emozioni a scuola

emozioni a scuola

L' apprendimento e l'insegnamento dei saperi educativi sono parte essenziale della formazione dell'individuo. Allo stesso tempo, è fondamentale educare alle emozioni a scuola. È compito di tutta la società aiutare a sviluppare in modo integrale i soggetti dotati di capacità emotive .

Ciò significa che, da casa, madri e padri devono valutare la condizione dei sentimenti di tutta la famiglia, al fine di promuovere l'educazione affettiva e quindi integrare le emozioni a scuola .

Cosa sono le emozioni?

Secondo gli esperti, sono manifestazioni neuro-psico-fisiologiche e individuali, quando si presentano condizioni interne o esterne, che generano cambiamenti di umore e attivano risposte.

Emozioni

• Tristezza : è un sentimento che oscura le motivazioni quando qualcosa è negativo.
• Sorpresa : è una reazione di stupore o shock quando qualcosa è improvviso e inaspettato.
• Disgusto : è una sensazione molto strana, perché ci sono cose che provocano irritazione o rifiuto.
• Rabbia : è un sentimento di delusione dovuto a qualcosa di ingiusto o qualcosa che delude.
• Gioia : è un sentimento di soddisfazione e gioia per buoni e giusti motivi.
• Paura : è la sensazione dell'incertezza o del pericolo.

Nel corso della vita è normale sperimentare vari stati emotivi, quindi gestire le emozioni a scuola è un buon modo per iniziare.

Perché l'educazione emotiva è importante a scuola?

Quando le emozioni vanno e vengono senza controllo, ostacola il processo di apprendimento e insegnamento in classe . Per la comunità educativa oggi è necessario lavorare sulle emozioni a scuola , l'intera società dovrebbe confrontarsi con le proprie emozioni, poiché è importante imparare a controllarsi e ad avere rispetto per gli altri.

In questo senso, a scuola è importante promuovere o insegnare l'intelligenza emotiva , per produrre individui con comportamenti equilibrati che canalizzino le emozioni a scuola e dimostrino maturità. Questo processo si svolge per tutta la vita, tuttavia è opportuno iniziare il prima possibile.

A cosa serve l'intelligenza emotiva a scuola?

L'intelligenza emotiva è la capacità degli individui di gestire situazioni difficili e cercare la risposta migliore. Questo tipo di intelligenza è stato riconosciuto dallo psicologo americano Daniel Goleman , e aggiunge che è la capacità di mantenere un equilibrio tra i propri sentimenti e quelli delle altre persone.

Il controllo delle emozioni a scuola consente di diminuire i litigi nell'ambiente educativo.Inoltre, coinvolge 5 abilità essenziali:

• Scopri le emozioni.
• Identifica i tuoi sentimenti e riconosci le cause.
• Impara a gestire le motivazioni.
• Saper mettere a fuoco le proprie motivazioni.
• Sviluppare relazioni interpersonali.

Per insegnanti e genitori sarà molto difficile guidare gli studenti nel processo di apprendimento, se prima non hanno applicato a se stessi ciò che hanno appreso sull'intelligenza emotiva a scuola, o almeno devono imparare insieme, poiché gli studenti imparano con l'esempio e il comportamento degli adulti deve essere coerente con le loro parole.

Come lavorare le emozioni a scuola?

Ci sono così tanti benefici dell'intelligenza emotiva a scuola che varrà la pena mettere in atto alcuni consigli o passaggi per sviluppare l'autocontrollo di ogni materia, secondo gli studi indicano che i bambini dai 2 anni e mezzo possono già essere educati emotivamente .

• Insegna al bambino a pensare a come si sente riguardo a se stesso e agli altri.
• Aiutalo a identificare ciò che prova e canalizza le sue emozioni.
• Insegna un vocabolario appropriato che permetta di esprimere ciò che si pensa e si sente.
• Stabilire legami di comunicazione efficaci e cordiali, sia con i genitori che con gli insegnanti e tra i compagni di classe .
• Usa frasi brevi per i più piccoli.
• Con i più grandi, il ragionamento e la valutazione di coloro che si sentono nei momenti di tranquillità, non nei momenti di rabbia, saranno favorevoli.

