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Descrizione di Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia

LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE DELL EDUCAZIONE DELLA PRIMA INFANZIA.  Studia a distanza i concetti fondamentali dell"educazione prima infanzia per raggiungere tutti i tuoi obiettivi lavorativi. Approfitta di questa opportunità, richiedi informazioni e contattaci senza impegno.

Sintesi delle opportunità professionali
di Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
Il corso di laurea risponde alle esigenze di coloro che hanno una forte motivazione a lavorare in ambito educativo. In particolare il curriculum Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia è strutturato in modo da agevolare lo sviluppo di competenze per effettuare interventi educativi in servizi per bambini e famiglie 0-3anni, quali nidi, micro-nidi, ludoteche, etc.
Obiettivi
di Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
- Conoscenze specifiche dei processi educativi conspecifica attenzione sia alla prima infanzia e sia alle fasi successive di sviluppo fino all’adultità. - Abilità operative nel settore della formazione umana. - Competenze progettuali nei percorsi di sviluppo umano con sviluppo di specifica sensibilità valutativa nelle diverse fasce di età. - Capacità di analisi della società multietnica. - Uso degli strumenti tecnologici in ambito educativo. - Competenze nella progettazione e realizzazione di interventi educativi e di animazione focalizzati sui bambini da 0 a 3 anni che tengano in conto gli aspetti di multiculturalità, marginalità e disagio. - Competenze nella cura, nell’educazione e nella socializzazione dei bambini da 0 a 3 anni, con adozione di adeguate strategie e metodologie educative e didattiche finalizzate alla promozione del benessere psicofisico, dello sviluppo identitario, dell’autonomia, della creatività e del gioco. - Capacità di utilizzare gli strumenti tecnologici. - Capacità di condurre attività di team teaching.
Uscite professionali
di Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
Nello specifico potranno operare in centri e strutture socio-educativi, comunità per minori, comunitàterapeutiche per minori e adulti, servizi sociali, centri per anziani, centri per immigrati, comunità per soggetti in condizioni di disagio socio-culturale, sistema penitenziario.I laureati potranno altresì operare come insegnanti nella formazione professionale, come esperti in formazione, progettazione e conduzione di percorsi in differenti contesti educativi e professionali, come esperti nella didattica perl’insegnamento; come professori di scuola pre-primariaquali educatore di nido, micro-nido, nidi aziendali, ludoteche, centri pubblici e privati per famiglie.
A cosa ti prepara?
el Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
Sono previste procedure di verifica periodiche sullo stato di approfondimento e sul livello di conoscenza dei singoli campi d’attività attraverso test, prove pratiche di laboratorio, colloqui in itinere tesi anche ad accertare carenze o limiti da colmare con opportuni interventi formativi. Nel curriculum di base sono previsti 5 CFU di tirocinio infracurriculare da effettuare in enti e strutture convenzionate con l’Ateneo; nel curriculum sulla prima infanzia è prevista l’acquisizione di I0 CFU di tirocinio infracurriculare, di cui 6 CFU di tirocinio diretto da svolgersi in servizi educativi per l’infanzia (nidi o micronidi convenzionati con l’Ateneo) e 4 CFU di tirocinio indiretto con un tutor interno (attività di progettazione e di rielaborazione in gruppo e individuale).
Per chi è?
el Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
I laureati in Scienze dell’Educazione e della Formazione, curriculum Scienze dell’Educazione della Prima Infanzia, possono trovare sbocchi lavorativi come educatore professionale nei servizi culturali e territoriali, nell’area del disagio, della marginalità sociale e della multiculturalità; nei servizi alla persona, nelle agenzie che si occupano di attività di volontariato, strutture pubbliche e private caratterizzate da funzioni educative, ricreative, di animazione, di recupero, di accoglienza, di inclusione e reinserimento sociale.
Metodologia
di Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia
Metodología Curso Euroinnova
Carattere ufficiale
Delle informazioni
Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione ufficiale regolamentata (educazione dell'infanzia, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale professionale ufficiale, diploma di maturità, diploma universitario, master universitario ufficiale e dottorato).

Indice Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia

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Qualifica Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia

Titolo ufficiale rilasciato dall'Università e-Campus
laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzialaurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia

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Laurea triennale in scienze dell educazione della prima infanzia

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Perché è importante imparare di più sull'istruzione primaria?

L'educazione della prima infanzia corrisponde alla prima fase formativa ed educativa dei bambini. Questa fase non è volontaria, poiché va da 0 a 6 anni. L'obiettivo principale dell'educazione della prima infanzia è quello di aiutare i bambini a sviluppare e acquisire valori. Ciò sarà ottenuto grazie all'implementazione di attività e giochi che li aiutino a conoscere l'ambiente. In questa fase della vita i bambini iniziano a scoprire cose e ad avvicinarsi a nuove esperienze come la conoscenza dei numeri, dei colori, ecc. Un altro dei vantaggi più notevoli dell'educazione della prima infanzia è che i bambini iniziano a integrarsi e a comunicare con altri bambini. 

Infine, per quanto riguarda l'educazione della prima infanzia, possiamo dire che, pur non essendo obbligatoria, è consigliata ai bambini. È inoltre opportuno che gli insegnanti che si occuperanno di bambini così piccoli abbiano una buona formazione e competenze. Una delle abilità più straordinarie è la comunicazione con i più piccoli, la risoluzione dei problemi e la motivazione. 

Se vuoi espandere la tua formazione e diventare un esperto nel settore dell'istruzione primaria, ti consigliamo il Master Educatore Prima Infanzia

Perché è così importante la psicologia infantile?

La fase primaria dei bambini è la più importante per la loro formazione. È lo stadio in cui iniziano a sviluppare la mente. La psicologia infantile cerca di garantire che i bambini siano in grado di affrontare meglio i problemi con l'ambiente e promuovere il benessere a queste età. 

La psicologia infantile è solo una delle branche della psicologia. Questo ramo cerca di studiare e indagare il comportamento dei bambini e cercare di modificarlo. Oltre alla modifica del comportamento, cerca di rilevare se il bambino ha un disturbo per aiutarlo e aumentare la sua qualità di vita e il suo benessere.

Alcune delle cause più comuni di problemi di salute mentale possono essere:

  • Vengono dalla genetica: è il caso di problemi come la schizofrenia, i disturbi autistici...
  • Sono causati dall'ambiente: come stress, ansia, ecc.
  • Problemi derivanti dalla personalità o dal comportamento.

Nella stragrande maggioranza dei bambini, problemi o disturbi di salute mentale si riscontrano nella prima infanzia. I primi a rilevarli sono soprattutto gli insegnanti e in alcuni casi i familiari. Per questo motivo, è opportuno che i professionisti dell'educazione abbiano una formazione in psicologia dell'infanzia e dell'educazione. Ciò contribuirà a risolvere i problemi mentali e cognitivi più rapidamente e non subire o espandere ulteriormente le conseguenze di questa malattia. 

Vantaggi della psicoeducazione

Alcuni dei vantaggi e benefici della psicoeducazione saranno:

  1. Riesce a migliorare e aumentare l'autostima dei più piccoli.
  2. Aumentare la motivazione dei bambini ad andare a scuola e a integrarsi nel campo educativo.
  3. Migliora la comunicazione con i tuoi compagni di classe, il tuo ambiente e la tua famiglia.
  4. In caso di disturbo, aiuta accettarlo e conoscere i passaggi per affrontarlo.

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