MASTER NUOVA DIDATTICA PER LE LINGUE: Master I Livello in Nuova Didattica per le Lingue: Multimediale, Flipped Learning e CLIL

Master nuova didattica per le lingue

4,6

284 studenti

Entità:

Modalità

In linea

Durata - Crediti

12 mesi

Becas y

Financiación

Piattaforma web

24 ore

Centro leader

Formazione in online

Riconosciuto da:

Accreditato come:

Indice

MODULO 1. BASI COGNITIVE, MOTIVAZIONALI, SOCIALI DEI PROCXESSI DI APPRENDIMENTO

MODULO 2. LEGISLAZIONE SCOLASTICA

MODULO 3. PEDAGOGIA SPECIALE

MODULO 4. PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA

MODULO 5. PROCESSI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO LINGUISTICO

MODULO 6. PRINCIPI DI DIDATTICA DELLE LINGUE STRANIERE

MODULO 7. VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E COMUNICATIVE

MODULO 8. COMPETENZE INFORMATICHE DI BASE

MODULO 9. DIDATTICA MULTIMODALE E CREAZIONE DI CONTENUTI MULTIMEDIALI

MODULO 10. LA CLASSE CAPOVOLTA: LABORATORIO DI FLIPPED LEARNING

MODULO 11. PRINCIPI DELLA METODOLOGIA CLIL

MODULO 12. DIDATTICA DELLE MICROLINGUE

MODULO 13. DIDATTIZZAZIONE DI MATERIALI AUTENTICI

MODULO 14. DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA INGLESE

MODULO 15. PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA INGLESE

MODULO 16. DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA FRANCESE

MODULO 17. PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA FRANCESE

MODULO 18. DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA SPAGNOLA

MODULO 19. PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA SPAGNOLA

MODULO 20. DIDATTICA DEL TESTO LETTERARIO IN LINGUA TEDESCA

MODULO 21. PERFEZIONAMENTO DELLA LINGUA TEDESCA

Scarica gratuitamente il programma completo in PDF master nuova didattica per le lingue

Descrizione

Sintesi delle opportunità professionali

Come futuri insegnanti, è necessario tenere conto del ruolo della scuola e dell'insegnante nello sviluppo della competenza comunicativa e linguistica degli studenti per trovare percorsi che portino al loro sviluppo. Per sviluppare questo tipo di competenza è necessario sapere che gli studenti non partono da zero, poiché hanno rappresentazioni che sono legate a particolari contesti di socializzazione primaria e secondaria.

Obiettivi

Il master forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria. In particolare, il master è incentrato su tre diverse metodologie: - il web learning e la didattica multimodale - la didattica capovolta (o flipped learning) - la metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Uscite professionali

Didattica / Insegnanti / Asili nido / Scuole primarie e dell'infanzia.

A cosa ti prepara?

Fornirà allo studente le conoscenze necessarie per poter svolgere professionalmente l'istruzione scolastica per i bambini che iniziano nella loro lingua madre. Inoltre, con questo corso di didattica linguistica online, ti prepara a prendere decisioni didattiche sull'analisi dei contenuti e sulle strategie di insegnamento della comunicazione.

Per chi è?

Destinatari del master sono innanzitutto docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera. Il master consente infatti di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.

Metodologia

100% apprendimento online

Piattaforma web dove è possibile trovare tutti i contenuti dell'azione formativa. Attraverso di essa potrete studiare e comprendere il syllabus per mezzo di attività pratiche, autovalutazione e valutazione finale.