Sarà sempre opportuno affrontare il problema di fronte a qualsiasi manifestazione o espressione degli studenti, attraverso una conversazione il più scorrevole possibile per affrontare la situazione, per quanto piccola essa sia.

L'educazione emotiva non è solo un lavoro scolastico

Se è vero che l'educazione è in gran parte lasciata nelle mani degli insegnanti, anche i genitori hanno un ruolo da svolgere affinché i loro piccoli abbiano una gestione adeguata delle diverse situazioni che dovranno affrontare nel corso della loro vita.

I bambini di solito imparano con l'esempio, quindi i genitori devono avere la capacità di esprimere le proprie emozioni e spiegare ai più piccoli cosa sta succedendo, è un processo di apprendimento che consente loro di evitare problemi quando crescono.

In questo momento si consiglia di spiegare ai più piccoli cosa fare se si sentono così, perché non tutti i luoghi possono reagire allo stesso modo. I genitori hanno il compito di insegnare ai bambini a gestire le proprie emozioni a scuola , poiché è il primo ambiente fuori casa dove sono soli.

Tecniche che possono essere applicate a casa

Le capacità di affrontare le situazioni non sono innate negli esseri umani, motivo per cui, con l'aiuto della società, si sviluppano le conoscenze necessarie per affrontare queste situazioni.

Il problema nasce quando c'è una cattiva gestione delle emozioni, la famiglia rappresenta il pilastro fondamentale dello sviluppo umano, quindi in questa istituzione è dove deve prevalere la corretta formazione affettiva.

Alcune delle tecniche che i più piccoli possono utilizzare per controllare le proprie emozioni a scuola sono:

parlare delle proprie emozioni

Esprimere come ti senti è un modo per il bambino di comprendere l'emozione che sta provando. Conversare su questi argomenti è molto utile, poiché permette di trovare la radice, per comprendere le emozioni a scuola ed evitare conflitti.

Riconoscere le emozioni degli altri

Praticare l'empatia è la chiave per un corretto equilibrio emotivo, ma per questo i genitori non dovrebbero nascondere le proprie emozioni, poiché è necessario riconoscere determinate caratteristiche, caratteristiche e linguaggio del corpo per capire in che stato si trova l'altra persona.

Un metodo per tutti

Ogni essere umano è diverso, quindi la gestione delle emozioni non è sempre fatta allo stesso modo, poiché ognuno ha sentimenti che emergono in modo diverso. Tra le opzioni per calmarsi ci possono essere: ascoltare musica, colorare, fare una passeggiata o anche leggere, quindi provando ognuna si determina l'opzione migliore.

Cosa pensa la psicopedagogia della gestione delle emozioni nei bambini?

Sia per gli insegnanti che per i genitori, la conoscenza di una branca così importante dello sviluppo come la psicopedagogia può contribuire a migliorare gli strumenti utilizzati per contribuire alla conoscenza di sé dei bambini.

Un chiaro esempio è la posizione presentata da Francesco Tonucci, afferma che i giovani dovrebbero avere tempo per parlare e distrarsi, una diminuzione dei compiti può portare benefici nel loro sviluppo emotivo .

Questa idea può essere un po' contraddittoria per gli insegnanti, ma alcuni studiosi in diverse aree come Juan Moises, che ha un dottorato in psicologia, presentano l'idea che le emozioni dovrebbero fluire fin dalla tenera età.

Pertanto, se si tiene conto di questo tipo di corrente, le emozioni a scuola devono essere espresse allo stesso modo che a casa.

Dove saperne di più?

In tal senso, va segnalato che Euroinnova Business School è pronta con corsi di educazione emotiva , per tutti coloro che hanno bisogno di saper vivere consapevolmente le emozioni a scuola , a casa e al lavoro.

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