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Riuscire a lavorare con i bambini con ADHD non è sempre un compito facile, poiché è necessario avere pazienza, oltre agli strumenti corretti per poter svolgere un approccio soddisfacente sia per l'insegnante che per il bambino, avendo quindi la capacità didattica materiale per i bambini con ADHD è essenziale. Per aiutarti in questo, spiegheremo tutto ciò che devi sapere su questo argomento e come rendere le dinamiche con i bambini più redditizie per entrambi.
Un buon modo per comprendere tutti questi aspetti è sapere cosa si intende con il termine ADHD. Gli acronimi stanno per Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ovvero i bambini hanno difficoltà a mantenere l'attenzione sullo stesso argomento o attività . Ciò è dovuto a uno squilibrio dei neurotrasmettitori nel cervello e che innescano comportamenti irregolari nell'attività neuronale, motivo per cui è necessario materiale didattico per bambini con ADHD , poiché consentirà loro di avvicinarsi al loro apprendimento in modo più efficiente.
Si deve sapere che si fa riferimento a un disturbo neurobiologico, che ha la sua origine nell'infanzia e comporta alcune caratteristiche che non sempre si verificano in tutti i bambini, ma che di solito consentono la diagnosi. Quindi se vuoi sapere come identificarli nella prossima sezione ti daremo alcuni aspetti da considerare.
Lavorare con bambini con ADHD può essere un'esperienza stressante per i genitori non adeguatamente preparati, ma avere tutte le informazioni necessarie è fondamentale, così come l'aiuto di professionisti in questo settore può essere di grande beneficio per tutti.
Il materiale didattico per bambini con ADHD non è focalizzato solo sui bambini con questa condizione, ma ci sono diversi livelli e condizioni correlate che possono essere confuse, come nel caso dell'ADHD. Tuttavia, questo può essere determinato solo da un professionista della salute, quindi se vedi uno dei seguenti sintomi puoi rivolgerti a uno per chiedere aiuto:
È necessario sapere quali difficoltà incontrano i più piccoli per determinare il tipo di materiale didattico per bambini con ADHD che dovrebbe essere utilizzato, perché pur avendo, ad esempio, due bambini con la stessa condizione, molte volte i bisogni educativi speciali saranno diverso. Inoltre, conoscendo le difficoltà di questi bambini, non solo è possibile individuare come aiutarli, ma è anche possibile capire che non è undisabilità intellettiva , ma una condizione con la quale bisogna imparare a convivere.
Nella fase infantile possono sorgere vari problemi, quindi è necessario tenere conto di come i sintomi presentati dai bambini con ADHD influenzino le loro prestazioni e perché meritino l'uso di materiale didattico per bambini con ADHD. Alcuni dei problemi più comuni che potresti riscontrare sono:
Un modo per aiutare durante questo processo è attraverso la stimolazione precoce delle capacità cognitive, poiché spesso si può presumere che il bambino non capisca perché perde l'attenzione, ma forse richiede maggiori sfide al suo intelletto. Ecco perché il materiale didattico per i bambini con ADHD deve essere molto focalizzato sul loro livello e sulle loro esigenze.
Possono essere utilizzate diverse risorse che possono essere considerate come materiale didattico per bambini con ADHD , ma è necessario definire quelle che possono essere più interessanti per i più piccoli, oltre a rappresentare per loro una sfida mentale. Alcuni degli esercizi da insegnare che possono essere implementati sono:
Si basa sulla divisione dell'attività da svolgere in più parti, all'inizio si possono fare delle domande per assicurarsi che capiscano che si tratta di punti diversi, in questo modo possono imparare senza frustrarsi perché permette al loro cervello di elaborare il l'attività nel suo insieme, un insieme di più parti e non come un'unica grande attività. Oltre a considerare l'uso di libri sensoriali per migliorare le possibilità di apprendimento dell'individuo.
Il modo per farlo funzionare è:
Il token game consiste nel dare punti positivi o negativi in base al rispetto di un determinato comportamento, devi prima negoziare ciò che vuoi ottenere, ragionando ovviamente sul vantaggio se c'è un cambiamento in quel comportamento. Questa attività, più che richiedere materiale didattico per bambini con ADHD , richiede un buon rapporto tra le parti.
Ad esempio, se lo studente vuole migliorare in matematica man mano che le attività si sviluppano, sarà necessario evidenziare i punti positivi del suo sforzo ed evitare di menzionare gli aspetti negativi come se fossero un male ma piuttosto come "aspetti da migliorare".
I bambini con disturbo da deficit di attenzione richiedono molto ordine nel loro ambiente di studio o nelle attività loro assegnate. Pertanto, fanno parte del materiale didattico per i bambini con ADHD tutti quegli elementi che consentono loro di mantenere tale ordine, come i quaderni, lo zaino, il materiale scolastico, lo spazio di studio e le eventuali risorse didattiche assegnate . Quindi, uno strumento sarebbe quello di fornire al bambino un programma per le attività, un quaderno per registrare solo i compiti o un elenco per esso, allo stesso modo evidenziare gli elementi che possono essere intrusi nel suo apprendimento, come i giocattoli.
Parte delle risorse educative raccomandate da psicologi o insegnanti sono l'uso di attività che consentono loro di esercitare questo potere. Individuare quali possono essere utili è abbastanza semplice, cercando esercizi che richiedano attenzione ai dettagli o ricordando determinati elementi.
I giochi che potrebbero aiutare a migliorare le prestazioni di un giovane con ADHD sono giochi di memoria, puzzle, ricerche di parole, giochi per individuare le differenze o per tagliare. Tuttavia, ci sono pagine come "ADHD and You" che offrono esercizi di questo tipo appositamente progettati come materiale didattico per bambini con ADHD .
Ci sono alcuni rami dell'istruzione che ti aiuteranno a conoscere meglio le alternative ai materiali didattici per i bambini con ADHD e l'approccio corretto che dovrebbe essere adottato con loro, perché in questo modo il processo sarà più piacevole.
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