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Il metodo montessoriano si caratterizza per fornire un ambiente preparato: ordinato, estetico, semplice, reale, dove ogni elemento ha la sua ragione d'essere nello sviluppo dei bambini. Scopri il5 chiavi se vuoi essere un insegnante montessori !
Se credi in un metodo di insegnamento basato sull'osservazione reale dei comportamenti dei bambini, dovresti saperne di più su cosa sia il metodo Montessori. Inoltre, in questo articolo ti mostreremo 5 chiavi se vuoi essere un insegnante Montessori per adattare il tuo apprendimento a questo modo alternativo di insegnare ai bambini.
Il metodo Montessori è un modello educativo che cerca di aiutare il bambino a raggiungere uno sviluppo completo, sia nelle sue capacità intellettuali che fisiche e spirituali; L'obiettivo è quello di rendere le aule scolastiche un luogo dove l'intelligenza del bambino si sviluppa attraverso il lavoro libero con l'ausilio di materiale didattico specializzato. Le caratteristiche principali che devono essere prese in considerazione nella metodologia Montessori sono:
Il metodo montessoriano Nasce dall'idea di aiutare il bambino ad ottenere uno sviluppo integrale per raggiungere il massimo grado nelle sue capacità intellettuali, fisiche e spirituali. Per questo lavoriamo su basi scientifiche in relazione allo sviluppo fisico e mentale del bambino.
In questa sezione presentiamo 5 chiavi se vuoi essere un insegnante Montessori che ti aiuteranno a capire meglio come adattare la filosofia Montessori alla vita quotidiana del bambino.
Aula Montessori riunisce bambini di tre diverse età: sotto i 3 anni, dai 3 ai 6 anni, dai 6 ai 9 anni e dai 9 ai 13 anni.
Maria Montessori ha osservato che il bambino passa dall'infanzia all'età adulta attraverso 4 periodi evolutivi chiamati "piani evolutivi".
Il primo Piano di Sviluppo inizia dalla nascita a 6 anni. È caratterizzato dalla mente assorbente del bambino, che accoglie o assorbe tutti gli aspetti positivi e negativi dell'ambiente, della lingua e della cultura circostante.
Sullo sfondo, dai 6 ai 12 anni. Il bambino ha una mente razionale, per esplorare il mondo con la sua immaginazione e il suo pensiero astratto. Nel terzo piano, dai 12 ai 18 anni. L'adolescente ha una mente umanistica desiderosa di comprendere l'umanità e il contributo che lui stesso può dare alla società.
Nell'ultimo piano , dalle 18 alle 24. L'adulto esplora il mondo con una mente specialistica, appropriandosi del proprio posto in esso.
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Alcuni dei bambini con bisogni educativi speciali più noti sono quelli con autismo, asperger o disturbo da deficit di attenzione, questo pedagogia montessoriana presenta un valore differenziale in promuovere l'attenzione alla diversità perché rispettando il ritmo personale di ogni allievo ne promuoviamo l'evoluzione. I benefici più noti che possiamo ottenere sono i seguenti:
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Questo Master in Pedagogia Montessoriti offre una formazione specializzata in materia. La metodologia Montessori basata sullo sviluppo integrale del bambino, si caratterizza per la creazione di un ambiente che favorisce lo sviluppo di stimoli, socializzazione, rispetto e solidarietà nei bambini. Un ambiente innovativo che offre libertà di azione al bambino, permettendogli di esplorare l'ambiente che lo circonda e l'utilizzo di materiali didattici studiati scientificamente con l'obiettivo di responsabilizzarlo dei propri errori e del proprio processo di apprendimento, raggiungendo così lo sviluppo delle capacità cognitive di base.
Il formatore fungerà da guida che accompagnerà, aiuterà e stimolerà il bambino nel suo sviluppo, permettendogli di agire, pensare e prendere decisioni in modo autonomo, nonché di assumersi la responsabilità attiva del proprio processo di apprendimento al fine di liberare il suo massimo potenziale in un ambiente strutturato.
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