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È la metodologia che viene eseguita quando una persona ha bisogno di sviluppare i propri sensi come: uditivo , intellettuale , sensoriale , vocale e principalmente il senso motorio del bambino , sebbene possa essere eseguito a qualsiasi età.
È essenziale che le caratteristiche della musica didattica siano adeguate e semplici, in modo che questi sensi possano essere attivati in modo piacevole.
La musica ha la sua origine nel latino " musica " che deriva dal termine greco " mousike " e che anticamente era un riferimento per il culto, controllato dalle alte autorità civili e religiose. È costituito da un sistema di suoni, melodie e ritmi piacevoli all'orecchio.
Secondo alcune teorie nasce più di 50.000 anni fa, e la sua origine deriverebbe dall'imitazione dei suoni della natura, anche se si dice anche che la musica nasca con l'essere umano, per via dei suoni emessi dal cuore, ed è considerato una rappresentazione culturale.
La stimolazione precoce è chiamata una serie di tecniche che vengono fornite al bambino, dalla nascita fino a circa 10 anni di età. Correggere un problema presente e dargli maggiore capacità intellettuale , fisica , sociale e futura.
La stimolazione si concentra su quattro aree che sono: cognitiva, motoria, linguistica ed emotiva del partner.
La musica didattica viene solitamente utilizzata nei bambini in età di stimolazione precoce o nei bambini della scuola primaria, poiché con essa i sensi vengono stimolati con la didattica musicale , vengono suonati i tasti appropriati in modo che il nostro corpo, i nostri sensi e la nostra mente riconoscano tali stimoli e possano così trasmetterli e metterli a fuoco dove dovrebbero essere.
Imparare cantando canzoni o suonando uno strumento è il modo migliore per gli insegnanti di fornire educazione al cervello degli studenti , conoscenza che in altri modi può essere molto difficile.
La cosiddetta stimolazione precoce nella musica didattica consiste nello sviluppo di connessioni neurali, che in seguito forniranno un'incredibile capacità di somiglianza e risoluzione, essenziale sia nel loro sviluppo intellettuale che nei talenti musicali . Sebbene questo metodo possa essere utilizzato per persone di tutte le età a seconda di ciò che vuoi insegnare.
La didattica della musica o della pedagogia musicale fornisce una serie di benefici per i nostri bambini e adolescenti, generando una varietà di sentimenti, in cui insegnano loro ad amare se stessi e riconoscere la propria personalità, questi benefici sono i seguenti:
Attualmente, l' insegnante crea un'educazione pedagogica, concentrandosi sull'area della lingua e della letteratura, prestando particolare attenzione ai dettati musicali. Questi potrebbero avere buoni risultati come: l' ortografia , la scrittura, il miglioramento della memoria e l' udito del bambino. Il docente guiderà e valuterà i risultati ottenuti.
L'educazione del bambino riflette la futura personalità, questa deve provenire principalmente dalla famiglia , insieme alle caratteristiche della musica didattica, per ottenere una migliore società intellettuale in tutto il mondo.
Secondo Bernal Vázquez , pedagogo, mostra come utilizzare il educazione musicale , nello sviluppo educativo degli studenti da una prospettiva diversa: introducendola nei dettati della classe di lingua. La musica è molto presente nei bambini e negli adolescenti, genera personalità, identità e autostima.
Per questo motivo, l'idea di introdurre il musica didattica in altre materie fornirà non solo vantaggi diversi, ma fornirà anche un processo di insegnamento-apprendimento più dinamico in vari aspetti di ciascuna materia.
Qualche esempio:
Sia nella scuola primaria che in quella secondaria, i dettati vengono utilizzati per lavorare sull'ortografia. La proposta è che questi dettati vengano elaborati attraverso testi di canzoni a seconda del livello della classe e del corso con cui lavorerai.
Dovrebbe essere usata musica che sia motivante, vale a dire che inciti o incoraggi a svolgere il movimento, nello sviluppo, una musica che permetta di raggiungere gli obiettivi specifici della sessione e se è alla fine dovrebbe essere una musica che permetta agli studenti di tornare alla calma.
La matematica è strettamente legata al punto che per alcuni la musica è matematica con l'emozione dell'essere umano messa lì, in vari calcoli e formule trasformate in una canzone.
La musica può aiutare a riconoscere i fenomeni naturali attraverso giochi e concetti educativi musicali.
Gli esercizi musicali della didattica della musica di facile comprensione e memorizzazione, hanno testi semplici, ripetitivi e ritmati, che generalmente sono accompagnati da movimenti, gesti o giochi motori . È considerata una musica piacevole , perché il bambino gioca e allo stesso tempo partecipa ad attività culturali.
IL La musica didattica usa il potere di arrivare all'espressione dopo aver ottenuto a apprendimenti significativi, raggiunti dopo i giochi, come i seguenti:
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