critico.
• Rendono l'insegnamento più flessibile consentendo agli studenti di seguire ritmi diversi nel loro apprendimento.
• Semplificano i processi di comunicazione tra l'intera comunità educativa.
• Migliorano l'uso del tempo dedicato allo studio facilitando l'accesso alle basi informative e alle biblioteche virtuali.

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Gli svantaggi della tecnologia in classe

Ma non tutto è roseo, anche se l'uso della tecnologia in classe ha sicuramente molti vantaggi; Hanno anche alcuni svantaggi , come i seguenti:

• L'alto costo delle risorse, che implica che le scuole devono effettuare investimenti significativi per l'acquisto e l'installazione di apparecchiature e sistemi di reti di comunicazione.
• Dipendenza dalla tecnologia, che può scatenare la “tecnodipendenza”.
• Elevati costi di manutenzione, che; devono essere affrontati anche dalle istituzioni educative, comportando un aumento delle iscrizioni scolastiche nel caso delle scuole paritarie.
• Condizioni fisiche legate all'uso di monitor e cattive posture.

Allo stesso modo, gli insegnanti devono avere abilità e competenze per garantire l'uso efficace dei supporti didattici associati alle nuove tecnologie educative . Anche se questo non deve essere considerato uno svantaggio, implica lo sviluppo di programmi di formazione permanente per aggiornare gli insegnanti sull'uso delle innovazioni che stanno emergendo nel campo delle tecnologie educative .

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