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La pedagogia è una branca dell'educazione che studia il modo in cui trasmettiamo la conoscenza. Il suo obiettivo è migliorare la società nel suo insieme attraverso lo sviluppo del potenziale umano. Considera questo come la fine di ogni insegnamento e cerca sempre di migliorare e innovare nel ruolo del pedagogo.
Possiamo intendere questa specialità come il metodo o il modo di insegnare che riflette il lavoro dell'insegnante e i limiti dell'apprendimento degli studenti. La pedagogia è uno strumento efficace per determinare ciò che fallisce di fronte a una migliore evoluzione dell'educazione.
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Scopri come le diverse strategie e metodi pedagogici possono potenziare in modo significativo il processo di apprendimento dello studente.
Il ruolo del pedagogo è uno dei più gratificanti e vocazionali nel mondo dell'istruzione, poiché consiste nell'aiutare gli studenti a rilevare i loro punti di forza e rafforzarli affinché apprendano in modo più efficiente.
Non tutte le persone imparano allo stesso modo, non tutti abbiamo lo stesso tipo di intelligenza o talento e, ovviamente, non tutti gli studenti hanno le stesse esigenze. Per non parlare della grande importanza dell'ambiente che le circonda.
Tutti questi fattori fanno sì che il ruolo del pedagogo debba essere molto flessibile, sapere come lavorare applicando la psicologia e avere abbastanza creatività per progettare diversi programmi personalizzati che motivino ogni tipo di studente a crescere.
In parole povere, queste sarebbero alcune delle principali funzioni del pedagogo.
Dall'Homo Sapiens ai giorni nostri, l'uomo ha sempre mostrato una chiara tendenza alla conoscenza. Sebbene nell'antichità non ne fossimo ancora consapevoli, si cercava già un modo per trasmettere meglio nuove scoperte, storie e persino miti che dessero spiegazioni a fatti scientifici. È stato cercato il modo migliore per preservare la conoscenza di una società e sono stati testati diversi modi per farlo.
La ricerca di questi metodi di conservazione e trasmissione del sapere può già definirsi Pedagogia nel suo concetto più elementare, e cioè quando inizia la storia della Pedagogia .
I greci e le civiltà orientali furono i primi a stabilire metodi ea sistematizzare l'accesso alla conoscenza. Questi sistemi erano spesso basati su una relazione insegnante-studente o guru-discepolo.
I grandi pensatori greci come Platone, Socrate e Aristotele stabilirono nei loro scritti l'importanza di assegnare metodi per la conoscenza e lo studio di determinate discipline. L'accesso all'istruzione era un privilegio di una piccola parte della società greca e romana.
Successivamente, Juan Amos Comenius pose le basi della Pedagogia nella sua opera "Magna didáctica" nel 1633. In essa sottolineava l'importanza dell'educazione nello sviluppo del bambino e la necessità che le scuole fornissero "razionali e morali".
L'arrivo della Pedagogia tradizionale che manifesta l'importanza della scuola come trasmettitore culturale e religioso nella società per mano dei Gesuiti. Questi hanno sviluppato il ruolo del pedagogo in quel momento, hanno avuto un'influenza significativa sull'educazione. Le scuole sono diventate più disciplinate e focalizzate sulla trasmissione della conoscenza.
Nel XVIII secolo Johann Heinrich Pestalozzi e Jean-Jacques Rousseau furono i pionieri delle pratiche educative moderne . Ma questi non furono gli unici pensatori del XVIII secolo ad avere nuove idee sui metodi di insegnamento. Inoltre, il nostro famoso Montessori, pedagogo e specialista in psicologia dello sviluppo, ha avuto un'influenza significativa sui metodi e sulle riforme pedagogiche contemporanee.
A partire dall'Ottocento e per tutto il Novecento fino ad oggi, la Pedagogia moderna si è concentrata sul rapporto insegnante-studente e sullo sviluppo delle capacità degli studenti.
Tornando alle aule del nostro tempo, alcune di esse stanno già iniziando ad attuare alcune metodologie pedagogiche che stanno dando una svolta a 360º all'educazione tradizionale. Alcune di queste tendenze sono le aule collaborative , la personalizzazione dei contenuti e del ritmo di apprendimento, l'inclusione di nuove tecnologie e tecnologie immersive, la prevalenza della salute mentale nell'istruzione come pilastro fondamentale per il processo di apprendimento e l'educazione ibrida.
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