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Poiché l'apprendimento è multifattoriale e complesso, richiede l'esistenza di condizioni ambientali minime, tanto più che l'ambiente insegna da solo.
Gli studi dimostrano che se l'aula studio non è impostata correttamente per l'età dello studente, ciò porta alla sua demotivazione. Quindi è opportuno ampliare le informazioni in riferimento a questo argomento, e fornire conclusioni e suggerimenti rivolti agli insegnanti e ai professionisti che ne sono responsabili, sia che si tratti di educazione ordinaria , educazione speciale o qualche progetto educativo .
Se adottiamo l'approccio dell'insegnamento per la diversità, il concetto di ambiente educativo o di spazi educativi si riferisce ai diversi luoghi fisici, contesti, culture e spazi in cui gli studenti possono apprendere. L'obiettivo è creare un ambiente di apprendimento completo che ottimizzi la capacità e le capacità di apprendimento degli studenti, uno di questi spazi potrebbe essere senza dubbio una biblioteca scolastica , ad esempio.
Tali bisogni si riferiscono sia agli strumenti essenziali per l'apprendimento quali: lettura, scrittura, espressione orale, calcolo e problem solving. Così come lo sono anche i contenuti di base dell'apprendimento: conoscenze teoriche e pratiche, valori e attitudini. Questi ultimi non sono solo necessari, ma anche importanti per gli esseri umani.
Questa ha come obiettivo principale quello di trasmettere la conoscenza di uno specifico ambito disciplinare, attraverso ambienti di apprendimento, in cui un determinato gruppo di studenti diretti da un docente, attraverso varie metodologie, raggiunge gli obiettivi prefissati.
Ebbene, avendo conoscenza di cosa sia un centro educativo e dei bisogni fondamentali dell'educazione, quando ci riferiamo a " un ambiente educativo adattato alle esigenze del centro" di cui stiamo parlando, che non puoi avere lo stesso ambiente in un'aula di scuola materna, che in un'aula di scuola superiore, per esempio.
Così come non possiamo avere lo stesso ambiente, in un centro educativo che è solo per l' istruzione iniziale o prescolare, a un centro educativo che prepara gli studenti fino alla scuola superiore. E molto diverso è anche l'ambiente delle università.
Ora, una cosa che, se tutti gli ambienti educativi devono avere in comune, è la seguente; mantenere le loro strutture nelle sfere fisiche, emotive, metodologiche e motivazionali degli ambienti di classe, in elementi quali: temperatura, ventilazione, colore delle pareti, il soffitto, l'intensità della luce, le decorazioni con obiettivi pedagogici secondo il età e stadio di sviluppo degli studenti, risorse e materiali ottimali e sufficienti, pulizia efficiente; e affrontare le caratteristiche socio-emotive.
Indubbiamente ciò porta alla motivazione degli studenti, riduce i problemi disciplinari, sviluppa il senso di appartenenza e l'impegno nella cura della classe, nonché della qualità delle relazioni interpersonali esistenti; tutto ciò favorisce che l'apprendimento raggiunto dai ragazzi e dalle ragazze sia più ottimale.
È importante ampliare le informazioni su questo argomento, poiché, attualmente, sono molti i centri educativi che non dispongono di un ambiente ottimale per l'istruzione, il che compromette lo sviluppo degli studenti, in particolare quelli dell'istruzione iniziale e primaria. Dobbiamo anche sottolineare l'educazione inclusiva.
Quindi, se sei un educatore, non esitare a venirci a trovare, siamo Euroinnova Business School specializzata nella formazione online , ed è un piacere informarti su tutto ciò che riguarda l'ambiente educativo , se questo è un argomento che ti piace e vuoi saperne di più, ti invitiamo a visitarci e ad entrare a far parte dei nostri corsi e master in educazione .
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