stimolazione precoce e psicomotricità

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Se sei un insegnante, un assistente all'infanzia, una madre o un padre, sicuramente ti sei mai chiesto come lavorare sulla psicomotricità infantile e sulla stimolazione precoce. Non preoccuparti! Sei capitato nel blog giusto. Trova in questo post Euroinnova Training il tuo master in stimolazione precoce e psicomotricità .

Cos'è l'intervento precoce?

La stimolazione precoce copre le diverse tecniche e abilità educative durante la fase infantile (da 0 a 6 anni), che mirano a promuovere lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei membri più piccoli della casa.

Proprio così, lavorare la mente, il corpo e le emozioni è necessario per stimolare la loro crescita.

E tu, ti piacerebbe lavorare nella stimolazione precoce e nella psicomotricità?

Cos'è la psicomotricità infantile?

Possiamo definire la psicomotricità come quella scienza che si occupa dello studio delle relazioni prodotte in ogni persona, attraverso le sue capacità motorie, socio-affettive e cognitive.

Pertanto, se parliamo di " psicomotricità infantile ", ci riferiamo a quella che comprende i membri più giovani della casa, che lavorano con i bambini.

Le abilità psicomotorie, infatti, supportano i primi strumenti di stimolazione . Il suo obiettivo è potenziare gli effetti positivi dei movimenti del corpo.

Sebbene, normalmente, la psicomotricità sia stimolata maggiormente a casa; Senza andare oltre, un professionista dell'educazione come l' insegnante di pedagogia terapeutica (che lavora con studenti con bisogni educativi speciali come il disturbo dello spettro autistico e che è vicino alla psicologia infantile ) deve sapere come svolgere sessioni specializzate per bambini che presentano difficoltà e quindi lavorare per il loro sviluppo cognitivo e motorio.

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Perché la stimolazione precoce e la psicomotricità sono così importanti?

Questa terapia è essenziale per lo sviluppo psicomotorio durante la prima fase della nostra vita. Quindi, il supporto e l'educazione devono avere un peso importante nella stimolazione precoce e nelle abilità psicomotorie.

Infatti, nell'educazione della prima infanzia (sia nei nidi che nei licei e nelle scuole), così come nei centri sportivi, alcune attività di questo tipo vengono proposte.

Ecco alcuni motivi per cui dovresti seguire un corso di psicomotricità e stimolazione precoce. Imparerai quanto segue:

• Attività per lo sviluppo motorio: si lavora sullo sviluppo psicomotorio, sulla base di movimenti o spostamenti dei più piccoli. In questo modo vengono organizzati tutti i tipi di compiti corporei che richiedono camminare, saltare, gattonare, rotolare o stare in equilibrio.
• Attività per lo sviluppo affettivo-emotivo: Si lavora sulle emozioni, svolgendo esercizi per favorire l'interazione sociale.
• Attività per lo sviluppo cognitivo: questi tipi di attività sono supportati dall'uso di oggetti diversi con forme, colori e dimensioni diverse per sapere come confrontare tra grande-piccolo, largo-stretto, alto-basso, tra le altre abilità.

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Quali vantaggi offre lo sviluppo della stimolazione precoce e psicomotoria?

Sia la psicomotricità che la stimolazione precoce hanno molti vantaggi. Ed è che se il bambino, fin dalla tenera età, fin da quando è un bambino, è stimolato fisicamente e mentalmente; ciò ne favorisce indubbiamente l'autonomia e lo sviluppo.

Infatti, questi sono alcuni dei benefici che possiamo apprezzare con la stimolazione precoce e le capacità psicomotorie :

• Autoconoscenza e consapevolezza del proprio corpo: il bambino è in grado di identificare il proprio corpo e il suo movimento ed è anche consapevole dei limiti fisici che deve affrontare.
• Promuovere l'equilibrio personale, con l'obiettivo di evitare cadute o difficoltà nel movimento.
• Tecniche di controllo della respirazione, che miglioreranno la resistenza fisica del bambino, durante le attività e gli esercizi fisici.
• Migliora la creatività e l'immaginazione: l'esposizione continua farà sì che i bambini presentino una maggiore capacità di originare nuove idee.
• Migliora la memoria, poiché il bambino è sottoposto a una continua attività neurale, in modo da stimolare anche diversi aspetti della mente.
• Svolgere un apprendimento delle diverse forme geometriche, dimensioni, oggetti e associazioni di colori.
• Promuovere la capacità di orientarsi nello spazio.

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