Sviluppo e miglioramento dell'intelligenza matematica nell'educazione della prima infanzia

Scopri qual è lo sviluppo e il miglioramento dell'intelligenza matematica nell'educazione della prima infanzia

L'educazione della prima infanzia è il periodo ideale per sviluppare il senso del numero del bambino. In questa fase, gli esseri umani sperimentano una maggiore crescita cognitiva e, quindi, offrono maggiori opportunità per uno sviluppo ottimale della loro intelligenza matematica . Se sei interessato all'educazione speciale approvata adatta per concorsi di educazione speciale . Vuoi sapere di più?

Questo pacchetto di corsi di istruzione speciale approvati offre agli studenti una selezione di 6 corsi approvati per gli esami pubblici per l'insegnamento e l'istruzione. Questi 6 titoli universitari hanno lo scopo sia di incrementare o completare la formazione dei professionisti dell'educazione speciale, sia di aggiungere punti nella scala di merito per i concorsi e le commissioni di lavoro. Il pacchetto ha 30 CFU (750 ore) scalabili, composti da 6 lauree da 5 CFU (125 ore) ciascuna.

Non aspettare oltre e contattaci per richiedere informazioni su questo pacchetto di corsi e per trovare altri corsi approvati e relative tariffe.

Cos'è l'educazione speciale?

In primo luogo, l'educazione speciale è quella destinata agli studenti con bisogni educativi speciali (persone con disabilità intellettive o fisiche, tra le altre).

Si tratta di un processo di insegnamento interattivo in cui i diversi tipi di individui acquisiscono, assimilano e comprendono in modo corretto ciò che si desidera impartire a seconda del metodo di insegnamento e del suo obiettivo. Possiamo dire che è una modalità educativa che offre assistenza con equità alle persone con bisogni educativi speciali.

Come migliorare l'intelligenza matematica nell'educazione della prima infanzia?

Ti diamo una serie di semplici consigli per aiutare i tuoi studenti a migliorare la loro intelligenza logica e matematica:

1. Assicurati che la difficoltà sia giusta: dai loro sfide quotidiane. Non possono essere molto facili, perché si annoieranno. Non dovrebbero nemmeno essere troppo difficili, poiché si sentiranno frustrati per non essere in grado di risolverli, il che influirà negativamente sulla loro autostima.
2. Usa giochi cognitivamente stimolanti: puzzle, lego, rompicapo, rompicapo, ecc. Tutto questo divertirà il bambino e gli farà esprimere la sua intelligenza.
3. Attiva la memoria a breve termine: i giochi che lavorano sulla memoria, come ricordare le coppie uguali, miglioreranno il ragionamento deduttivo.
4. Cerca di far percepire ai bambini i giochi come divertenti e non come un obbligo.
5. Evita di fare paragoni espliciti davanti ai bambini.

Cosa studiare per lo sviluppo e il miglioramento dell'intelligenza matematica nell'educazione della prima infanzia?

Per il pacchetto di corsi di educazione speciale riconosciuti , gli obiettivi principali sono i seguenti:

• Definire il concetto di disabilità e studenti con bisogni specifici di sostegno educativo (NEAE).
• Descrivere i gruppi di studenti che presentano specifici bisogni di sostegno educativo: bisogni educativi speciali, talento e integrazione tardiva nel sistema educativo.
• Sviluppare i principi e le caratteristiche dell'attenzione alla diversità nel sistema educativo.
• Conoscere il processo di rilevamento dei bisogni educativi negli studenti.
• Pianificare l'intervento psicopedagogico.
• Descrivere gli strumenti e il coordinamento dell'equipe docente nell'intervento psicopedagogico.
• Conoscere il processo di acquisizione e sviluppo del linguaggio.
• Studio delle basi neurologiche del linguaggio e dei meccanismi fono-articolatori.
• Differenziare i diversi disturbi del linguaggio.
• Riassumi i disturbi del linguaggio più frequenti.
• Descrivere i processi di rilevamento, valutazione e intervento dei disturbi del linguaggio e dei disturbi del linguaggio.
• Conoscere i diversi tipi di disturbi pervasivi dello sviluppo, nonché la loro classificazione e diagnosi differenziale.
• Impara le diverse caratteristiche nello sviluppo del bambino con disturbo dello spettro autistico.
• Saper interpretare le diverse alterazioni dello spettro autistico: socializzazione, comunicazione, comportamento, anticipazione e flessibilità e simbolizzazione.

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