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Ogni 23 marzo si celebra la Giornata Mondiale dell'Apprendimento, una ricorrenza che invita a promuovere l'educazione e a riconsiderare le strategie che favoriscono la sua promozione. Questa giornata serve, dunque, a mettere in evidenza nuove metodologie e tendenze, nonché a valorizzare il ruolo trasformativo dell'insegnamento in tutti gli ambienti, soprattutto in quelli più dinamici, diversificati e plurali. Questa giornata, quindi, concentra la sua attenzione sulla promozione della creatività, della collaborazione e dell'adattabilità in un mondo in continuo cambiamento. Di seguito, ti raccontiamo di più a riguardo.
Questa giornata è dedicata a sottolineare l'importanza dell'apprendimento per lo sviluppo integrale delle persone, dalla infanzia fino all'età adulta (si veda l'apprendimento permanente o lifelong learning). Come iniziativa internazionale, mira a sensibilizzare e a far riflettere sull'importanza della formazione e dell'educazione nello sviluppo individuale e collettivo, un aspetto che si erige come base del benessere sociale. In questo senso, si intende promuovere la cultura dell'apprendimento: avvicinarsi alla conoscenza, esplorare la creatività e acquisire nuove competenze oltre l'educazione formale.
L'origine di questa giornata risiede nella promozione dell'educazione come valore e diritto fondamentale. Infatti, l'educazione si presenta come uno strumento potente per il cambiamento sociale, l'empowerment delle persone e la crescita economica da un punto di vista sostenibile. Per questo motivo, diversi organismi internazionali, come l'UNESCO, si dedicano alla promozione dell'educazione per lo sviluppo, soprattutto nel contesto degli obiettivi dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile. L'apprendimento, quindi, si colloca come punto chiave nella digitalizzazione, nell'innovazione e nella globalizzazione.
La Giornata Mondiale dell'Apprendimento si concentra sull'importanza di tutte le esperienze che contribuiscono allo sviluppo personale, professionale e sociale: focalizza l'apprendimento dalla prospettiva dell'arricchimento non solo intellettuale, ma anche relazionale, poiché gli individui sono in società. Celebrando questa giornata, si promuove la creazione di ambienti di apprendimento accessibili a tutti, adattati, inclusivi, positivi, tolleranti ed equi. Il risultato atteso è una società più giusta, in cui ogni individuo possa crescere e contribuire in modo equo. Così, questa giornata si allinea con l'impegno globale nella promozione della capacità di "imparare a imparare" (learnability), dell'educazione e dello sviluppo umano.
Ogni 23 marzo è un'opportunità per ricordare tutti questi aspetti.
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Perché l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita è così importante? Ecco le principali ragioni che lo spiegano:
Lo sviluppo integrale è strettamente legato all'apprendimento, che va oltre l'acquisizione di conoscenze teoriche e pratiche; riguarda anche lo sviluppo emotivo e sociale, aspetti essenziali per una vita piena. Proprio attraverso l'educazione, le persone imparano a risolvere problemi, a proporre soluzioni in situazioni di diversa complessità, a sviluppare il pensiero critico e a relazionarsi con gli altri secondo valori, norme e convenzioni sociali. Così si impara a discernere tra ciò che è giusto e ciò che non lo è, contribuendo al benessere sociale, dove l'individuo è la base della collettività.
Un grande vantaggio dell'apprendimento è l'accesso a più e migliori opportunità. Infatti, si riconosce all'educazione un ruolo chiave nel promuovere il progresso sociale e nell'acquisire lavori meglio retribuiti. Questo, ovviamente, si traduce in una migliore qualità della vita, ma anche in un motore di sviluppo che impatta sulla società: aumenta il PIL, promuove una società più democratica, riduce le disuguaglianze, accorcia le distanze sociali, tra gli altri. In un mondo globalizzato, l'apprendimento diventa la base per soddisfare le richieste del mercato del lavoro e contribuire all'innovazione.
Come accennato nel punto precedente, l'apprendimento è direttamente correlato all'aumento dei redditi. La qualificazione delle persone, indipendentemente dal loro livello, le rende idonee per determinati compiti, offrendo prospettive di salari più alti e una maggiore stabilità economica a medio e lungo termine. In questo modo, una società che possiede professionisti specializzati è in grado di soddisfare la domanda di lavoro e, a un livello superiore, creare nuove opportunità lavorative. La produttività, in questo senso, aumenta e, di conseguenza, anche i salari.
La forza, la coesione e la direzione delle società si misurano in base alla trasmissione dei loro valori. Qual è la loro etica o, detto in altri termini, come comprendono le relazioni tra individui? In questo ambito, sono importanti concetti come l'empatia, il rispetto, la solidarietà, la collaborazione e la convivenza, che guidano il bene comune. Le istituzioni educative, così come gli organismi statali, hanno il dovere di promuovere il riconoscimento e la valorizzazione della diversità, nonché di lavorare costantemente per affrontare conflitti di vario tipo. L'apprendimento, quindi, è una fonte di valori e, ovviamente, di coesione sociale.
