come intervenire nella logopedia scolastica

Conoscere la carriera di logopedista e la sua applicazione nell'anno scolastico

La logopedia è la disciplina che, come molti sapranno, racchiude lo studio, la prevenzione, la valutazione, la diagnosi e il trattamento dei disturbi della comunicazione umana che possono comprendere alterazioni della voce , dell'udito, del linguaggio, delle funzioni orofacciali e della deglutizione. Con questo ci si può interrogare su come intervenire in Logopedia Scolastica e lo spunto per rispondere è capire che il presupposto principale del professionista del settore è quello di riabilitare , per quanto possibile, le funzioni alterate con l'ausilio di quelle conservate, fornendo al paziente strategie di utilizzo delle proprie competenze , aiutandolo ad imparare a combinarle in modo utile e funzionale in un'ottica di gestione e interazione con esse durante le attività quotidiane.

Un'altra cosa da tenere presente è che gli obiettivi di un logopedista possono variare molto a seconda delle difficoltà del paziente da curare. Può essere: insegnare a un insegnante o a uno studente a respirare e parlare correttamente per prevenire danni alle corde vocali, aiutare un bambino a pronunciare il fonema "r", insegnare a una persona con danni cerebrali a deglutire o persino aiutare ad affrontare i problemi di comunicazione di una persona con afasia e persino convincere un bambino sordo a riconoscere e classificare i suoni e molto altro.

Come intervenire nella logopedia scolastica?

I principali deficit suscettibili di essere trattati logopedicamente per derivare da una lesione cerebrale da un approccio multidisciplinare, affiancando la terapia del linguaggio con la riabilitazione del paziente nelle diverse aree cognitive sono molto vari. Per questo, interrogandoci su come intervenire nella logopedia scolastica , potremmo trovare molti metodi efficaci, utilizzando il libro di Fernando Peñafiel intitolato allo stesso modo.

L'idea sarebbe quella di sapere quali sarebbero i principali studenti che hanno bisogno della cura e dell'attenzione del logopedista esperto . Inoltre, non si tratta solo di un lavoro rivolto al paziente, ma anche di sensibilizzazione dei compagni e degli insegnanti, poiché sono loro che circonderanno regolarmente lo studente e devono aiutarlo, includerlo e sostenerlo affinché possono avanzare nei loro processi di riabilitazione nel miglior modo possibile.

Inoltre, il caso di studenti che lavorano o curano non deve necessariamente essere presentato, ma un logopedista può anche aiutare un insegnante in modo che possa respirare e parlare correttamente ed evitare così danni alla sua voce, il prodotto di un uso improprio di questo. Ci sono troppi campi e opportunità per applicare la logopedia nelle scuole .

Disturbi trattati dalla logopedia

Di seguito, presentiamo alcune delle alterazioni più comuni in cui può agire la logopedia e che sono note come disturbi del linguaggio, della lettura-scrittura e del linguaggio :

• Afasia - Uno dei disturbi del linguaggio acquisiti che si occupa della perdita della capacità di produrre o comprendere il linguaggio.
• Anomia : disturbo del linguaggio che riduce l'espressione orale.
• Alexia : perdita parziale o totale della capacità di lettura.
• Agrafia : Perdita o alterazione della capacità di produrre un linguaggio scritto .
• Acalculia : incapacità di usare cifre e numeri, che si traduce nella difficoltà di eseguire operazioni aritmetiche.
• Aprassia ideomotoria : che è la perdita di comprensione dell'uso degli oggetti quotidiani.
• Anartria : perdita della capacità di articolare il linguaggio a causa della mancanza di capacità di mobilitare volontariamente gli organi vocali .
• Disartria : insieme di disturbi motori del linguaggio che provocano debolezza muscolare, incoordinazione, lentezza o velocità o tono eccessivi e altro ancora.

A sua volta, per sapere come intervenire in logopedia scolastica è necessario conoscere un'altra classe di disturbi che vengono trattati con questa disciplina, come la disfonia , l'ipofonia , la paralisi unilaterale delle corde vocali, la disfagia e altri.

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