LAUREA IN E-LEARNING, DIDATTICA DIGITALE E MEDIA EDUCATION: Laurea Magistrale In Scienze Pedagogiche - Curriculum E-Learning, Didattica Digitale E Media Education

Laurea in e-learning, didattica digitale e media education

4,6

480 studenti

Entità:

Modalità

In linea

Durata - Crediti

24 mesi

Becas y

Financiación

Piattaforma web

24 ore

Centro leader

Formazione in online

Riconosciuto da:

Accreditato come:

Indice

MODULO 1. PSICOLOGIA DEI GRUPPI E DI COMUNITÀ

MODULO 2. DOCIMOLOGIA

MODULO 3. EDUCAZIONE PERMANENTE DEGLI ADULTI

MODULO 4. STORIA MODERNA

MODULO 5. DIDATTICA ED EDUCAZIONE MEDIALE

MODULO 6. TECNICHE DELLA FORMAZIONE A DISTANZA

MODULO 7. SOCIOLOGIA GENERALE

MODULO 8. A SCELTA DELLO STUDENTE

MODULO 9. LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

MODULO 10. LETTERATURA PER L’INFANZIA

MODULO 11. SISTEMI DIDATTICI PER L’E-LEARNING

MODULO 12. LINGUA INGLESE

MODULO 13. A SCELTA DELLO STUDENTE

MODULO 14. TIROCINI

MODULO 15. PROVA FINALE

MODULO 16. PSICOLOGIA DEI LINGUAGGI ESPRESSIVI E ARTISTICI

MODULO 17. STORIA DELLA FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORANEA

MODULO 18. LETTERATURA ITALIANA

MODULO 19. SALUTE E SICUREZZA NELLA SCUOLA

MODULO 20. PROGETTARE E VALUTARE NELLA MEDIA EDUCATION

MODULO 21. DIDATTICA DELL’INCLUSIONE

MODULO 22. PEDAGOGIA SPECIALE

MODULO 23. RILEVAZIONE, PROTEZIONE, VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE VITTIME E DEGLI AUTORI DELLA VIOLENZA DI GENERE: ASPETTI PSICOLOGICI E GIURIDICI

MODULO 24. PSICOLOGIA E ANALISI DELLE RELAZIONI INTERPERSONALI

MODULO 25. PROGETTARE E VALUTARE LA DIDATTICA INCLUSIVA CON LE TECNOLOGIE DIGITALI

MODULO 26. BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E TECNOLOGIE PER L’INCLUSIONE

MODULO 27. STORYTELLING, NARRATIVITÀ E CULTURA VISUALE

MODULO 28. VIOLENZA DI GENERE E CONTESTI MIGRATORI

MODULO 29. STRATEGIA DI CONTRASTO ALLA VIOLENZA CONTRO LE DONNE ATTRAVERSO I MEDIA DIGITALI

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Descrizione

Sintesi delle opportunità professionali

Il corso di laurea Scienze Pedagogiche, indirizzo E-learning, Didattica Digitale e Media Education forma la figura professionale dell’esperto nel campo dei media con tutte le varie declinazioni prevedibili ma con una competenza di impostazione pedagogica e le indispensabili competenze tecnologiche. Il corso di laurea forma uno specialista in grado di coniugare efficacemente gli ambiti della didattica disciplinare con quelli di carattere metodologico nel campo dei media. Il corso di laurea consente di acquisire conoscenze specifiche relative ai problemi di carattere pedagogico e tecnologico, in modo da consentire l’espletamento di una specifica, complessa pratica professionale. Possono accedere al corso di laurea coloro che hanno concluso il triennio in Scienze dell’Educazione e della Formazione e coloro che hanno conseguito la laurea in una delle classi previste dal D.M. 270/04 o dal D.M. 509/99o in base al previgente ordinamento quadriennale, oppure possiedono un altro titolo di studio conseguito all’estero(riconosciuto idoneo), oppure hanno acquisito 90 CFU in area umanistica, di cui almeno 30 nel ssd M-PED e altri 30nei settori ssd M-PED, SPS, M-PSI, M-DEA/01.

Obiettivi

Il percorso di studi permette di acquisire metodologie che consentano l’applicazione di quanto appreso a situazioni e contesti di pratica professionale. Le competenze del laureatogli permettono di porsi come figura indispensabile nella fase di analisi dei fabbisogni educativi, nella strutturazion e metodologico didattica, nell’erogazione e nella valutazione.

Uscite professionali

I professionisti formati con questo corso di laurea potranno occuparsi della progettazione educativa individualizzata volta all’utilizzo dei media nelle sue varie articolazione attivando percorsi multidisciplinari rivolti agli attori coinvolti.Potranno altresì occuparsi del coordinamento didattico per l’aggiornamento professionale nelle aziende e per gli ordini professionali nonchè progettare didattica per persone che presentano una condizione di disagio, disabilità e marginalità.

A cosa ti prepara?

Il corso di studi ha l’obiettivo di formare pedagogisti dedicati alla progettazione di interventi educativi rivoltisi a alle modalità di erogazione didattica in presenza che ad istanza. Il mondo della scuola rappresenta elettivamente il campo di intervento di questo professionista, in particolare come esperto in team che intendono erogare didattica metodologicamente innovativa o didattica a distanza.

Per chi è?

- Uno di psicologia dei gruppi e di comunità, per consentire un’adeguata analisi dei fabbisogni educative della struttura del “gruppo di utenza e della vita comunitaria”. - Uno specifico nell’ambito delle “tecniche della formazione a distanza”. - Uno di “didattica ed educazione mediale”. - Uno su “progettare e valutare nella media education”. - Uno di natura pedagogica che consenta di non trascurare il delicato settore dei “bisogni educativi speciali e tecnologie per l’inclusione”il secondo anno prevede:. - Un insegnamento mirato all’approfondimento dei“sistemi didattici per l’ e-learning”. - Uno dedicato a un inquadramento della “logica e filosofia della scienza” che svolga una funzione di riferimento culturale di sfondo. - Uno di “sociologia della comunicazione” per la necessità di tenere conto degli obiettivi socio comunicativi il piano di studio include un ulteriore esame a scelta dello studente, il tirocinio e la prova finale.

Metodologia

100% apprendimento online

Piattaforma web dove è possibile trovare tutti i contenuti dell'azione formativa. Attraverso di essa potrete studiare e comprendere il syllabus per mezzo di attività pratiche, autovalutazione e valutazione finale.