Seguendo quanto detto finora, l'apprendimento è un motore di cambiamento, quindi promuove l'inclusione sociale, la tolleranza e la riduzione delle disuguaglianze sociali. L'educazione diventa così uno strumento per lo sviluppo in condizioni di parità: gli studenti, sentendosi integrati e valorizzati, apprendono valori importanti come il rispetto, la giustizia e la solidarietà. Infatti, le società democratiche si caratterizzano per la promozione di contesti positivi affinché tutti i cittadini, indipendentemente dalla loro origine o dal loro livello socioeconomico, possano svilupparsi.
Come è prevedibile, l'apprendimento è il motore dell'innovazione. Tuttavia, ciò va oltre l'apprendimento degli aspetti basilari: l'obiettivo è che, basandosi su di essi, si approfondiscano aspetti anche più complessi. Così, si evolve dalla semplice trasmissione di conoscenze alla creazione di conoscenza, alla proposizione di nuove metodologie e allo sviluppo di nuovi procedimenti per ottenere risultati migliori in tutti i campi. Infatti, l'innovazione è un requisito in tutti i sistemi educativi, con particolare riferimento all'istruzione superiore, perché da essa provengono le soluzioni alle sfide del nostro tempo, come i cambiamenti climatici e le crisi economiche.
Infine, è importante sottolineare che tutto ciò contribuisce all'apprendimento sociale. Questo significa che il benessere dell'individuo ha un impatto diretto sul benessere degli altri membri della società, creando una rete comune di collaborazione, senso di comunità, dialogo e costruzione condivisa di saperi. Così, la convergenza degli apprendimenti, nonché la capacità di riconoscersi negli altri, rafforza l'ambiente e le relazioni positive.
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Queste sono le iniziative più rilevanti in cui si incide la Giornata Internazionale dell'Apprendimento:
L'attuale panorama dell'educazione e, di conseguenza, dell'apprendimento non può essere compreso senza gli strumenti digitali, sempre più presenti nelle scuole e nei centri di formazione superiore. Ma tutti sanno utilizzarli in modo efficiente ed efficace per l'acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze? Sebbene molti sistemi educativi abbiano iniziato a implementare quello che oggi è conosciuto come tecnologia educativa, ci sono ancora delle lacune da colmare, come l'accesso a Internet, la disponibilità di dispositivi elettronici e la formazione sull'uso di queste risorse. Pertanto, è imprescindibile dotare gli apprendenti – bambini, giovani e adulti – di competenze digitali che li preparino a entrare pienamente nell'era digitale.
I programmi formativi a vari livelli sono, per la maggior parte, in presenza; tuttavia, tenendo conto della crescente digitalizzazione dell'educazione, questi sono stati iniziati a offrire su piattaforme virtuali specificamente sviluppate per questo scopo. Nonostante la loro crescita nel campo educativo, si prevede di espandere la possibilità di studiare a distanza o in modalità ibrida, soprattutto in contesti in cui i centri educativi si trovano in grandi città, lontano da altre comunità situate in zone rurali o difficilmente accessibili. In questo senso, l'apprendimento a distanza si presenta come una possibilità di abbattere le barriere geografiche e sociali.
L'apprendimento non sarebbe lo stesso senza l'educazione musicale e artistica. In effetti, questo approccio porta grandi benefici quando si tratta di sviluppare l'espressione individuale, esplorare la creatività e incrementare l'autoconsapevolezza. Così, la musica, la pittura, la recitazione, la danza, tra gli altri, contribuiscono alla creazione di spazi di incontro sia individuali che collettivi. Qui è importante fare una nota: l'arte offre opportunità di incontro interculturale, di coesione sociale e di riconoscimento della diversità. Seguendo questo, l'apprendimento acquisisce una nuova dimensione, più completa, una che include l'aspetto più intimo delle persone, quello che permette l'empatia, l'impegno e il rafforzamento della sensibilità sociale.
Non poteva mancare tra queste iniziative l'applicazione dei principi della neuroeducazione. Ma come contribuisce all'apprendimento? La premessa è semplice, ma dà significato a qualsiasi azione dentro e fuori le aule: gli studenti, siano essi giovani o adulti, apprendono meglio quando amano, si divertono, apprezzano ciò che studiano. Così, sulla base della plasticità cerebrale (adattamento), del cervello emotivo (ambiente positivo) e di altri principi, come l'attenzione, il sonno e la nutrizione, si può apprendere in modo profondo e duraturo. Questi conoscimenti, applicati nel campo educativo, favoriscono un miglior rendimento accademico e soddisfazione degli studenti, poiché si parte da giochi, apprendimento multisensoriale, attività all'aperto e, naturalmente, il feedback.
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